一年级上册数学课件-9.3 10加几及相应的减法丨苏教版 (共26张PPT)
10加几和相应的减法 2. 1、我是由1个十和6个一组成( )3、我比14大1( ) 1618205、我的个位、十位都是1( ) 112、我的邻居是17和19( )4、我是由2个十组成( )15猜猜我是谁: 3. (本页无文本内容)
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10加几和相应的减法 2. 1、我是由1个十和6个一组成( )3、我比14大1( ) 1618205、我的个位、十位都是1( ) 112、我的邻居是17和19( )4、我是由2个十组成( )15猜猜我是谁: 3. (本页无文本内容)
会员、春城晚报高级编辑。编辑之余,为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学
,有香气,花期很长。 认识新朋友 16. 榆熏凄榆树熏陶凄凉yúxūnqī我能行 17. 藻蛾乍水藻飞蛾乍看zǎoézhà我能行 18. 玉簪花 荇藻 参差不齐 鸡冠花 奉陪 榆叶梅 江西腊 海棠 花团锦簇
behavior are vital? 18. 消费者审视我是怎样的一个消费者? 我是什么样的一个人? 成熟的/稳健的/理智的/跟上时代步伐的/追求生活品质的 我的需求是什么? 信息转化—交流沟通(Intern
)导致那样的感受。我的感受如何,体会和表达感受。为了改善生活,我的请求是什么?非暴力沟通四要素 4. 第一步:四要素简要表述1、当我看到(或听到)……. 2、我感到……. 3、因为我需要(或看重或希望等)……
蛾眉,殊未屑!整体感知 8. 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟/谁识我?英雄末路/当磨折。莽红尘/何处觅知音?青衫湿! 9. 小住京华,早又是中秋佳节。 为篱下黄花开遍,
雨的痕迹。我慢慢伸出手,佳作赏析 16. 想要迎接窗外的雨,但是它总是不落在我的手上,使我觉得与它们的距离是那么的遥远。看着那雨,我想起了远方的父母。雨,不落在我手中,是否像爸爸妈妈不在我身边,如果真
王明:电话联系费用太高,还是采用书信的方式最好。三、示例指导 6. 小方:我赞成书信的方式,在信中可以随意谈论,还能锻炼我们的习作水平。 组长:我也赞成用书信的方式来互相联系、交流。那么,我们可以开展哪些活动来增进彼此的了解呢?
yīn yuèdǎ pái qiú wán yóu xì02、字词揭秘(我会认) 6. déděi得亏我提前做好了复习,不然的话,这次考试,可就得考砸了。得到 得意得zěn怎作换一换昨换一换02、字词揭秘
如何将它转化为消费者利益点? 满足, 健康, 舒适, 清新, 动力, 经济实惠, 双效合一 回答: '我喜欢它, 因为它....' 11. 品牌的情感利益点信赖的基础 - 我们必需了解能够支撑消费者信赖感的价值所在。
去看。可是一天,两天, 三天, 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” 10. (本页无文本内容) 11. (本页无文本内容) 12. 把字音读准,
、初读课文,畅谈感受 11. 主任让“我”去度假时再带上一双眼睛,于是“我”就带着她的眼睛去度假了。但是在草原上,她面对每一样平凡的事物都做出很大的反应,这让“我”感到很可笑,觉得她太多愁善感了,并未
读《总也倒不了的老屋》一课时,我一边读,一边想着:老屋虽然快倒了,但是他为了帮助小猫躲避暴风雨,又坚持站了一个晚上,它那么善良肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒,后边果然如我预测的一样,我更加深刻地感悟到了老屋善良、关爱他人的美好品质。
会员、春城晚报高级编辑。编辑之余,为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学
第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”交流讨论,品味
开心,好运连连。3.今天很开心,因为有你陪伴我。希望你在这玩的开心,认识更多好朋友。4.心情不好,求包养,求安慰。5.又是任务的最后一天,我好担心自己能不能完成那么庞大的任务,亲,你能帮帮我么。
(1)因素12:“我知道公司对我的工作要求。”总体认可度达到87.1%。 (2)因素13;“我有做好工作所需要的资料和设备”。总体认可度达到84%。 (3)因系16:“在工作中,我觉得我的工作很重要”。总体认可度达到85
下了!” 有一天,一只饿极了的野猫闯了进来,它一把将老鼠抓住。 “你不能吃我!你应该向我跪拜!我代表着佛!”这位高贵的俘虏抗议道。 “人们向你跪拜,只是因为你所占的位置,不是因为你!”
做个快乐的自己—谈谈情绪的认识和管理 一、认识情绪 二、情绪管理 11. 02 四月 2019 心理健康讲座一、认识情绪“我思,故我在”。 “我情绪,故我在” (一)什么是情绪 情绪和情感是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
计划 13. NO.4钓鱼指南:寻找一幅职业地图 ——归零思考我是谁? 我想做什么? 我会做什么? 环境支持或者允许我做什么? 我的职业与生活规划是什么? 14. NO.4钓鱼指南:寻找一幅职业地图——归零思考S先生愿望的实现过程