TTT讲义-71页
1. 课程学员目标 ：- 了解成人学习的特点 - 了解如何设计课程及准备教案 - 学会控制紧张情绪 - 掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表情、 手势、步伐、姿势等 - 掌握引导的特点及成功引导的要素
2012-06-26
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P71 P71 培训师的培训
1. 课程学员目标 ：- 了解成人学习的特点 - 了解如何设计课程及准备教案 - 学会控制紧张情绪 - 掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表情、 手势、步伐、姿势等 - 掌握引导的特点及成功引导的要素
2011-10-20
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P74 高效的培訓專家ppt
，你就是培训专家！ 给个主题，你来讲！ 题目：情绪的管理 3. 高效培训技巧 Part1：做一名出色的培训员 营造和管理学习环境 教学技巧五要素 Part2：实现卓有成效的演讲 SWAY的定义和实例 演讲计划过程
2019-04-01
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P74 高效的培训专家
，你就是培训专家！ 给个主题，你来讲！ 题目：情绪的管理 3. 高效培训技巧 Part1：做一名出色的培训员 营造和管理学习环境 教学技巧五要素 Part2：实现卓有成效的演讲 SWAY的定义和实例 演讲计划过程
2012-04-25
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P74 高效的培训专家-74页
，你就是培训专家！ 给个主题，你来讲！ 题目：情绪的管理 3. 高效培训技巧 Part1：做一名出色的培训员 营造和管理学习环境 教学技巧五要素 Part2：实现卓有成效的演讲 SWAY的定义和实例 演讲计划过程
2011-11-18
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P115 初级讲师培训课程（张博尧）
ISM會員 現任 曾任 學歷 3. 內部講師 培訓之一單元四：教學七個技巧單元二：教學表達技巧單元一：內部講師任務單元三：教案寫作技巧 4. 內部講師培訓(階段一) 課程表 第一天第二天0900-103
2010-02-09
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P115 初级讲师培训课程（张博尧）-114页
ISM會員 現任 曾任 學歷 3. 內部講師 培訓之一單元四：教學七個技巧單元二：教學表達技巧單元一：內部講師任務單元三：教案寫作技巧 4. 內部講師培訓(階段一) 課程表 第一天第二天0900-103
2009-04-16
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P34 英语专业四级考试---考前冲刺指导ppt
经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。 （3） 教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业（第二学年）本科生；五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础
2018-12-06
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P21 绩效管理培训大纲
8、 角色扮演：绩效考核沟通技巧 时间：2个课时（各150分钟） 受众：非人力资源管理者 培训场景布置：分小组，暂定3组 培训设备要求：投影仪、奖品（份 数为1组人数）、答题纸（参训人数） 培训方法：小组竞赛、现场问卷、
2012-03-25
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P60 内部讲师培训
大 綱內部講師教學核心能力 觸發學習技巧 課程設計技巧 教學互動技巧 臨場表現技巧 上台教學演練 教學情境問題分析與解決 3. 內部講師教學核心能力1-1 觸發學習技巧 1-2 教學互動技巧 1-3 課程設計技巧 1-4 臨場表現技巧
2011-10-05
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P74 培训技能及会议管理
有助于人际交往，成为一个风趣的人 20. 内训师素养专业技能的养成 自修有关成人学习的知识 阅读培训专业的书刊 教学经验的积累与整理 技术的钻研与改进 参加专业会议及各类学习活动 讲授技巧的改进 不断寻找讲课的机会 珍惜听课的机会 与有经验的讲师交流
2010-06-02
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P74 培訓技能及會議管理-74页
有助于人际交往，成为一个风趣的人 20. 内训师素养专业技能的养成 自修有关成人学习的知识 阅读培训专业的书刊 教学经验的积累与整理 技术的钻研与改进 参加专业会议及各类学习活动 讲授技巧的改进 不断寻找讲课的机会 珍惜听课的机会 与有经验的讲师交流
2012-06-07
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P10 四年级上册数学习题课件－第1课时％E3%80%80平均数冀教版（共10张PPT）
得了多少分？90×3＋246－86×5＝86(分) 答：贝贝得了86分。 10. 6．贝贝前几次英语考试的平均成绩为84分，这次要考100分，才能把平均成绩提高到88分。问：这是他第几次考试？(100
2020-09-27
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P150 百安居的职员发展训练课程
分为最低分，10分为最高分 每人为这幅画打一个分数，每组选出一个最高分 5 4. *成人学习规则 规则 + 情况 情况 + 规则 行为 5. *成人学习不 知觉, 不知 知觉, 不知 (学习) 知觉, 知了 不知觉,
2012-12-13
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P150 百安居职员发展训练课程-156页
分为最低分，10分为最高分 每人为这幅画打一个分数，每组选出一个最高分 5 4. *成人学习规则 规则 + 情况 情况 + 规则 行为 5. *成人学习不 知觉, 不知 知觉, 不知 (学习) 知觉, 知了 不知觉,
2012-03-21
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P24 黑白时尚风格竞聘求职PPT简历
com现在住址:上海市XX区XX路XX家园延时符 5. 个人履历RESUME就读于北京大学工商管 理专业，学士学位。1994-1998就读于芝加哥大学 工商管理MBA。1998-2000XX市XX厂副厂长， 入
2019-11-13
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P28 毕业答辩ppt
理论基础与文献综述主要贡献与创新国内外相关研究 4. 毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学
2020-02-14
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P35 答辩模板
理论基础与文献综述主要贡献与创新国内外相关研究 4. 毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学
2020-10-27
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P21 管理培訓特徵
1. 现代管理培训 理论与方法一种全新的成人教育和职工培训体系 2. 人的意识的冰山结构知识 才能 情感 意志 技术 经验 本能 习惯 悟性 灵感 直觉 气质培训要帮助人们挖掘水面下的冰山 3. 此乃
2011-08-06
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P91 创造培训奇迹幻灯片
7、终身学习与终身培训的确立。 8、学习型组织的建立。 9. 第二章 成人学习原则与学习型组织 10. 成人学习与学校教育的差别 内容 成人学习 教育 知识 被发现 被传授 中心 学员 教师 行为 关注态度
2010-06-06
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