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初中体育“双减”作业设计案例 《障碍跑》作业设计 学科：体育 一、课时内容及教材分析 田径是初中体育课程的必修性内容，在提高学生身体素质和灵活能力方面发挥着重要作用。障碍跑作为田径项目中的一项，由于

初中体育队列队形教学教案 授课班级：初一1、2班 教师：** 教学 内容 基本队列队形练习 教学 目标  通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集

样性及其锻炼价值； 2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法； 3、 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习； 4、 培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质；

初中体育课的教学设计 　　初中体育课的教学设计 　　发展速度、有氧耐力和灵敏性。理解体育锻炼对身体形态和机能的影响。 　　[教学目标] 　　知识与技能目标：通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的

初中体育论文(精选多篇) 第一篇：初中体育论文 初中体育论文 刍议体育教学中学生兴趣的培养 象山殷夫中学吴仁能 摘要：在体育教学中如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务。然而多年来，以竞技体

初中体育教学计划 　　一、基本情况：       　　本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差

初中体育备课目录表 教师：______ 一、 理论课 十二、运动损伤的预防及处理 二、 学习广播操1—4节 十三、安全教育-紧急疏散演练 三、 学习广播操5—8节 十四、立定跳远 四、 前滚翻 五、

 2021年体育教师对学校开展体育运动的工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年体育教师对学校开展体育运动的工作总结 在学校领导的关心和支持下，我校有条不

XX小学阳光体育活动“每天锻炼一小时” 活动方案 为认真贯彻落实上级的文件精神，确保我校学生每天一小时的校园体育活动的落实，提高学生体育活动质量，提升学生体质健康水平，特制定如下实施方案。 一、指导思想

中小学各年级寒假体育锻炼计划 寒假期间，许多孩子都喜欢宅在家里，春节期间的大鱼大肉本来就营养过剩，光吃不运动， 一个假期下来，孩子们的身体可能会出现肥胖等问题，这个寒假，家长一定要提醒孩子进行体育锻炼

初中物理教师实验操作专项技能培训 尊敬的各位领导、专家、老师： 大家早上好! 很荣幸能站在这里发言。首先，欢迎各位专家莅临商南，对我们全市广大的物理教师进行培训指导。 本是隆冬季节，室外寒气袭人，室

小学体育口号 　　1、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。(城小) 　　2、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。(石瓮中心校) 　　3、生命在于运动，运动需要毅力，毅力源于拼搏。(下梁中学) 　　4

小学体育教学反思 　　 一、利用游戏比赛形式培养健康心态 　　游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，透过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱群众和遵纪守法等优良品质。而这些优良品

小学一二年级教案 本册教学目的和目标 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

小学体育《立定跳远》教案 　一、教学内容 　立定跳远。 　二、教学目标 　1、通过立定跳远的练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高跳远的能力。 　2、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。

小学体育教学反思三则 　　小学体育教学反思一 　　体育教学过程是由组织教学、教学内容、身体练习等各种成分组成，各成分之间的结合并无固定形式。体育课的结构形式应根据课的不同任务、不同教材、不同环境及学

小学体育工作总结 　　篇一： 　　学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学

小学体育《接力》教案 教学内容 1、游戏 2、传球接力、往返接力。 教学目标 1、通过传球、抱球往返接力,提高学生快速跑的兴趣,发展跑的能力。 2、通过游戏,促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展

小学体育教师2014 第一篇：小学体育教师2014-2014学期体育教学工作总结 尊敬的学校各位领导： 本学期的教学工作将要结束了，这是我成绩工作三十二年多来，参与体育教学工作的第一个学期，属于从村

小学六年级体育理论知识点 1、 起跑的姿势一般有（蹲踞式起跑 ）和（ 站立式起跑 ）两种。800米跑采取（站立式起跑）起跑姿势。 2、 蹲式试起跑的口令是（ 各就位 ）、（ 预备）、（ 跑 ）。 3、