部编版五年级上册第一单元主题训练卷
铁色 鲜红嫩绿 金黄 鲜红 银灰色 3.示例:百花齐放 春暖花开 繁花似锦 百鸟争鸣 鸟语花香 惊弓之鸟 4.(1) 桃花 春天 (2)桃花 春天 (3)梨花 冬天 (4)荷花 夏天 (5)梅花 冬天 (6)菊 秋天
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来决策; 3、决策的急躁化。6年经营实践中,总裁经常处于一种急躁、惊恐和不平衡的心态中,干部也如惊弓之鸟,缺乏对全局的思考和准备; 4、没有长远的人才战略。从未对人才结构认真地进行战略性设计,人才素质
工们不求有功只求无过。另外,黄旭的焦躁情绪为整个公司的氛围蒙上一种人为的紧张:在他面前,员工们如惊弓之鸟生怕由于一点点失误而受到斥责。在汇报工作时,公司高管尽量选择用美化的词语去报告工作,而不直言工作
惹是生非------安分守己 春风满面-----时运不济 一鸣惊人------臭名远扬 第十二周 惊弓之鸟------初生牛犊 纸上谈兵------脚踏实地 百步穿杨------无的放矢
7、小村庄的故事 2 2 2 四 8、*路旁的橡树 语文园地二 1 5 五 9、寓言两则 10、惊弓之鸟 11、画杨桃 2 2 2 六 12、* 想别人没想到的 语文园地三 1 5 七 13、和时间赛跑
时家长可以抽查一下前面的例题考一考。 语文现阶段我们学习的内容是:《一株老树和两个怪人》、《惊弓之鸟》等等,在读懂课 文内容的前提下,要求学生能够对照拼音写出相应的生字生词,积累课文中好的词语,能
纯洁水,离健康还很遥远,虽然也有局部厂家推出矿泉水,但是因为假劣伪冒的低质矿泉水的扰乱,人们已经成了惊弓之鸟,对之能避那么避。 农夫山泉通过市场调研发现,如果单为了解渴,人们对瓶装水是青睐有加,因为市面上
“321”的规定动作进行了工作部署,明晰了我们的巡查思路、工作方法和工作步骤等,避免被巡查单位象惊弓之鸟似的做一些无用功。“3”就是提出了三点要求:一是乡镇主要领导、乡镇站所相关人员、各村两委成员(主
我想读,读一读下面这些成语,然后找一找关于它们的故事。 亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾 3.我能写。 第二年,种田人听从了大家的劝告,
你会写出自寓言故事的成语吗? 买椟还珠 亡羊补牢 叶公好龙 一叶障目 对牛弹琴 画龙点睛 黔驴技穷 惊弓之鸟 塞翁失马 学生说话 了解成语特点 学生听讲 指导书写 寓言成语 复习寓意 记忆成语的方法 应用文格式
疼得像针扎 吓得直哆嗦 吓得像丢了魂 急得直跺脚 急得像热锅上的蚂蚁 21. 带有动物名称的成语狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水 鼠目寸光 指鹿为马 鹤立鸡群
飞 衔 吞 b 8. 五颜六色 五彩缤纷 9.翠鸟 10. 色彩 翠绿 蓝 红 11.鸟语花香 惊弓之鸟 笨鸟先飞 12.要点:小盖尔多长了一根手指,同伴嘲笑他。爷爷藏起自己右手大拇指,让盖尔明白自己
22、_______出自《伊索寓言》,作者是古希腊的伊索。 A、《画蛇添足》 B、《指鹿为马》 C、《惊弓之鸟》 D、《龟兔赛跑》 23、《水浒传》中绰号为“母大虫”的女英雄是_______。 A、顾大嫂 B、孙二娘
怀着忐忑不安的心过了一晚,心中总觉得将有大事情发生。 一连几天,课间我都总想跟她谈谈,可是,她如惊弓之鸟般躲开我。她越躲,我越觉得不安。 第四天,我好不容易把她哄到了图书室里,我一改那天紧张的表情,而
费尽心机 冥思苦想 【表示担心害怕的词语】 提心吊胆 惊慌失措 惊魂未定 惊恐万状 胆战心惊 心有余悸 惊弓之鸟 【一A一B式词语】 一文一武 一心一意 一模一样 一张一弛 【ABAC式词语】 随时随地 不慌不忙
铁色 鲜红嫩绿 金黄 鲜红 银灰色 3.示例:百花齐放 春暖花开 繁花似锦 百鸟争鸣 鸟语花 香 惊弓之鸟 4.(1) 桃花 春天 (2)桃花 春天 (3)梨花 冬天 (4)荷花 夏天 (5)梅花 冬天
学写公约。 第六单元 鸟儿 1.掌握本单元生字新词(如:鲜艳、小巧玲珑、注视、机灵、新意、灿烂、惊弓之鸟、本事、大吃一惊……),运用积累的识字方法自主识字,正确规范地书写生字。抄句子,掌握多音字的不同用法,搜集有关鸟的成语。
的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,就离楚国越远啊,还是听听劝,快往南走吧!” 十、《惊弓之鸟》 惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓后,遇到一点情况就害怕得不得了。 1、更羸看到大雁后做出了
们。” 情况果然就如窦固所料,这支匈奴部队从山谷里逃出来之后,眼见有了生路,拼命地向北逃跑,犹如惊弓之鸟,队形散了,人心乱了,没有人再想着回头跟汉军拼命。窦固率领的汉朝骑兵就在后面保持着一定的距离,不