教科版四年级科学下册第四单元《第4课观察、描述矿物一PPT课件》
1. 同学们好请作好本节课的准备 同学们好 请作好科学课的准备 2. 小学科学四年级下册第四单元 4、5 观察、描述矿物 3. 观察描述方法:一、矿物的颜色: 1、颜色是最容易观察到的特性,也是
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六年级数学上册(RJ)教学课件第二单元 位置与方向(二)第2课时 在平面图上确定点的位置 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4. 情景
1. 第一课 观潮第二课时 语文 · 人教版 · 四年级上 2. 观潮 3. 字词巩固天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
冀中的地道战第2课时部编版语文五年级(上) 2. 地道战,嘿!地道战,埋伏下神兵千百万! ……第二课时 让我们唱着这首歌,带着对英雄的崇敬,再次走进课文。 3. 地道是什么样的?在地道里怎么打仗呢?看到课问题目,你产生了哪些疑问?
加 减 法第5单元 6~10的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 小朋友们,我们先来复习一下上节课的知识吧水果后面藏着几?286693594385792 3. 53+=853+=883-=585-=
1. 第 2 课 时 5的乘法口诀表内乘法(一)4 2. 新知探究1一共有多少个福娃? 3. 新知探究二五一十三五( )四五( )五五( )一五得五2×5=104×5=3×5=5×5=1×5=55×2
1. 第3课时 两位数乘一位数的笔算方法 2. 1234567提示:点击 进入习题 3. 知识点 1两位数乘一位数(不进位)的笔算乘法1.填空。 23×2=( ) 4623220640 4. 2.用竖式计算。
1. 第 11课时 加减混合100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究3你从图中知道了什么信息呢?要解决什么问题?怎样列式?先算下来25人后,车上有多少人:67-25=再算上去28人后,现在有多少人:42+28=70(人)42(人)
1. 第2课时 比较几分之一的大小 2. 教材习题1.看图写分数,比大小。(选题源于教材P91第2题)31 > 8 1 101 < 7 1 3. 2.下面是三(1)班黑板报的布局。(选题源于教材P94
1. 第 2 课 时 不进位加(2)100以内的加法和减法(二)2 2. 复习导入口算并说出算理31 + 7 = 30 + 40= 41 + 5= 20 + 60=38467080 3. 复习导入列竖式计算下列各题。34
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 习作:我的动物朋友1第2课时 3. 1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。
1. 第 1 课 时 认识角角的初步认识3 2. 创设情境今天我们一起来初步认识角。你在图中能找到哪些角? 3. 1这些物品中都有角。新知探究 4. 一个角有几个顶点?有几条边?新知探究 5. 顶点边
1. 第1课时 组合图形的面积 2. 123456提示:点击 进入习题 3. 知识点 1 用割补法计算组合图形的面积(画图略)梯正方(6+9)×(12-6)÷2+6×6=81(cm2) 4. 三角梯9
1. 123提示:点击 进入习题456第3课时 乘火车 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法 2. 知识点1.填一填。 (1)39×4= 两、三位数乘一位数(连续进位)的乘法15612036156×3094 1
1. 第4课时 两位数乘一位数笔算的应用 2. 1234567提示:点击 进入习题 3. 知识点两位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法1.填空。 用竖式计算:34×9=( )3063 0 6 4.
1. 第5课时 能通过吗 认识生活中的小数 2. 123提示:点击 进入习题456 3. 知识点 进一步理解小数的意义1.填一填。 (1)1元=( )角,8个1角就是8个( )元,是 ( )元。
1. 第2课时 两位数乘一位数的口算 2. 123456提示:点击 进入习题 3. 知识点两位数乘一位数的口算方法1.填空。 (1)口算23×3。想: 20×3=( ) 3×3=( ) ( )+( )=(
1. 第1课时 整十、整百数乘一位数的口算 2. 1234567提示:点击 进入习题 3. 知识点整十、整百数乘一位数的口算方法1.填空。 (1)口算20×3。 想:方法一:把20看成( )个十,(
1. 第 15课时 整理和复习100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究知识点一:计算85 - 40-33=85 - (40-33)=1.笔算下面各题。12788 5- 778.. 3. 新知探究
1. 第 5 课 时 亿以内数的大小比较 大数的认识1 2. 1089 989 比一比下面各组数的大小435 453>8901 8910<<说一说你是怎样比的。复习导入 3. 新知探究5 下面是201