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3、政教处 4、总务处 基层教学实践机构 5、教研室 6、年级组 第三节 教育学基础知识 一、教育概述（重点） （一）教育的概念 1、教育一词的由来 教育是人类特有的一种社会现象，最早将教和育结合起来用的人是孟子

业园整合，实行“两块牌子、一 套人马、一体运营”，促进产业创新融合发展。作为贵州省发展大数据产业的重点区域，多家大数据龙头企业在此落户，其 规划面积32.0平方公里，现已开发面积5.7平方公里，2017年全区大数据产业规模达341

生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学 习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。 2.教学重点： 重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学 生的科学素质. 5.教学难点： 通过

为团队建设提供依据 有利于个人择业 有利于自我发展 （四）现代人才测评的主要方法 1、心理测验 韦氏成人智力量表的内容 分 测 验 名 称 所 欲 测 的 内 容 常 识 知 识 的 广 度 、 一般学习能力及对日常事物的认识能力

施乡村振兴战略作出阶段性谋划，分别明确至 2020 年全面建成小康社 会和 2022 年召开党的二十大时的目标任务，细化实化工作重点和政策 措施，部署重大工程、重大计划、重大行动，确保乡村振兴战略落实落 地，是指导各地区各部门分类有序推进乡村振兴的重要依据。

动手设计制作我们的小车等一系列活动，研究和认识各种各样的力。 第一单元《声音》 ·知道我们周围充满各种声音，引导学生运用高低、强弱等词汇描述听到 的声音并能给声音进行简单的分类。 ·通过观察发声的物体，懂得声音是由物体的振动产生的，并且通过物体

切要求。全党一定要深刻认识建设现代化经济体系的重要 性和艰巨性，科学把握建设现代化经济体系的目标和重点，推动我国经济发展焕发新活力、迈上新台阶。 2、国家主席习近平 2 月 1 日在钓鱼台国宾馆会见来

2．了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。 3．综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 教学重点： 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精 练的语言。 课前准备：

维生素、无机盐和水。 2.5 淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂 肪。 2.5 蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液 的主要成分，支持生长发育。含有丰富蛋白质的食物 有：大豆、牛肉、鱼肉、鸡蛋、纯牛奶、开心果等。蛋

1.【答案】B 【解析】本题考查时政常识。党的十九大提出，“以县处级以上领导干部为重点，在全党开展‘不 忘初心、牢记使命’主题教育”。故选 B。 2.【答案】B 【解析】本题考查时政常识。根据最新通过

度发展新局 面。会议强调，国家军民融合创新示范区是推动军民融合深度发展的“试验田”，要以制度创新为重点任 务，以破解影响和制约军民融合发展的体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题为主攻方向，探索新路径新

级安全生产一系列重要指示批示精神，持续深入地开展安全生 产大检查，不断加大“打非治违”和依法治理力度，强化重点 行业领域安全专项整治，取得明显成效，全县生产安全事故起 数与上年度同期相比呈现大幅度下降，煤矿、消防、交通等重

通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 2. 通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 【教学重点】 知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 【教学难点】 初步了解我国是个多民族的国家。 教学建议

大代表，组成人民代表大会，代表 人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。 6 人大代表为人民 一、知识点 1.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人

人员按不同的使用目的进行再培训，再提高，再组合，再上岗，这是人力资源开发 的一条基本途径。探索建立全员参与、重点提高、讲究实效的员工培训机制，不断 增长员工的工作知识和技能水平，用足用好用活企业现有人才，建设一支高素质的

正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑， 正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来 【重点难点】 教学重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。 教学难点：让学生能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。

1:50 000 矿产地质调查原始资料数据库、成果资料数据库。 4.2 部署原则 4.2.1 突出重点矿种和重点成矿区带，围绕找矿远景区、整装勘查区、矿集区和大型资源基地，以 1:50 000 标准图幅为基

___的原 则开放，先开放电信增值业务，再开放基础电信业务。 A．禀承 亮点 由表及里 B．秉承 重点 按部就班 C．坚持 拐点 抽丝剥茧 D．秉持 焦点 循序渐进 40、天赋使命意识的逻辑延伸必然是

C、正强化和负强化 D、强化和惩罚 【答案】C 98．革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（ ）。 A、成人教育和儿童教育 B、正规教育和非正规教育 C、学校教育和校外教育 D、干部教育和群众教育 【答案】D

130 人 C.145 人 D.170 人 答案：C 危险源 从安全生产角度解释，危险源是指可能造成人员伤害和疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或 ——————第 2页共 73 页——————