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双减下推进阅读教学的核心问题设计策略 在核心素养时代，语文教学注重推进深度阅读，以促进学生语言、思维、审美、文化等各项语文核心素养的培育与提升，这是当下语文学科教学的重要课题。如何设计和实施有梯度、

市委书记在环保督察问题整改约谈暨工作推进会上的讲话   同志们：   今天会议，既是省环保督察问题整改集体约谈会，又是整改落实工作推进会，就做好中央、省环保督察反馈问题整改落实工作进行再强调、再升温、再推进。刚才

 在群众身边不正之风和腐败问题专项整治推进会上的讲话（医院） 同志们： 今天，我们召开这次群众身边不正之风和腐败问题专项整治工作推进会，旨在贯彻全面从严治党精神，坚决贯彻执行习近平总书记关于整治群众

 全市群众身边不正之风和突出问题集中整治工作推进会上的讲话 同志们： 经市委同意，下面我把集中整治群众身边不正之风和突出问题有关事项，作以简要传达，请同志们认真抓好落实。 一、工作背景及上级有关要求

2023年在全县生态环境问题整改督导现场推进会上讲话 从今天现场观摩的情况来看,我县环境污染防治攻坚工作总体推进较好,截至目前,空气优良天数位居全省第一,启动全省空气质量二级达标县创建工作;农村供排水一体化、截污纳管等项目进度加快

…加快社会主义新农村建设步伐，全面建设惠及全省人民的小康社会”。省委书记的指示已为我们指明了创业富民、创新强市的方向和工作重点，我们必须创新发展模式，以创业强产业，以创业富百姓，从而加快社会主义新农村

阻碍村级民主政治建设发展进程主要因素及对策—调研报告   阻碍村级民主政治建设发展进程主要因素及对策                     改革开放20多年来，城市、尤其是沿海开放城市的发展速度比

**县民政局关于呈送基层民主政治建设和城乡社区建设工作总结的报告 　　为了认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会和市城乡社区建设工作会议精神，加大村务公开民主管理工作力度，促进城乡经济、社会统筹协调发

阻碍村级民主政治建设发展进程主要因素及对策—调研报告   阻碍村级民主政治建设发展进程主要因素及对策                     改革开放20多年来，城市、尤其是沿海开放城市的发展速度比

新时期农村基层民主政治建设的进程及其政治学分析 一、 基层民主政治建设的涵义    1．基层的涵义。    人们关于“基层”的理解，莫衷一是。但是，归纳起来无非是广义与狭义的两种表述，根据我国宪法和

创新机制 着力贯彻落实民主政治建设新文件—心得体会   ——学习、贯彻《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》的体会和意见     15年前，《中共中央关于坚持和完

发挥妇联作用 推进社会主义新农村建设—汇报材料   县开展“一建二树三清四改五美五化六进家”活动推动社会主义新农村建设    2006年，**县妇联围绕全县发展大局，找准妇联在“党政关注、妇女所需、

坚持中国特色社会主义政治发展道路 不断推进基层统一战线建设   一个国家选择什么样的政治道路，是由这个国家的国情和国家性质决定的。而中国必须走中国特色社会主义政治道路，是由我国的国情和性质决定的，是

办好新型农村合作医疗 推进社会主义新农村建设—工作汇报   办好新型农村合作医疗 推进社会主义新农村建设 南江县人民政府 （2006年5月24日） 我县2005年被列为四川省第二批新型农村合作医疗试点县，当年全县参合农民45

新农村建设总结-发挥区域优势，着力推进社会主义新农村建设 　　发挥区域优势 　　着力推进社会主义新农村建设 　　××区地处××市中心城区，辖*个街道办事处和*个镇，辖区总面积***平方公里，有***

实践科学发展观根本保障，大力推进社会主义民主法治     　 　　发展社会主义**,健全社会主义法治,是中国特色社会主义事业的重要组成部分,是实现经济社会又好又快发展的重要支柱。深入实践科学发展观,必须大力推进社会主义**法治

  2009年农村工作办公室推进社会主义新农村建设工作情况汇报     　 　　近年来，在区委、区政府的正确领导下，在上级主管部门的关心支持下，我办作为区新农村建设领导小组办公室区“5+1”实事领导

弘扬社会主义荣辱观 大力推进思想道德建设—心得体会   胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，是对中华民族正确价值观的高度概括。它内涵深刻，寓意深远，顺乎民意，切中要害。“八荣八耻”既包含了中华民族优秀的

心得体会：学深悟透精神实质，不断推进社会主义文化强国建设 文化是一个国家、一个民族的灵魂。坚定文化自信、增强文化自觉、实现文化自强，事关国家前途命运、民族发展进程和人民利益福祉。《习近平谈治国理政》

因地制宜 科学发展 扎实推进社会主义新农村建设 近年来，**县始终坚持以社会主义新农村建设统领“三农”工作，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，坚持“政府引导，农民主体，