我的亲人 我的家
我的亲人 我的家 (2015年6月3日) 尊敬的各位领导、各位评委、各位同事 大家好! 今天我演讲的题目是——我的亲人,我的家。 “家”这个词,我相信每个人都再熟悉不过了。在你疲惫需要休息时,你
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我的亲人 我的家 (2015年6月3日) 尊敬的各位领导、各位评委、各位同事 大家好! 今天我演讲的题目是——我的亲人,我的家。 “家”这个词,我相信每个人都再熟悉不过了。在你疲惫需要休息时,你
我的书,我的梦 书是一种生活,从一开始的字眼浅显,到青春阶段的激情满怀,活力无限;再到青春逝去,年老色衰时的人生,都书写着生活中的百味。 所有的书都是以生活现状为基础的,所以读书能让你体会生活,与作
我的青春我的梦 青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。 人生最美好的时光莫过于青春。她激情、美丽、充满希望,最重要的
我就是我 我深深地明白鸟的理想是崇高的,翱翔苍穹;鸟的事业是豪迈的,搏击长空,而我的生活最大的能源就是对美好理想的追求,最能激发我的热情的就是豪迈的信合事业。我将投身到我所痴爱的这片信合热土
我的地盘 我的责任 初听到这个题目,可能在座的很多朋友会问:“哎,这不是年轻人非常熟悉的广告词吗 怎么被你用到这儿了啊 “没错,这的确是广告词,但是请大家注意了:我这个题目的前半部分是广告词,后半部分则是我自己发明创造的
我的青春我的梦 青春就如同一个将要升起的太阳,一点一点的绽放光芒;青春就好似那朝气蓬勃的参天大树,不断地以它的生机勃勃使景色美丽;青春就宛如一条河流,永不退缩、浩浩荡荡,奔涌出一种永不停息的风采……
我是党员,让我上 面对突如其来的非典疫情,面对传染性很强的非典病毒,各条战线的共产党员不畏艰险,冲锋在前,勇挑重担,顽强奋战。共产党员的无私品格、坚强意志和奉献精神,在抗击非典的斗争中再次显示了
我的职业 我的梦 汪国真在诗中这样写道:“如果远方呼唤我,我就走向远方;如果大山召唤我,我就走向大山;如果群众需要我,我更将全身心地投入到为人民服务的行列中去。因为我们是青年,我情愿点燃这青春,
我的大学,我的梦 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家晚上好 ! 我来自机制1001班的连志兴。我今天演讲的题目是“我的大学,我的梦!” 中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的
我不是我 我,其实不是我。我只是一个平凡的童。我明白奶奶的怀抱是温暖的地方,她会抱着我入睡;我明白爷爷的肩膀很宽大,下雨时那里是天堂。但是,我还没有见过我的爸爸妈妈。每年过年的时候,村委会的旧电
我选择,我追求 尊敬的老师们,领导们: 大家好!弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。
我的青春 我的梦 我的青春 我的梦 长春中医药大学 临床医学院 赵洋 十八大刚过,“中国梦”一词就引起了热论。习近平总书记引用三句诗深情阐述“中国梦”:昨天―― 雄关漫道真如铁,今天―
我学习,我快乐 同学们,大家好!今天我所演讲的主题是“我学习,我快乐。” 历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辨。我认为,学习能使人快乐。
我的学院,我的荷 有时候总来不及多想,时间便跳到最后。我的高中生活有遗憾、泪水、迷茫,但最缺汗水。所以当我还未进入这个学校的时候就心中暗下决心:一定要在大学校园留下我的汗水。 第一次来到这个
我低碳,我参与 随着气候问题日益严重,全球化的“低碳革命”正在兴起,人类也将因此进入低碳时代。于是“低碳”就在人们口中传的沸沸扬扬,报纸、杂志、宣传栏,关于“低碳”的文章随处可见。低碳经济、低碳社会
我是护士,我无悔 尊敬的各位领导,亲爱的同事们: 节日好! 很高兴能与大家共聚于此,共庆国际“三八”妇女节,作为女性潮流中的一员,我感慨万千。女性乃社会之源,人类之根本,沿着历史的印迹追
我是老师我自豪 记得在冰心作品中,有这样一段话“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学 子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可留。便觉得幸
我的书屋我的梦 书,是人类智慧的结晶;书,是人类进步的阶梯。没有书,人类的智慧就会消失在历史的滔滔长河之中;没有书,人们将无法倾诉心中的情感;没有书,人们的生活将会变得枯燥无味。书是人们日常生活中不
我的钢构我的情 有那么一首歌——《成长》,歌词唱到“你是否在和青春说再见时,才学会成长”,成长不等待,错过了青春,我们就再难弥补。一个月之前,我还在校园憧憬着未来,而现在的我已经在钢构为自己的未来奋斗。回首这一个月,真实却又像在梦境。
大班:我的班级我做主 一、活动目标: 1.能观察发现自己和周围环境的变化,体验长大的自豪感和责任感,懂得自觉遵守班级规则,知道自己的事情自己做。 2.学习运用剪、贴、画等美工技能,主动参与班级里的环