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单击设置，输入 root 用户密码后，如下： 37 单击下一步后，出现下图配置，此处启用 SSH 访问，因为做了 HA，就必须启用 SSH。 如果第一阶段已经配置好，此处就不用再去配置。系统名称处，如果你没有做

任何一种政策时，不仅应该考虑直接影响，而且还应该考虑激励发生作用的间接影响。如果政策改变了激 励，它就将使人们改变自己的行为。 即问即答 列出并简要解释个人作出决策的四个原理。 人们如何相互交易 前四个原理讨论了人们如何作出决策。在

，一直向前飞， 小白兔伤心地大哭起来。正在这时，一只路过的小鸟听见了小白兔的哭声，飞 到小白兔身边问它：“小白兔，你为什么哭呀？”小白兔抬起头对小鸟说：“我 的气球飞……飞到天空中了，我够不着。”小鸟安慰小白兔：“别着急，我来帮

想成就一番事业，就必须努力学习，潜心实践，“一 勤天下无难事“。梦想从学习开始，事业从实践起步。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，实践是认 识的“源头活水”。 第二，实践是认识发展的动力。实践的需要

当代行政组织文化 9.效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是(B)问 题。 B.手段 10.哈佛大学教授格雷纳 1967 年在《组织变革模式》一书中提出(C )。 C.按权力来划分的组织变革模式

通过教育模式的创新、改进，从而进一步提高党员学习的积 极性和学习效果，逐渐成为基层党组织需要亟待解决的问 题。 二、主要做法 针对以往学习模式不够丰富新颖的状况，XX 公司党委坚 持问题导向，通过创新学习方式、畅谈学习感受等手段不断

所成的二面角的大小； (2)若 E 是 PB 的中点，求异面直线 PD 与 AE 所成角的正切值； (3)问在棱 AD 上是否存在一点 F，使 EF⊥侧面 PBC，若存在，试确定 点 F 的位置；若不存在，说明理由．

帮（帮助） 注（注意） 剂（剂量） 舅（舅舅） 纺（纺线） 奈（无奈） 攒（攒钱） 肺（心肺） 访（访问） 捺（按捺） 赞（赞美） 沛（充沛） 疗（治疗） 葬（葬送） 怦（怦怦） 喉（咽喉） 辽（辽阔） 弃（放弃）

C．《孟子》 D．《墨子》 5．下列各篇最能反映屈原爱国情感的是 A．《山鬼》 B．《离骚》 C．《天问》 D.《云中君》 6．“相鼠有皮，人而无仪；人而无仪，不死何为”出自 A．《九章》 B．《周易》 C．《古诗十九首》

分) 1． 3 分，每项 1 分 2． 1 分 五、解决问题(30 分，每题 5 分，其中两问题，每一问 2.5 分，最后一题 每空 1 分) 1． 175 页 2． 450 米 3．4 8 1 8 4．

__________big and sharp. 2. My sister has some water. (改为否定句问) My sister___________ ___________ ___________ juice

益组织联合起来，为百姓服务，以达到利民、便民，为人民群众真正 解决问题的作用。 三是导诊分诊，医院门诊患者流量大，询问情况特别多，“荔枝 宝宝”的作用愈发凸显。它能及时响应，指导患者就医，引导分诊， 向患者介绍医院、科

分） 小麻雀拜师 小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回 答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！ 我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那

调查，我局广大干部思想素质较高，工作认真负责，能积极为我 局工作服务，但也存在干部创新意识不强、业务知识不牢固等问 题，并分析原因，为我局人才工作的宏观管理提供依据，提高人 才工作决策的针对性、实效性。根据我局工作实际，在人才培养

明细表，评估对象的权属证明资料，与评估业务相关的历史、 预测、财务、审计等资料，以及相关说明、证明和承诺等； 2.现场勘查记录、书面询问记录、函证记录等； 3.其他相关资料。 （二）收集的评估资料，通常包括：市场调查及数据分析 资料，询

形式的炫酷而在于 是否能恰如其分的 辅助课程实施。 课程设计方法论（教学方法的确定） 讲 授 阅 读 练 习 提 问 小 组 讨 论 视 频 教 学 情 景 演 练 自 习 教学方法的确定（全脑学习策略） “KAS”对应的教学方法

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累了一定的管理经验，自身的整体素质和综合能力都得到了 加强，这对我在今后的工作中，如何正确处理和解决各类问 题，提供了丰富的实践经验和管理能力。 假如我竞聘成功，我认构获得的不仅是一种权力，而且 是一种职责

实验时节省时间与效 率。同时，处理数据时要严格地采用正确的方法，这时充分地利用数据发现、解决、证明问 题的前提。 思考题： 1. 选择最靠下的 l 合适。因为油滴下落过程中，阻力 vrf 61 

X(小时)的平均数和中位数； (2)现准备按照月光照量来分层抽样，抽取一年中的 4 个月份来比较草莓的生长状况，问: 应该在月光照量 X∈[160,240),X∈[240,320)，X∈[320,400]的区间内各抽取多少个月份？