体验广告
1. 体验广告 主讲人:莫梅锋 经济学学士 广告传播学硕士 广告传播学博士(在读) 先后在各类专业杂志发表广告营销方面的专业文章30余篇。首次提出“体验广告” “置入式广告”“品牌美学”等概念。 电话:027-87662735
您在香当网中找到 1107088个资源
1. 体验广告 主讲人:莫梅锋 经济学学士 广告传播学硕士 广告传播学博士(在读) 先后在各类专业杂志发表广告营销方面的专业文章30余篇。首次提出“体验广告” “置入式广告”“品牌美学”等概念。 电话:027-87662735
大学生情绪智力特征及情绪调整 【摘要】大学生是国家建设的栋梁,良好的心理素质是大学生成才的重要保证。情绪对大学生的心理健康有着重要的影响,情绪是客观事物与人的需要相互作用产生的一种整合性心理过程,大学生的情绪虽然开始趋于成熟
3岁前宝宝的正面情绪和负面情绪 情绪是人类的生物mdash;社会现象,人类的基本情绪是先天的。例如刚出生1~2天的新生儿就会有痛苦、厌恶和微笑反应,这些反应是生物性的。但是新生儿从出生一刻起,就
情绪释放培训感想 压力、情绪、快乐、换框,非常生动的一堂培训,学习之后,收获很多,感触很多。 压力:没有压力,就没有动力,回顾自己参加工作以来的压力,压力时时刻刻存在,在国企工作的 8年,工作压力是
HP Prime 绘图计算器 用户指南 第 1 版 部件编号 NW280-2AA1法律声明 本手册及其所包含的所有示例均按 “原样”提供,如有更改,恕不另行通知。 Hewlett-Packard Company
谈论用户画像的价值 用户画像是标签化的用户行为特征 交互设计之父Alan Cooper最早提出用户画像(persona) 的概念:“Personas area concrete representation
用户手册 黎宇 (转载自国家计算机标准和文件模板) 1 引言 1.1编写目的 说明编写这份用户手册的目的,指出预期的读者。 1.2背景 说明: a.这份用户手册所描述的软件系统的名称;
文言文《兰亭集序》知识点整理 文言文《兰亭集序》知识点整理 《兰亭集序》文言知识整理 一、通假字 1.趣舍万殊(“趣”通“趋”,意为“往,取”) 2.悟言一室之内(“悟”通“晤”,意为“面对面”) 二、古今异义
“质量月”质量知识竞赛试题集及答案 (本题集共328道,其中单选114道、多选88道,判断100道,简答26道) 一、单选题: 1、公司工业萘生产和销售应取得危险化学品生产许可证,这是在满足(A )。
用左旋多巴或M受体阻断剂治疗震颤麻痹(帕金森病),不能缓解的症状是 E A.肌肉强直 B.随意运动减少 C.动作缓慢 D.面部表情呆板 E.静止性震颤 19.氯丙嗪抗精神病作用机制主要是 A A.阻断中枢多巴胺受体 B.激动中枢M胆碱受体
数电 体验单位: 至成书店 体验单位联系人: ** 体验单位联系人电话: 188****7726 体验时间: 2018.04 体验报告正文(2000字以上) 体验的目的(10分): 职业体验从近的来
习好与人交往,包括与导师、师兄、师姐、班级同学等的交往,做到心胸开阔,遇到挫折时能够及时调节好低落情绪,同时多与周围人沟通。第三,打造自己的核心竞争力即学习好自己的专业,除了学好自己所选课程外,同时还
生命,一门永恒的体验课 有人说,生命这个词过于抽象,就像空气般悬浮在无形中,闻 不到,摸不着,无影无踪,捉摸不定。 我说…… 生命,是产房内婴儿的呱呱落地和为人父母的欢声笑语,是病房里回响着的一阵阵哀叹和抽泣声。
《看得见的情绪》大班教案 《看得见的情绪》大班教案1 课程分析: 《纲要》提出:情感和态度作为幼儿发展的最重要的方面列在首位,可见积极的态度和情感是个体持续发展的内在力。每个孩子都会有各种情
员工培训系列课程——压力和情绪管理 1 课程简介 1.1 课程名称:压力和情绪管理 1.2 培训对象:海尔集团全体新入职员工 1.3 培训目标 (1)总体目标:让全体新员工能更有效的对自己进行情绪和压力管理,从而
控制自己的情绪 我们在与人相处时,不可能事事都一帆风顺,不可能要每个人都对我们笑脸相迎。有时候,我们也会受到他人的误解,甚至嘲笑或轻蔑。这时,如果我们不能善于控制自己的情绪,就会造成人际关系的不
国旗下的演讲:做情绪的主人 敬爱的老师、亲爱的同学,大家好! 今天,我们演讲的主题是《做情绪的主人》。 时间宛如白驹过隙,转瞬即逝。开学典礼上校长的淳淳教诲还在耳边回荡,本学期的期
1. 压力情绪与时间管理(课后发放学员版)本资料选自国内最具含金量,最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级,全国各地免费送货,货到付款,详情咨询qq:514457731(加qq无需验证)
领导给的负面情绪如何消化 近期,笔者调整了工作岗位,新岗位一直在适应中。这两天,因为工作的事情领导给了一些负面情绪,我心里非常不舒服。怎么说呢?就是领导的说辞让笔者感到伤心、被鄙视、气愤……这些情绪突出其来一下涌到脑海中,不知怎么面对。
联系方式:13567552971 课程价值点 认识职场心态及心理应对,积极管理情绪、压力的技巧(如深呼吸放松法,视像引导法等),还有自我压力分析与应对策略,有效处理他人情绪的六项修炼,以及让我们用新眼光看旧事物,其实这就让我们学会如何从不同的角度去看待事物