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........................................18 第1 课时　中国担当...............................................

发展第一位的问题，事关党的前途命 运和事业兴衰成败。我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、 “两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。加强党的政治建设就是要发挥政治

高、看得远，山丘连绵起伏，远看确有“山舞原驰”的动感。精神因素。作者 意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。时代因素。中国革命正在蓬 勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中 华民族不屈不挠的精神。 教师

”画出歌谣中的复姓。 2.“遍四方”的意思是( ) A.只有四个方向有。 B.祖国到处都 有。 3.中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？______________________________

响不到我们的生活　④商品贸易在全球范围内进行 A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④ 2.“我和你,心连心,同住地球村……我和你,心连心,永远一家人。”这是北京奥运会的主题 歌歌词。从经济角度看,你认为最能集

近年来,以习近平同志为核心的党中央高度重视信息化发展,加强顶层设计、总体布局,为数 字中国建设指明了发展方向。建设数字中国是因为当今世界 A.是一个开放的世界B.是一个发展的世界 C.是一个和平的世界D.是一个紧密联系的世界

十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、 中秋节、重阳节。9 / 23 3. 了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、 蒸、煮、熬、爆、炒。

诸葛亮 贾宝玉 《水浒传》 《三国演义》 《红楼梦》 《西游记》 2.将四大名著与作者及出生的朝代连起来。 《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 罗贯中 施耐庵 曹雪芹 吴承恩 元末明初 明代

C、 水浒传 D、 西游记 3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。 A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。 A、吕岩 B、杨万里 C、 辛弃疾 6、（ ）来了，（ ）多住几天。（

)吞枣 ( )( )不绝 ( )魂( )魄 斩( )截( ) 1.含有近义词的成语是 、 。像这样的成语我还会 写： 、 。 2.含有故事的成语是 ，再写出两个这样的成 语： 、 。 3.任选一个成语写一句话。

【课程重点&课后作业】看图写话 目录 21.我是小学生啦..................................................... 2 22.我有一个家.............

子 的 梦 wǒ shì yí lì yòu yuán yòu xiǎo de liǔ shù zhǒnɡ zi wǒ tǎnɡ zài 我 是一粒 又 圆 又 小 的 柳 树 种 子， 我 躺 在 sōnɡ

w w .tra c k e r - s o f t w are.c o m中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议 至至2828日在北京举行日在北京举行。。

：能对照注释读懂课文内容，并懂得其中蕴含的道理 ：指导学生正确地朗读和背诵 步骤 师生双边活动 个体 设计 一、课 前导 入 1、我 们以前学 过哪几则 文言文？ 学习文 言文有 什么好处？ 2、什么是学弈？请同学们阅读预习提示找答案

10 点～晚上 12 点 C．晚上 11 点～凌晨 1 点 D．晚上 12 点～凌晨 2 点 2.随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为（ ） A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

冲刺中考，圆梦六月 第 1 页 共 2 页 广猛说题之 2018 版《中考直通车》模拟卷（8） 汪曾祺学校 段广猛 近期，我将结合自身说题特色，围绕《中考直通车》15 份模拟试卷中的提高题，阐释 其通

观看《榜样 4》心得体会 党支部组织我们党员观看了《榜样 4》专题节目，我感 到深深地震撼。《榜样》以“不忘初心、牢记使命”为主题， 用一个个真实的故事展示着，榜样就在我们身边，榜样的精 神从未断裂，

全体党员学 习系列讲话，要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，重点领会理想信念、中国梦、 中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面 的要

在学习和使用汉字，（ ）应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做 一些力所能及的事情。让我们共同传承、弘扬中国汉字文化，（ ）这样， 汉字——这坛承传了千年的佳酿，（ ）会越陈越香。 ①既…又；因此；如果…就；