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终身学习具有泛在性、非正式性、连通性等特点,传统的学习环境显然已经不能满足学习者终身学习的需求网络技术的发展使得学习者对自己的学习过程拥有了更多的控制权。传统的VLE中所有的学生都使用相同的工具、学习同样的内容,这样的“均码”学习方式忽略了学生的个性化学习需求。随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的颁布和实施,我国数字化教育环境建设进入了新的阶段, 其中,“网络学习空间人人通”凸显了对个性化学习的关注,这是教育信息化的终极目标所在。
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P’、 P‘-R不规则、杂乱无章。“多形性”或“紊乱性”房性心动过速,多见慢性肺病、洋地黄中毒伴低钾患者。 26. 2.2、阵发性室上性心动过速: 心率通常在160-250bpm。P可以埋藏于QRS
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83430.31降低住院病人外出率2022262622.23提高肿瘤晚期患者疼痛评分 准确率2026282824.12提高患者住院满意度2224223223.14评分赋值说明分数上级政策重要性迫切性圈
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1. 一、建设要点 2. 建设要点基本条件与资质 心衰患者的诊治及管理 培训与教育 持续改进 3. 第一部分 基本条件与资质一、建立心衰规范化管理中心管理团队 二、心血管专科条件 三、随访数据库的填报与管理
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流感的治疗(三)抗病毒治疗 治疗时机:发病48H内可减少流感并发症、降低住院患者的病死率、缩短住院时间;超过48h的重症患者仍可获益。 药物选择:神经氨酸酶抑制剂对甲型、乙型流感均有效。 奥司他韦、扎
1. 如何做毕业论文PPTHow do thesis PPT 2. 如何做毕业论文PPTTime先搞清楚答辩时间限制1【答辩时间】一般讲8~15分钟,提问5~10分钟2【熟悉材料】论文选题、方法、结论
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。 配合谷、血海、三阴交穴,有扶正解毒作用,主治冬眠灵药物反应。 37. 曲池穴现代研究针刺阑尾炎患者的曲池等穴,无论在X线观察下或直接手术观察,均可见阑尾的蠕动明显加强,紧张度增加,或阑尾弧度变动、
100% ½( 最高PF值+最低PF值) 正常值: <5-10% , 最大应<15% 意义:大多数哮喘患者的PF存在明显的昼夜节律 变化,清晨和晚上最低,中午和下午最高。 结合临床有助于判断哮喘病情严重度,指导其用药
转归预后 胸痹心痛虽属内科急症、重症,但只要及时诊断处理,治疗正确,患者又能很好配合,一般都能控制或缓解病情。 若临床失治、误治,或患者不遵医嘱,失于调摄,则病情进一步发展,瘀血闭塞心脉,心胸卒然大痛,
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