经典雷达资料-第9章电子反干扰(ECCM)-1
第 9 章 电子反干扰 (ECCM ) A. Farina 9.1 引言 自二次世界大战以来 , 雷达和电子战( EW)的性能已发展到了非常高的水平 [1][2] 。现代 军事力量在很大程度上依靠用于
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第 9 章 电子反干扰 (ECCM ) A. Farina 9.1 引言 自二次世界大战以来 , 雷达和电子战( EW)的性能已发展到了非常高的水平 [1][2] 。现代 军事力量在很大程度上依靠用于
图3-6 企业经济效益雷达图 人均净利润 所有者 权益报酬率 负债与股东权益比率 人均销售收入 税前利润增工率 销售收入增长率 净利润率 销售利锐率 成本费用利润率 总资产 报酬率 人均资产总额 产品成本降低率
同类人员部门之间的综合比较分析 同类人员由于工作性质或工作要求相类似,具有更大的可比性,比较结果的说服力更强。 比较的内容,包括单项指标、各组评价指标和总体评价结果,计算各部门的各项内容的平均值,标
http://www.gsm.pku.edu.cn/~chenlh 2. 培养和训练决策者在决策过程中定量分析的思维 形式及所需要的量化技能。 灵活掌握决策过程中的量化技术以提升决策者解决企业经营实际问题的决策能力;
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基于STM32单片机的模拟雷达探测设计系统 Design of simulation radar detection system based on STM32 中文摘要 通过长期的社会观察以及网
战队生产的全 固态、 L 波段、远程、三坐标防空警戒雷达 [22] 。该雷达具有战术机动性能,由一个拖车载的 可转动天线和两个雷达方舱组成。两个雷达方舱内安装了数字信号处理机、波形产生器、预 处理器、
文言文教学反思【与】实习教师教学反思【与】《蝙蝠和雷达》教学设计{合集} 文言文教学反思 文言文教学是语文教学的主要板块。我在讲文言文时,生怕学生听不懂,总是逐字逐句翻译,一讲到底;讲得唇焦舌敝
1. 无线电频率资源 2. 雷达波段习惯称法P波段: <1GHz,HF、VHF、UHF 现 A/B 波段 L波段: 1GHz ~2GHz 现 C/D 波段 S波段: 2GHz ~4GHz 现 E/F 波段
《蝙蝠和雷达》名师教案 教学目标: 1.认识11个生字,会写14个字,掌握多音字“系”,正确读写“雷达、蚊子、及时、灵巧”等词语。 2.朗读课文,把握课文的主要内容与要点,抓住重点词句了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的。
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(八)国内主要厂家与国外主要厂家研发状态的简单对比 我们选取手机硬件技术中的基带和射频技术领域,以三星、诺基亚、摩托罗拉三家国外手机企业作为代表,以其在该领域的专利申请情况为对照,简单比较国内主要手机生产企业的研发状态。
Starline 母线槽与传统列头柜加线缆方式 投资成本对比分析报告 1、 传统列头柜加线缆方式需要占用机房内设备柜位置,普遍列头 柜尺寸为 800*1200*2000 毫米,母线槽产品会相应的减少该
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财务指标解释 1、 净资产=总资产-总负债 2、 长期资产=固定资产合计+长期投资 3、 负债率=总负债/总资产 4、 流动比=流动资产/流动负债 5、 速动比=(流动资产-存货-预付帐款-待处理流动资产损失)/流动负债 6、 齿轮比率=(短期借款+一年内到期的长期借款)/净资产 7、 销售利润率=销售利润/销售收入 8、 总资产利润率=利润总额/总资产 9、 净资产收益率=净
色彩的对比 1、教材分析: 本科属于人美版教材五年级第十册第十八课,教材中出示了大量的图片,教师旨在引导学生感悟对比色在绘画中的各种感受。 2、学情分析: 对于五年级的学生来说,他们已经对色彩知识有
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定量分析化学实验课教师指南 本指南使用时注意保存,用完后立即归还! 对教员的要求: 必须仔细阅读实验教材,认真备课。准时出席集体备课会,若因事不能出席必须事先请假。 每次实验应提前15分钟进入实验室
对比体广告中的隐对比式广告 不明显地将一商品同其它商品进行对比,称为隐对比式广告。如:沃克斯威琴微型轿车广告标语:“想想小”(Think small)。正文:我们的微型轿车并无多少新奇之处,不要十几个学生一起挤在车里。
对比体广告中的显对比式广告 显对比式广告,顾名思义,就是将同类不同品牌的商品或不同类商品明显地摆在一起进行对比。如台湾《企业管理百科全书》广告:书与酒价格相同价值不同 一套书的价格只相当于