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了。 下面的测验将帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力所长，从而更好地做出求职择业的决策。 □ 测试题目 本测验共有七个部分，每部分都没有时间限制，但你应当尽快去做。 你心目中的理想（专业） 对于未来

 职业锚的自我评价 为了帮助确定自己的职业锚，可以找几张白纸写下你对以下几个问题的答案： 1、 你在高中时期主要对哪些领域比较感兴趣（如果有的话）？为什么会对这些领域感兴趣？你对这些领域的感受是怎样的？ 2、 你在大学时期主要对哪些领域感兴趣？为什么会对这些领域感兴趣？你对这些领域的感受是怎样的？ 3、 你毕业之后所从事的第一种工作是什么（如果相关的话，服役也

判断力测验指导语：请你按照你的实际情况，而不是你所认为的最佳情况去选择你的答案，然后把各条的得分加起来，你就会得到一个参考分数，从而也反映出你在其他方面的判断力。1、 你能喜欢你最初并不喜欢的人吗？1） 有时能；2） 经常能3） 决不能2、 如果你同某人说过，或听到过有关该人的议论，你能否判定该人有以下特点（回答能或不能，分别回答）：1） 整洁2） 聪明3）

倾听能力测试指导语：下面每一道题都可以用：“A、一贯”；“B、多数情况下”；“C、偶尔”；“D、几乎从来没有”之中的一个来回答，请记下你的答案。1、 力求听对方讲话的实质而不是他的字面意义。2、 以全身的姿势表达你在入神地听对方说话。3、 别人讲话时不急于插话，不打断对方的话。4、 会一边听对方说话一边考虑自己的事。5、 做到听批评意见时不激动，耐心地听人家把话说完。

性格测试表 姓名 日期 第一部分（粗线框以外）：选择一个答案最能表达你的感觉或做法。 第二部分（粗线框以内）：在每一对单词或短句中，哪一个的涵义符合你的心意？（请考虑这些字眼的涵义，而不是它们的字形或读音是否合适）

学会分享 走出自我 ——浅谈如何改善智障学生以自我为中心的性格倾向   摘要：儿童个性的发展受到遗传、家庭、社会等多种因素的影响，智力障碍儿童由于大脑发育障碍以及家庭、社会环境因素的不良影响，个性发

帮你看相一二点，勾画顾客性格、心里(转载) 作者：zhangbangzhu 提交日期：2004-6-1 10:23:00 【眼睛】 　　　 说话时把眼睛闭起来的人，通常都比较好色，比较害羞，或是言而无信的人。

自 制 力 测 评　　当面对诱惑时，最有力的支持来自于你自己，内心坚定的自制力是抵御引诱的有力武器，它使人从无能为力的受迷惑状态中解脱出来，恢复控制自我的能力，重新做自己的主宰。下面的问卷，可以测试你抵制诱惑的能力。 1、“这是最后一次了”是你常用的口头禅。    　 是   否 2、你经常做出令自己后悔的事。    　 是   否 3、你总是不等到月底就花完这个月的薪水

  摒弃“劣根性” 塑造良好的“高安性格” 为率先实现小康目标注入“源动力”  改革开放以来，我市经济社会发展迅猛，瑞州大地呈现出翻天覆地的变化。有人把现今高安赶超发展的态势精辟地概括为：“瑞**区

培养好性格 养成好习惯   尊敬的老师、亲爱的同学们 大家好，我今天国旗下讲话的题目是“培养好性格，养成好习惯”。 大家也许有所耳闻，台湾有一所著名的学校------忠信高级工商学院。在这个学校里，

  浅析《三国演义》中曹操的性格特征   摘      要   《三国演义》中的曹操形象众说纷纭,评价不一,有人称之为**雄,有人称之为大奸臣。他的性格非常丰富和深刻,是由多种情致和各种才能构成的。“奸雄”是曹操的主体性格

中药相关知识测试题 科室 ： 姓名： 一、判断题（每题5分，共50分） 1、中药的性能，指与中药治疗作用有关的性质和功能。（ ） 2、医师开写毒性药品处方，只允许开制剂，不得开毒性药品原料药，每次处方极量不得超过2日剂量。（

1．人的存在实质上是一种（B)。A.价值存在 B.关系存在 C.自我存在 D.社会存在2．理想按性质划分，可以分为（C)。A.古代的和近代的 B.个人的和社会的C.科学的和非科学的 D.近期的和长远的

公司工作压力测试题 请按照实际情况回答，在近一个月内有没有发生以下情况。 １．觉得老板和同事都不喜欢自己（ ） A．从未发生 B．偶尔发生 C．经常发生 ２．担心他人对自己工作表现的评价（ ） A．从未发生

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国库知识测试   一、单选题（每题1分，共40分） 1、国债按流通与否可分为：（ A  ） A、可转让国债        B、短期国债 C、中期国债          D、长期国债 2、在我国，发行主体是指（A ）。 A、经授权后代表中央政府的财政  B、金融类企业  C、证券公司       D、保险公司 3、国债发行价格是指投资者认购新的国债时（ C ）的价格，也就是新的国

小学语文新课标测试题及答案（一） 一、填空题。（6分） 1、语文课程应致力于学生（语文素养 ）的形成和发展。 2、语文教学应在（师生 ）平等对话的过程中进行。（ 学生）是语文学习的主人，（教师 ）是学习活动的引导者和组织者。

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