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《思想道德修养与法律基础》课堂教学实施计划 目录 第一讲 珍惜大学生活 开拓新的境界（4学时） 第二讲 追求远**想 坚定崇高信念（4学时） 第三讲 继承爱国传统 弘扬民族精神（4学时） 第四讲 领悟人生真谛

2020年自考思想道德修养与法律基础模拟题及答案(三) 　1、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些? 　　答：(1)实事求是，从实际出发的原则;(2)坚持原则性和灵活性相结合的原则;(3)维护法的严

电大思想道德修养与法律基础模拟题及答案分享 2020年自考思想道德修养与法律基础模拟题及答案(四) 　 1、论述劳动合同的解除。 答：《劳动法》规定： 第一，下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同

 2020年自考思想道德修养与法律基础模拟题及答案 　1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一? 　　答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在： 　　首先，一个人自我价值和社会价值是

思想道德修养与法律基础2018版新教材电子版 目 录 绪 论 2 一、我们处在中国特色社会主义新时代 2 二、时代新人要以民族复兴为己任 3 第一章 人生的青春之问 7 第一节 人生观是对人生的总看法

员工的职业操守守则和道德修养 一、 目的 为规范本公司员工职业行为，提高公司员工的整体素质和职业道德水准，建立积极健康的企业文化和信用文化，促进公司的健康发展，特制定本职业操守守则和道德修养规范。 这些规范

1. 一、提高个人思想道德修养，端正做人、做事良好态度。 自 2007 年我分到十一煤矿以来，我分到十一矿综采一队，就得融入社会这个大家庭，为了能够在生活、工作过程中，与同事建立一种和谐的人际关系，

2020年自考思想道德修养与法律基础模拟题及答案(四) 　1、论述劳动合同的解除。 　　答：《劳动法》规定： 　　第一，下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：(1)在试用期间被证明不符合录用条件

中共西柏坡发电有限责任公司委员会 关于开展学习“时代楷模”提高职业道德修养活动的安排意见  近一段时间以来，最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成舍己为人的英雄壮举在全社会广为传颂，并产生了强

教师学习职业道德修养心得体会(精选多篇) 第一篇：教师学习职业道德修养心得体会 自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”。社会对教师工作给予了很高评价，受人尊重。那么我们教师应该怎么做呢？ 在现代的

《思想道德修养与法律基础》说明人类应如何正确处理人与自然的关系？ 材料：近些年来，世界各地出现的SARS病毒、埃博拉病毒、中东呼吸综合症等重大疫情都与野生动物密切相关，而滥食野生动物是人感染病毒的主

2020年自考思想道德修养与法律基础模拟题及答案二 　1、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。 　　答：社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。

践行科学发展观  加强领导干部的道德修养    党的十七大指出，全党同志特别是领导干部都要“重品行”，这就要求我们的领导干部在深入开展学习实践科学发展观活动中，要注重加强道德修养，努力在改进作风上取得新成效。

结合实际谈谈学习《思想道德修养与法律基础》课的意义 学习《思想道德修养与法律基础》 意义和方法大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要

2020年自考思想道德修养与法律基础模拟题及答案(二) 　1.社会公德基本特征和主要内容? 　　答：特征：继承性;基础性;广泛性;简明性。 　　主要内容：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法

读《新时期教师职业道德修养》心得体会 　　读《新时期教师职业道德修养》心得体会 　　文雪莉 　　作为教育战线上的一名工作人员，十几年来的教育教学生涯深深地体会到：作为教师，在对学生实行教育的过程中，

深入学习中央领导讲话精神，不断提高自身思想道德修养 州烟草公司烟基办   陈明刚 “十一”小长假刚过，州烟草专卖党组及时组织大家进行了集中学习，通过观看《道法自然—智慧中国》录像讲座，认真听取“关于共产党人的道德修养”主题讲座及习近平同志8

2021年思想道德修养与法律基础课程教学心得体会 　　思想道德修养与法律基础课程（以下简称“思修”）是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行系统的思想道德和法律教育的主要渠道。思想道德修养与法律基础

2020年自考思想道德修养与法律基础模拟题及答案(一) 　1.当代大学生承担的历史使命? 　　答：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。 　　2.当代大学生成才目标

陶冶高尚的道德情操，增强尊法学法守法用法的自觉性，不断提高自身的思想道德素质和法治素养。 “思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大