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心理健康教育主题班会教案 情绪低落有妙计 心理健康教育主题班会教案   情绪低落有妙计 班级：初二（3）班   教师：张凌取 时间：08年5月19日   星期一    人数：48人 主题： 寻找缓解和消除消极情绪的方法。

**大学毕业设计（论文）   【摘要】 羽毛球比赛中运动员情绪的变化，直接影响到身体反映和大脑的思维，本文对羽毛球比赛中影响运动员情绪的因素进行了分析，并提出了有效的调整方法和心理情绪的训练方法，使运动员发挥出自己应有的水平。

幼儿园大班教养发现：教师要善于控制自己的情绪 　　近来，羊羊特别兴奋，在教室里总是惹是生非，连以前我们最拿手的戴高帽子的方法都不管用了。 　　今天天气不好，早上来后孩子们就在教室里搭积木。由于有几筐

下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工作总结 第一篇：2014—2014年下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工作总结 在香坊区“三个和谐，三个促进”的重要精神的指引下，我校将继续开展好课题研究工作，努

多彩的情绪 教学目标：  1. 通过教学，使学生了解人的四大基本情绪，喜怒哀惧。  2. 通过绘本中色彩代表的不同情绪，了解情绪是多样性的，不同情绪下的感觉不同。了解情绪没有好坏之分，但有积极情绪和消极情绪之分。 

【心理学论文】浅谈群体中的人们受到群体情绪的影响 摘要:心理学发现，处于群体中的人们容易受到群体情绪的影响，而往往保持和群体相一致的行为，甚至会在某种程度上放弃他们的喜好和习惯，忽略了他们的可用的信

智力障碍者道德情绪判断及归因模式研究 【摘要】为探讨智力水平及两难情境类型是否会对被试的道德判断和归因以及道德情绪判断和归因造成显著影响，本实验选取智力障碍者以及智力水平相当的正常儿童为被试，采用2*2的混合实验设计

《第二单元 做情绪情感的主人》单元重点归纳 专题一 揭开情绪的面纱 1.人的情绪是复杂多样的 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。

 社交网络的交际功能对大学生主观幸福感及群体情绪 的影响研究 第一部分 文献综述 1.社交网络 1.1社交网络的概念 社交网络即社交网络服务或社交网站，源自英文SNS（Social Network Service或Social

中学高级教师+加强学生情绪情感调控  预防校园恶性事件发生+德育论文 长期从事青少年教育工作的同志都知道，青春起学生情绪情感变化的突出特点就是：冲动性、多变性。我们在教育教学工作中也就会发现许多青少

七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》复习提纲 第二单元《做情绪情感的主人》复习提纲 第四课　  揭开情绪的面纱 第一框    青春的情绪 1．人的基本情绪有哪些？ 人的基本情绪——喜、怒、哀、惧。 2．影响情绪的因素有哪些？

七年级道法下第四课 揭开情绪的面纱同步测试题 一、单项选择题 1.古语“欣喜若狂”“怒发冲冠”“乞哀告怜”“草木皆兵”分别表达的情绪是( ) A.喜惧哀怒　 B.怒惧哀惧 C.喜怒哀惧　 D.惧怒哀喜

情绪万花筒 教学目标： 1、 知道通过哪些线索来识别人的情绪。 2、 了解自己的情绪并学会调节自己的不良情绪。 教学重点难点： 了解自己的情绪并学会调节自己的不良情绪。 教学过程 一、 游戏导入 快速逃脱游戏。

情绪脸谱 1. 教学目标 学生通过辨认情绪和赞美、指责体验两个活动，了解如何通过表情辨认并体验他人的情绪，并意识到在交往、沟通的过程中要鼓励、支持对方，增进团队协作的意愿。 2. 教学内容的地位和作用

对一名罪犯的抑郁焦虑情绪进行心理咨询的案例报告   对一名罪犯的抑郁焦虑情绪进行心理咨询的案例报告       摘要：一位在监狱服刑的男性罪犯，因面临离婚这一生活事件，不知如何解决，极度抑郁焦虑的情绪状态影响了

考生常常会说，进到面试考场会很紧张。事实上，紧张情绪的产生是源于我们对未知事件的不确定感或无把握性，所以在候考的时候，紧张的情绪就开始累积和蔓延。而且考号越是靠后的考生，其紧张情绪越是明显。如果此时不对紧张情绪给予一定的干预，则有

情绪大侦探 【适用年级】五年级  【活动理念】  中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。根据《中

1. 心理“防 疫”课 培养积极情绪，提升免疫力 2. 新冠疫情可能给同学们心理带来不良影响 新冠病毒肺炎潜伏期一般是1-14天，潜伏期具有传染性，可通过空气，液体，近距离飞沫感染眼睛等感染。新冠

《初探5G+VR技术的沉浸性游戏在温馨励志少儿绘本故事情节的趣味表达》 《On the interest expression of the immersive game of 5G + VR technology in the warm and inspiring story of chi

讲稿：克服冲动情绪，预防激情犯罪，绘就精彩人生路 激情是一种强烈的爆发情绪。具有迅猛、激烈、难以控制的特点。类别上分为积极激情和消极激情两种。积极的激情可以使人发挥最大潜能，在事业、工作上创造辉煌，