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元化，树立行业标杆 案 例 分 析 “不仅仅是认可、支持和倡导，更重要的是期 待人们提出多种不同观点——我认为这标志 着一个更为包容的环境。如果员工能因提出不 同观点而得到认可，就可以提升参与度。” STEVE

万人以上，城镇调查失业 率 5.5%以内，城镇登记失业率 4.5%以内；居民收入增长和经济增长基本同步；进出口稳中向好，国际收 支基本平衡；单位国内生产总值能耗下降 3%以上，主要污染物排放量继续下降；供给侧结构性改革取得

功夫就是“只要功夫深，铁杵磨成针”。功夫已 不再仅指武艺高强，还指做事所费 的精力和时间，一个人具备的本领或造诣。 功夫就是“一身好功夫，闯遍全天 下”。 功夫就是“蒸功夫就是真功夫”。“蒸”是中国饮食最早的烹饪方法之一，有着五千

大打出手。许玉兰极尽粗野的语言与行为令人瞠目，同时 也令街坊邻居大饱耳福与眼福，许三观听说后气得骂许玉 兰：“她是破罐子破摔，我也就死猪不怕开水烫了。”于是 跑去找当初心仪的丝厂女工，如今已嫁作他人妇的胖女人 林芬芳，并和她有了苟且之事，以此来和许玉兰婚前出轨

形式，积极开展新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传教育，通过宣 传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生养成良好 卫生习惯和健康生活方式。同时，与家长密切联系，配合学校做好患 病学生的治疗管理工作。 （3）做好校

⑤培育新的消费热点,加快消费结构升级。 ⑥政府要加大市场监管力 度,为消费者创设良好的消费环境。 企业：要提高产品质量,树立良好的企业信誉和形象。 个人：要通过自己的知识和劳动,增加个人收入；树立正确的消费观。

仔细观察，找出下面的物体从前面、上面、左面看到的样子。（前 面的画“√”，上面的画“×”，左面的画“○”） 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（ 10 分） 1.同一个物体，不论从哪个方向看形状不变。 （

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不一定不好“色”，但却坚持“与 其穿错颜色，不如不用颜色” 的宗旨。做事干脆、利落，有 极端倾向。 购物习惯：跟风不如我行 我素，有果断选择的购物快 感，自己定下的规矩，会很好 地遵守。逛商场 姐姐和我的故事色调--让人感觉温暖的色彩是暖色。红、橙、黄色系

和绩效的长效化、最大化。这指的是哪一方面？(B) B.战略人力资源 管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好，“说你行，不行也行”；与领导关系不好，“说你不行， 行也不行”。人们干多干少一个样，干好干坏一个样

确的，挂职干部在对口定点扶贫工作 中具有十分重要的作用，要认真总结 经验，再接再厉，乘势而进，继续做 好对口定点扶贫工作，不断把扶贫开 发工作引向深入。 做好干部驻村帮扶工作意义重大 党的十八大以来，以习近平同志

京大学全体师生员工和海内外校友、向全国 各族青年、向全国青年工作者致以节日的问候。他强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设 成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族

新动能，打通去产能的制度梗阻，降低企业成 本。要实施好乡村振兴战略。第三，把防范化解金融风险和服务实体经济更好结合起来，坚定做好去杠杆 工作，把握好力度和节奏，协调好各项政策出台时机。要通过机制创新，提高金融服务实体经济的能力和

答：第一，晕轮效应。所谓晕轮效应，是指人们在判断别人时，容易产生的一种主观倾向：首先把人分 成“好的”和“不好的”两部分。当一个人被列为“好的”一部分时，便把一切好的品性加在他的身上。 相反，如果一个人被归于“不好的”部分时，又容易把一切不好的品性加到他的身上。

第 12 页 共 339 页 1.9.4. 加强对职能部门和职工的安全教育，提高他们的安全意识和自 我防护的能力。 1.9.5. 严格执行施工组织设计和施工方案中的安全技术措施，落实安 全经费的有效使用，确保劳动保护安全技术措施计划的实施，

搅拌站”，本项目应编制环境影响报告表。受 XXXXX 涂料有限公司的委托，我单位承 担该项目环境影响报告表的编制工作。我单位在接受委托后，随即组织技术人员进行 了资料收集、分析和现场踏勘，并对项目作了认真的工程分析，依照环境影响评价技

五、给“静”组词，并把所组的词填入下列句中。(4 分) 1. 潮来前，宽阔的钱塘江显得很(　　　)。 2. 我牵着阿妈的手，在(　　　)的村道上走月亮。 3. 海上的夜是柔和的，是(　　　)的，是梦幻的。 4.

_____________________________ (二)松树的风格(13 分) 陶 铸 我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过 它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。 你看

巩固和发展良好政治生态 ——廉政微党课 同志们： 大家受党和人民的委派，主政一方、主管一线，责任重大、 使命光荣。市委对大家高度信任、寄予厚望。但是，信任不能代 替监督，特别是大家作为党组织书记，对一个地方、一个部门的

。 从传授知识的量来看，一定时问范围内所学知识的量要适当，不能过多。 采用启发式教学。 培养学生良好的个性，重视学生的个别差异，注重因材施教。 （4）贯彻掌握知识和发展智力相统一的规律 要防止两种倾向