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间多与家人沟通，增进感情。3 13. 本班情况小结大部分同学按时签到，认真完成作业，积极背诵，自我总结1.加强锻炼，保护眼睛，少玩游戏，少看手机 2.出门戴口罩，不扎堆，不聚集，勤洗手通风1.每天总有人不按时签到

人格化好习惯的12个指标真诚待人诚实守信认真负责遵守规则讲究效率善与合作主动学习独立思考勇于实践合理消费自强自信总结反思 12. 学 习 习 惯 测 验1你是不是预习要学的功课？2你上课注意力是否集中？3学过的功课

冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展

疫情面前，同样还有这样一群人奋战在前线、与您同在

天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易君子以俭德辟难，不可荣以禄。——先秦《易传否》夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

什么是冠状病毒感染患者的临床表现此次疫情的病历特点如何预防新型冠状病毒感染

你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。

1. 中小学生疫情防控、心理疏导及 爱国主义教育疫情防控思政课金色绿叶 2. 中小学生疫情防控、心理疏导及爱国主义教育 三、校园防疫知识二、疫情防控教育 目 录四、心理健康教育——心理疏导一、观看升旗

1. 抗疫期间中小学生 心理防护手册心理教育培训课件 2. 01疫情来袭，阴霾笼罩一情绪波动怎么办? 02居家防疫信息多，心里总是静不下来怎么办? 03疫情下的超长寒假，如何在家自主学习? 04因疫情推迟开学，

作家柳青说过： 人生之路是漫长的， 但紧要处只有几步， 尤其当人年轻的时候。 5. 生活需要秩序 中小学生，正处在朝气蓬勃的青春之际，老师觉着你们有能力为自己建立一个良好的生活秩序，千万不要睡觉睡到自然

四部宪法1954年宪法1975年宪法1978宪法1982年宪法1949年的 《共同纲领》四、我国宪法的发展 19. 它总结了我国人民长期革命斗争的历史经验，特别是我国建国五年来的社会主义建设经验，把人民民主和社会主义的原

1. 开学第一课：抗击新冠疫情中小学生心理健康讲座《抗疫开学第一课》青少版 ——识别心身应激，为健康“把脉”疏导心理 2. 开学第一课：抗击新冠疫情中小学生心理健康讲座 新冠肺炎疫情是一场突发公共卫生

1、2组员负责组织班级、家长、教师三级防控工作的联系工作，及时收集信息和报送相关工作，各个任课教师负责组织管理好本班家长群，配合顺利完成工作

新型冠状病毒肺炎疫情是一个重大社会应激事件，不仅对人的生命与生理健康造成威胁，也对人们的心理健康带来各种冲击。建议同学们不仅要做好卫生防护，保障好身体安全，

将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度

近期，我国湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。我省相继发现输入性病例。为确保我校学生身体健康，希望各位家长高度重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。

2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。我国其他地方也随之大规模发生疫情。2019新型冠状病毒，即“2019-nCoV”， 因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。

2020年，一个极为特殊的开篇。“新冠肺炎”疫情让热闹祥和的春节变得寂静悲壮，中国大地仿佛被按下了暂停键。在这场没有硝烟的战争中，有人选择逆行，与生命进行赛跑;有人选择坚守，捍卫自己的家园;有人选择安静，静待春天的到来…… 也是在这场战役中，我们再一次看见了“最美逆行者”“最美助力者”“最美身边者”。他们用自己的行动，践行了社会主义价值观。 本节课主要通过讲解新冠肺炎防控知识和学习抗疫中一些感人的故事，增强同学们的病毒防控意识，加强自我保护；使同学们形成正确的人生观、价值观，激发同学们的爱国热情和努力学习为国奉献的坚定信念。

中小学生《新型冠状病毒感染肺炎预防知识》开学第一课班会课件