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我的梦，中国梦 　　XX年，习近平总书记曾经提及的“中国梦”成为两会的一个核心议题，中华民族的伟大复兴这个梦想从真正意义上为全国人民所熟知。每个人的心里都有梦，小小的梦想慢慢汇聚，最终汇入“中国梦”这个海洋中。

我的法官梦 世人称颂的包青天说过：“清心为治本，直道是身谋。秀木终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲。史册有遗训，勿贻来者羞”。这首诗是包公一生正直为人，清廉为官的光辉写照，在他的人格魅力的感

我的家乡，心目中的美如画 没有四通八达的交通，没有全面覆盖的WIFI，没有人来人往的街道。有的只是清晨的炊烟袅袅，黄昏的落日夕阳，人们的欢声笑语，春暖花开的美丽果园，冬暖夏凉的清**水，四季不变的青

我的愿望 　　小时候，我一直都想成为一名像南宫飞云的侠客《一rpg游戏的主角》去除暴安良，为了社会和家人的安全而去除暴安良，可能是小时候看了太多的武打片，以至于让我有了这种想法，那时候的我，还常常以

我是清白的光棍 　　偶们光棍可以正大光明唾沫横飞地憧憬心里的另一半，虽然还不知道她还在哪家养着。可怜结了婚的男人只能毫无想象力地呆看自己瞅熟了的老婆。 　　咱光棍多快乐，万花丛中飘身过，哪会象家居好先生，整个就在一棵树上吊死，空悲切呀

我的驻村故事 一月，江达县生达乡仁达村由于海拔高，地界偏远，温度已经降到零下十几度。虽然天气寒冷，但江达县生达乡第七批驻仁达村工作队队员们还是充分利用时间，到牧户去，到牧民朋友那里去，开展走访调研各项活动工作。

感谢我的学生们 亲爱的同学们： 也许你在上高中，也许你在上初中，也许你已经走上了社会，再或者你正在我所教的班级学习，但无论你在哪里，无论你是那一届，不管你记不记得我，或者是我记不记得你，也不管你是喜

我的中国梦 梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，也是人们走向成功的源动力。每个人都有着自己的渴望、追求与梦想，每个民族，同样也有自己的梦想。习近平总书记说“实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

我的青春在追梦 　　不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。 　　-------题记 　　陈欧，聚美优品ceo及联合创始人。他亲自为公司出镜拍摄的“XX年度聚美优品全新励志大片”引起一股80后热潮，在

中国梦   我的梦  梦想是什么？在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。

“我的林场梦” 有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成

1 我是独特的 教案 教学目标 1.知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。

我的教育观 　　“这个世界上有两种职业是直面人的生命的，第一种职业是医生，他们面对的是人的身体健康，另一种职业就是教师，我们要面对的是人的精神健康。”第一次听这句话是在原南开中学康岫岩校长的讲座上，

《我的动物朋友》教案 教学目标： 1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画或不同材料、不同方法，表现不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。

我的成长报告        级  班        序号： 我1991年11月出生于**西**上的一个小村庄。当时重男轻女的思想还很严重，所以在我姐姐出生之后仅一年我就出世了，作为男孩，我是比较受疼

2012－2013第二学期教学反思 本学期，我担任的教学课程有：大专XX班《XXX服务与管理》、大专XXXXX班《XXX服务与管理》.为了圆满完成教学工作任务，我认真研究了本专业的人才培养方案和课程标准，

活动名称：儿歌----我的老师（中上） 指导要点： 1、这是一首迁移已有经验的儿歌，她从《赞美我们的妈妈》中来。 2、教师进行这一活动的关键策略是让幼儿自主地换故事的“主语”。 活动目标： 1?￠     

　　2.几米说:  　　　当你喜欢我的时候，我不喜欢你，- 　　　当你爱上我的时候，我喜欢上你，- 　　　当你离开我的时候，我却爱上你，- 　　　是你走得太快，还是我跟不上你的脚步, - 　　　我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，-

《我最好的老师》教案 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。 　　3．学习这篇课文一事一议，从一个具体的事例发现一个道理的写法。

法治在我身边 我生活在一个法治社会,法治处处在我身边。 先谈谈学习吧,我到学校去接受教育，有同学的帮助,老师的关爱,良好的教育。我生活在一个其乐融融的法治大家庭,在这里人人平等，他们互相关爱,相互惊解