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Z6001-2013《特种设备作业人员考核规则》 2013.01.16 第一章 总 则 第一条 为了规范特种设备作业人员考核工作，根据《特种设备作业人员监督管理办法》(以下简称《办法》)，制定本规则。 第二条 本规则适用于《办法》

某国有企业董事会议事规则 第一章 总则 第一条为进一步完善xxxxx公司（以下简称“集团公司”）法人治理结构，明确公司董事会职责权限，规范董事会运作程序，提高董事会决策质量和效率，根据《公司法》、《公司章程》等相关规定，制定本议事规则。

“保安交通手势竞赛”竞赛规则及评分标准 一、竞赛内容 保安交通手势竞赛 二、竞赛形式与要求 1、形式：站立表演各项交通手势 2、要求：准确、到位 三、竞赛评委 评  委：公司有关领导、分公司中层管理人员。

潮起潮落游戏规则 　　一.项目类型： 　　户外拓展训练项目 　　二.项目时间： 　　30～45分钟，和参加人数的多少有关。 　　三.项目人数： 　　15到30人左右，没有严格限制。 　　四.项目道具：无须道具

图书馆公共检索机使用规则 　　1、公共检索机向本馆所有读者开放，读者可在机上查询本馆馆藏文献信息、查询本人借书情况等。 　　2、读者上机应按检索系统使用说明进行检索、查询。 　　3、读者不得长时间占有检索机，，以免其他读者无法使用。

防水纱布游戏规则 　　游戏目的： 　　发挥人们的思考力，让人们的智力在游戏中得到充分发挥。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。 　　场地：不限。 　　材料：准备一个瓶子，一块纱布，一根细绳或一根皮筋。

酒泉市肃州区第一届青少年机器人“迷你驾考”能力挑战赛规则 一、主题简介 机器人是当代高新科技的综合产物，机器人技术也应与时俱进。本届能力挑战比赛主题为“迷你驾考”。 1956年，美国达特茅斯学院中的

**职业学院院（系、部）党组织议事规则 第一章总则 第一条为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动全国高校思想政治工作会议各项部署落地见效，切实强化高校党的领导，履行“管党治党，办学治

关于市政管理处党委会议事规则 　　第一章总则 　　第一条为认真贯彻党的民主集中制原则，规范党委决策行为，推进决策的科学化、民主化、规范化，提高会议效能和议事效率，根据《中国共产党章程》和《关于新形势下党内政

申请劳动仲裁 注意举证规则 　　□申诉人向仲裁委员会提出仲裁申请或被诉人提出反诉，应当附有符合条件的相应的证据材料。 　　□当事人对自己提出的申诉请求所依据的事实或者反驳对方请求所依据的事实有责任提供证据加以证明。

市委全体会议议事与决策规则 　　为进一步规范某委全体会议(以下简称全委会)的决策行为，提高科学议事决策水平，根据《中国共产党章程》和《中国共产党地方委员会工作条例(试行)》，特制定如下规则： 　　一、议事与决策范围

附件   特种设备现场安全监督检查规则   第一章  总  则   第一条  为督促特种设备生产、经营和使用单位落实安全主体责任，加强特种设备安全监督检查工作并建立长效机制，同时规范现场安全监督检查

学生宿舍管理规则 一、住宿纪律、安全要求 （一）内宿学生要按班主任编定的床位表入住，不经班主任同意不得自行挑选和调换床位。宿舍长在班主任指导下，在宿舍门上张贴好“灵山中学学生宿舍管理规则”和本宿舍的床位

**市交通运输局督查工作规则 第一章 总 则 第一条 为进一步提高工作效率，确保重要决策和工作部署及时、全面、准确地贯彻落实，提升督查督办工作规范化、制度化水平，结合我局工作实际，制订本规则。 第二条 督办工

县政府办关于议事规则工作自查自纠报告 根据要求，我办对县政府及县政府办公室议事规则工作进行了全面回顾和自查自纠，现作汇报如下： 一、工作开展情况 （一）注重民主决策。民主集中制是党的建设根本原则，县

辩论赛标准比赛规则 　　辩论赛标准比赛规则 　　1、时间提示 　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时， 记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。 　　攻辩小结阶段，每方使用时间剩余

公司党委常委会议事规则 　　第一条  总则 　　为落实党的民主集中制原则，规范和监督领导集体的决策行为，提高决策的科学性，实现公司党委集体领导的制度化、规范化、科学化，保证党的路线、方针、政策和上级党组织的

暧昧的话语 我都等着你把我潜规则呢 　　我会想你的，因为每个夜晚我不得不和你分手。 　　我等你变狐狸精都等到花儿都谢了。 　　下辈子不准嫁给别人，我先预订哟。 　　我就等你家大灰狼不在家，不然，你会怕见我的。

支部委员会议事规则 一、 总则 根据《中国共产党章程》有关要求，为进一步坚持党的民主集中制原则，充分发挥支部一班人的积极性和创造性，保证支部委员会议事决策的民主化、科学化、规范化，特制定本规则。 二、 议事范围

英语音标的发间规则   1．开音节     1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。     2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。     * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。