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交通安全 23. 树立安全防范意识，确保自身安全是一生都要牢记的话。我们的教育一直是爱祖国、爱人民、爱劳动等等，但大家唯一没有说的是爱自己。要爱自己的生命，爱自己才能更爱别人，才能更爱这个世界。 24. 谢谢大家

德观、社会主义道德观，倡导共产主义道德，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，始终保持公民道德建设的社会主义方向。——坚持以社会主义核心价值观为

泛的爱国统一战线和民族关系方面的内容。六是调整完善和平外交政策方面的内容，对外工作方面的大政方针。我看有不少国外的朋友们，中国在这次修宪中明确地讲到坚持和平发展道路，坚持互利共赢开放战略，推动构建人类

益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。”“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物

；战役、战术上的不规则、无定向。 39. 战略管理的五个问题1、我是谁？ 2、我的对手是谁？ 3、我要干什么？ 4、我如何干？ 5、我在那里干？ 40. 现实战略意外战略期望战略深思熟虑战略战略的现代概念

口常开，要制怒，生气严 重影响免疫机能。100 岁 以上的健康老人有共同点，即心胸开阔、性格随和、心 地善良、爱劳动和爱运动。 要学会发泄：有欢乐就可跳一跳或唱一唱， 有苦恼不要闷在肚里，可向朋友倾诉或大哭一场。 良好的人际关系有益于免疫力增高、健康和

他说从事寿险推销工作是：为了我的儿子——瑞夫，他的出生改变了我整个的人生，他使我每天不断地鼓励自己，一定要在新加入的寿险事业中迈向更高的成就；同时，也为了我的妻子——安，她从来不曾对我失去信心，这些年来，她为我所付出的牺

用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心，不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去

者的比例大概占3% 3. 在过去十七年当中，我拜访了一百位世界第一名，他们从奥运金牌、世界首富、畅销书作者，到国家的元首、总理等等。 从他们身上的共性，我发现这3%的人，或者甚至0.001%的人，他们

学会看病九年义务教育课程标准实验教科书 五年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 《学会看病》预习提示 一、我能为加点的字注对拼音，并读正确。 打蔫儿 怔住 艰涩 喋喋不休 按图索骥 忐忑不安 4. 《学会看病》预习提示

1. 习作课 2. 我的课余爱好 第一次—— 关心爱护他人 过节 周围也有好景色 我成功了 看图编童话 信任的喜悦 3. 周围也有好景色 （写景 按顺序） 4. 看图编童话（展开合理想象） 5. 原因

“你又迟到了，我提醒你多少次了，你的问题从来就是没有责任心。” 2、谩骂 “寄给客户的样品又搞错了，你有没有长脑子？” 3、威胁与恐吓 “如果你的工作绩效再垫底，你的考核就会不合格！” 4、命令 “我要求每位来开会的同事都必须发言。”

需要2.感受我们此刻观察到什么。说出那些需求（或价值、愿望等）导致那样的感受。我的感受如何，体会和表达感受。为了改善生活，我的请求是什么？非暴力沟通四要素 4. 第二步、《非暴力沟通》第三章内容复习1在

14. 你拍一，我拍一 ，动物世界很新奇。 15. 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 16. 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 17. 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 18. 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

）导致那样的感受。我的感受如何，体会和表达感受。为了改善生活，我的请求是什么？非暴力沟通四要素 4. 第二步:四要素简要表述1、当我看到（或听到）……. 2、我感到……. 3、因为我需要（或看重或希望等)……

因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，后因急性肾损伤，回家疗养。1979年后，相继有《我遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》《务虚笔记》等小说与散文发表，并先后获多种全国文学大奖。1998年病情转为尿

在成长的路上，书包里装满了我的梦想，它将化成小小的翅膀带我飞翔。快乐的童年 3. 目录01 填入标题02 填入标题03 填入标题04 填入标题 4. 01 填入标题 5. 我的标题童年是彩色的，由我们画出一幅幅阳光明媚的图画……

静。爱情悟 4. 我写作，不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。 理解句子 5. 每天每夜，热情在我的身体内燃烧起来，好像一根鞭子在抽我的心，眼前是无数惨痛

男人不成才：成天唠叨他，我也很烦！ 如果我太强了，丈夫又会离开我 永远身心疲惫 15. 有什么在沸腾？总是退让，以避免不愉快的场面的发生 即使很想改善和丈夫间的‘松散’关系，我也不能主动示爱 困难和脆弱全得自己‘扛’

单元作文第一单元：写一写家乡的景物 第二单元：调查家乡环境 第三单元：自我介绍 第四单元：教你学一招 第五单元：写写爸爸、妈妈对我的爱 第六单元：想象作文 写写自己的发明 第七单元：表现丰富多彩的世界 写景、记事、写物、写人、展开想象编故事均可