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1. (本页无文本内容)

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3℃）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。什么是新型肺炎 6. 就医时，应如实详细讲述患病情况和就

1. 新型冠状病毒预防知识 2. 目录 CONTENT如何预防新型冠状病毒的感染 近期如果去武汉，返回居住地后应注意什么 如果被诊断感染了新型冠状病毒，怎么办 家中出现患者后，该采取何种措施 去医院探

。其中2人已经死亡，另1人得以康复。 11月30日报告的2例约旦病例（来自4月约旦发生的1起肺炎聚集性疫情，2例均已死亡）。 约旦两组病例有流行病学关联，增加了该病毒在人与人之间传播的可能性。 新型冠状病毒感染病例概况

如果发病前14天内曾在武汉旅行，或发病前14天内接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围的聚集发病，应到我省指定的医疗机构就诊、排查，也可联系本地疾控中心进行咨询。出现发热、乏力等症状怎么处理？

1. 1.1.3集合的 基本运算（二） 2. 新课观察下列三个集合：S＝{高一年级的同学}A＝{高一年级参加军训的同学} B＝{高一年级没有参加军训的同学}问：这三个集合之间有何关系？ 3. 新课

1. 1.1.3集合的 基本运算（一） 2. 新课示例1：观察下列各组集合A＝{1，3，5}C＝{1，2，3，4，5，6}B＝{2，4，6} 3. 新课示例1：观察下列各组集合A＝{1，3，5}C＝{

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1. 1.1.2集合间的 基本关系 2. 实数有相等关系，大小关系，类比 实数之间的关系，集合之间是否具备类 似的关系？新课 3. 实数有相等关系，大小关系，类比 实数之间的关系，集合之间是否具备类 似的关系？新课示例1：观察下面三个集合

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学校礼仪六、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队

1. 获取知识必须通过学习，只有不断地学习，才能拥有足够的知识去创 造更大的财富。而信息社会里知识的飞速发展和更新使学习成为一项伴随我们终生的行为，可以说，我们已经进入一个终身学习的时代。汇报人：教务处中小学开学第一课

⑤财务制度、指标的严格⑥财务报告的频率 16. （四）集团体制效应：集权与分权的模式的决策难点 体制 优 势 弊 端 集 权 ①规模效益 ①能力（8人原理） ②总部战略保障 ②官僚主义 ③高级人才放大效用 ③效率 ④减低组织、代理成本

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数表，可知：P（Y≤0）=φ（Z） ≤ α时,Z的取值，进而可求出负债率： 6. 例：某企业需筹集各类资金共计1000万元，通过项目的技术经济分析可知该项目息税前资金利润率X=0.18，σ(X)=0

1. 物质的聚集状态 2. 问题提问：  1.在日常生活中，我们所接触的物质并不是单个的原子或分子，而是他们的聚集体。物质的聚集状态主要有 、 和 三种。 液态固态气态2.完成P9交流与讨论1 3