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前锋，我的家 　　前锋，我的家，生我养我的地方，是我生根发芽的地方。这里没有中原的婉约，没有江南的多情，也没有西南的绰约，更没有东南的繁华。这里有的只是豪迈，那属于东北的豪迈，那种浸透于东北人骨子里的豪迈。

我爱家乡 　　我的家乡――德阳，是一个美丽的城市。 　　这里有世界文化遗产三星堆；这里有全国闻名的石刻艺术墙；这里有倡导德漳天下的孔子庙宇；这里有白马关；庞统祠；......这里是英雄黄继光的故乡。

调侃 我老公在家 主：我们的男歌的确唱得好，人又长的帅，在唱歌的时候就收到了很多好朋友带着浓情蜜意的点歌单，人啊长得帅就是一大资本啊！前几天他就收到了夹在点歌单中的一封情书，是这样写的；***你好酷

我的家风故事 家，是温暖的港湾，是前行的动力。家风是家庭多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭的生活方式、生活态度、文化氛围、价值观和人生观。习近平总书记指出，家风是一个家庭的精神内核，也

我爱家乡作文——株 洲  我的家在一个美丽的城市——**。这里风景秀美，交通便捷，物产丰富，人杰地灵。虽然这儿没有泰山那样雄伟的山峦，也没有香山那样似火热情的红枫，但却有它独特的魅力和风采，是一个让人流连忘返，不虚此行的城市。

安全伴随我的家 有一个地方，是世界上最温暖的角落，那就是家。家，是我们停泊的码头、休憩的港湾、坚实的依靠；下雨了，家就是一把伞；口渴了，家就是一股清泉；受冻了，家就是那丛温暖的炉火。维系这份温暖的是爱！打造这份温馨的却是平安！

《美好乡村我的家》演讲稿      我美丽的的家乡在XX镇XX坝，虽然我们现在已经搬迁城里，但是奶奶爷爷坚持不离开老家。每当提起家乡的事，总是倍感亲切，多了话题，现如今新农村建设，三线三边的治理，我

家乡的变化 一眨眼，二十年过去了，此时此刻，我回到家乡，家乡居然发生了如此巨大的变化！ 以前，家乡那条窄窄的泥路令人心烦。每当刮风下雨时，泥路坑坑洼洼的，虽然穿了雨鞋，但是，一不小心就会滑到。如今那

史渊源和鲜明的个性。 广州的南越国宫署遗址、南越王墓、南越国水闸遗址等三处南越国史迹正联合申报联合国世界文化遗产。 5. 文化 、语言简介广州方言是中国南方地区的重要方言之一。广义的广州方言又称“广府

《我爱我家》美术教案 年级 一年级 课题 我爱我家 执教者 张世端 教 学 目 标 一、教养方面：能运用“点、线、面、色”创作“我爱我家”的画面。 二、教育方面：从“关注自我”发展到“关心父母长辈、热爱家庭”。

我的老家在农村 我的老家在农村，我生于农村，长在农村，但从离家上学到参加工作，我已经离开农村10几年了，儿时脑海中村子的模样已不再存在，农村正发生着翻天覆地的变化。 舅舅开了个小工厂，主要接国外的柳

敬业精彩演讲《我的家》 　　各位领导、朋友们： 　　今天，我演讲的题目是《我的家》。 　　朋友们，有首歌这样唱：一颗小树，弱不经风雨；百里森林，并肩耐岁寒。面对着席卷全球的年全球金融危机，顺应全国煤

歌颂祖国的诗歌-祖国啊,我亲爱的祖国 祖国啊 我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船

我最喜欢小平同志的这句话――我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 　　说起这样一个话题，我印象最深的还是邓小平同志的那句话：“我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！” 　　 第一次接触它

一个校长的教育情怀 杨新超，一位充满活力、干练的年轻教育工作者。他没有华丽的语言，有的是对教育的执着和对理想的渴望。 在杨校长眼中，规模扩张固然重要，但最根本的还是内涵发展，所以他把“文化立校”作为

学生散文：大海情怀 大海情怀 **市**区太平镇王村小学四(2)班   周艳柳 　　雄伟壮丽的大海，你翻滚的浪潮，沸腾的热血，丰富的海产，如雷的涛声，牵动多少**儿女的情怀！ 　　先辈们择此而居，筑

--七旬归侨李体坚老人的“公益”情怀  从马来西亚到**，从**到**，跨两国三地、历七十载春秋，**县碧桂园社区归国华侨李体坚老人的公益爱心事业激情没有因为时空转换而有所褪去。 慈善助学，只为祖国明天 李体坚老人出

一个老工商的情怀 ————记**市工商局局长**       作为全市工商战线的领头羊，他常说：“打铁必须自身硬！干工作，我做不到的，绝不要求大家做，要求大家做的，我必须首先做到，一句话——从我做起

铁建人的情怀（诗歌） 只愿漂泊的云朵， 伴我一程山水千万里， 莫言情意绵绵， 一寸流年匆匆不忍言别离， 激昂挥洒的青春， 就让它淹没在呼啸的北风中， 不求留下一丝一毫的回应， 把汗水泪水甚至血水掺杂在一起，

一路情怀 小小幸福 　　一路情怀 小小幸福 　　今天演讲题目是《一路情怀  小小幸福》 　　我和大家一样，怀着崇敬的心怀拜读了，李镇西老师《做最好的班主任》一书，令我触动的、感动的、敬佩的是李老师内心深处的教育情怀（豪放）