习作 身边那些有特点的人 课件(12张ppt)
一、出示词语,选定题目1.上面的词语,你想到了谁,为什么会选择他?看到了“热心肠”,我想到了我的同桌,我给你们讲一件事情……“昆虫迷”,这不是在说我表哥吗?,他在家里养了各种各样的昆虫…… 4. 2.给你的作文选择一
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一、出示词语,选定题目1.上面的词语,你想到了谁,为什么会选择他?看到了“热心肠”,我想到了我的同桌,我给你们讲一件事情……“昆虫迷”,这不是在说我表哥吗?,他在家里养了各种各样的昆虫…… 4. 2.给你的作文选择一
成线各人都担任一定的工作诗意:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。热爱劳动,体现喜爱 10. 围绕“耘田”“绩麻”想象:农民们除了“耘田”“绩麻”还要干些什么活? 农民们除
国际劳动节汇报人:XXXX主题班会International Labour Day 2. 劳动节的由来和意义近代劳动者辛勤的劳动者我是小小劳动者劳动节名言和歌曲目录CONTENTS 3. 劳动节的由来和意义The origin and
0XX.5.1动最光荣5.1LABOR DAY 2. 录目劳动节的由来和意义近代劳动者辛勤的劳动者我是小小劳动者1234劳动节名言和歌曲5 3. 1劳动节的由来和意义 4. 劳动节的意义和由来 五一国
成线各人都担任一定的工作诗意:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。热爱劳动,体现喜爱 21. 围绕“耘田”“绩麻”想象:农民们除了“耘田”“绩麻”还要干些什么活? 农民们除
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。翻译:白天锄地,夜晚搓麻线,农家男女各自忙着自己的事情,各自有自己的拿手本事。热爱劳动,体现喜爱 15. 讨论交流围绕“耘田”“绩麻”说一说,农民们除了“耘田”“绩麻”还要干些什么活?
1. (本页无文本内容) 2. 劳动节的由来和意义辛勤的劳动者我是小小劳动者劳动节名言和歌曲01020304目 录 3. 01劳动节的由来和意义世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年
成线各人都担任一定的工作诗意:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。热爱劳动,体现喜爱 23. 围绕“耘田”“绩麻”想象:农民们除了“耘田”“绩麻”还要干些什么活? 农民们除
成线各人都担任一定的工作诗意:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。热爱劳动,体现喜爱 23. 围绕“耘田”“绩麻”想象:农民们除了“耘田”“绩麻”还要干些什么活? 农民们除
想一想1、你们平时参加过那些劳动? 2、需要那些工具? 3、当时的心情怎么样? 4、我们应该怎样爱劳动? 8. 我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?要帮妈妈整理房间。
可是我们还是初中学生呢,能做什么呢?国家发展是大人的事,所有大人都应该努力工作。国家发展是国家领导人的事情,跟普通百姓关系不大。我觉得国家发展是每个人的事,中学生也有责任。新课导入说起国家发展,同学们有自己的看法。 2. 新课导入请你针对以上观点,发表你的看法。
那些孩子们既不会耕田也不会织布,可也闲不下来。因为他们从小都对家中父母亲忙农活的事情见多不怪了,也都很喜爱劳动。你看,在茂盛成荫的桑树底下,他们都在忙着跟父母学习种瓜的方法呢! 19. 开轩面场圃,把酒话桑麻。
人民教育出版社五年级|上册 小明成绩很好,但集体的事情他从不参加,他适合当班长吗? 小红成绩一般,但他关心集体热爱劳动,他能当班长吗? 12. 谢谢观看!
1. “争做新时代的好队员” 主题队会 中坨小学 二年级 2018年5月 2. 党的十九大精神我知道0102习爷爷的教导记心间目录 3. 观看“党的十九大”解读动画 4. 学习党的十九大精神 争做新时
1. “争做新时代的好队员” 主题队会xx中心小学 2017年12月 2. 党的十九大精神我知道0102习爷爷的教导记心间目录 3. 观看“党的十九大”解读动画 4. 学习党的十九大精神 争做新时代的
1. 劳动节主题班会 2. 目录一、劳动节的由来和意义二、辛勤的劳动者三、我是小小劳动者四、劳动节名言和歌曲 3. 一、劳动节的由来和意义 4. 五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年
)了;正当她( )的时候,她接受了爸爸的建议,在弄脏的地方( )。玲玲又( )地笑了。 通过这件事,使我懂得( )。 12. 《玲玲的画》课文写了这样一件事情: 晚上,玲玲不心把(自己画 )的《我家的一角》这幅画(
三、示例欣赏 星期日,我在家做了一次炒年糕,这是我第一次做饭。 我来到厨房,从饭盒里拿出年糕,然后把年糕切成许多长方形小块。年糕可真难切,我费了九牛二虎之力终于把年糕切好了,这时我的手已经很痛了。可是我想,妈妈每
习作三:写观察日记 2. 观察花生苗 3. 今天早上,阳光明媚,微风徐徐,我感觉好极了!我心里想,我不知道种的花生长得怎么样了?我该去看看了。我来到花盆旁,看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛,花生苗的叶子
出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 13. 问题探究 诗的最后一句写儿童“学种瓜”的细节,意在表现什么?流露出诗人怎样的思想感情? 儿童“学种瓜”的细节,一是表明农村儿童从小便养成了热爱劳动的习惯,二