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新生入学法律协议书 　　我校为繁荣市场经济，发展教育事业，更好的组织教育教学管理，培养出更多的跨世纪人才，使学生能够在校期间受到良好的高等教育、专心完成全部学业及工作调配安置,特与入学新生签订如下法律协议：

委托翻译协议书 第一篇：委托翻译协议书 委托翻译协议书 甲方： 乙方：翻译公司 甲方委托乙方翻译《》，双方经协商，达成如下协议： 一、版权（中英文）为甲方所有，乙方不得有任何侵权行为。 二、翻译时间为天（自月日算起），乙方分批交稿。

学生租房协议书 　　一、在本协议签字生效后，甲方向乙方提供xxxx学院______号楼______号房间的住房。 　　二、上述第一款的房间分二种形式：(请在□里打√) 　　(1)全年集中学习：房租xx元/学年，保洁费xx元/学年;

网站制作协议书 甲方： 乙方： 经甲、乙双方协商一致，现根据《中华人民共和国合同法》签订本网站制作协议书，约定如下条款： 一、  委托项目 甲方委托乙方负责设计、制作、建设和开发甲方网站：     

赔偿和解协议书 　　甲方： 刘某、张   乙方：娄某   身份证号： 　　为了解决赔偿事宜，根据相关法律、法规等之规定，现双方本着平等协商、自愿达成协议如下： 　　一、甲方为乙方运输人员。于XX 年2

建房协议书 房主人（甲方）； 承建人（乙方）； 1. 经双方协议，甲方将住宅主体工程以包工包料的方式承包给乙方承建， 建长14米、宽为10米二层楼房一套，造价共计36万人民币，大写：叁拾陆万整。 2

个人入股协议书 第一篇：个人入股协议书范本 第一条 个人入股协议书 总则 1·1·装饰公司（以下简称公司）是遵照中华人民共和国法律成立的，并在法律上获准从事经济活动的，其总公司设在中华人民共和国山东省济南市；。

夫妻离婚协议书 第一篇：夫妻离婚协议书 离 婚 协 议 书 男方：联系电话: 身份证号: 女方：联系电话: 身份证号: 现因男方有第三者插足, 男方经济收入不用于家庭日常生活开销,给女方感情造成严重影响，导致家庭不和

客车租用协议书 第一篇：客车租用合同 _________________?（以下简称甲方）向?__________________（以下简称乙方）租用营业大客车，双方同意在顾及安全及权益的原则下，议定合约条款如下：

个人融资协议书 本着互惠互利，平等自愿的前提下，甲乙双方自愿签订本融资协议书。 一. 经甲乙双方共同协商，乙方自愿将其本人合法收入人民币 万元整贷给甲方使用，月利率为百分之 ，期限为 年 月 日至 年

版权转让协议书(样式二) 　　稿件题目：__________________　　 　　甲方：稿件全体作者 　　乙方：《_______》编辑部　　 　　甲方的义务和责任： 　　1. 保证本稿件的内容未曾正式发表过，无一稿两投。

安置房指标转让协议书 第一篇：安置房指标转让协议书 甲方(出卖方)： 乙方(买受方)： 丙方(见证方)： 甲方现享有xxxxxx安置房指标一套( )平方米，及包括杂屋间。经丙方介绍乙方愿意出资购买，

专家聘请协议书 甲方： 乙方： 甲方因开展新技术，聘请乙方为专家顾问（证件齐全），为甲方提供技术指导工作，双方本着自愿原则，签订本协议，共同遵守执行。 一、 乙方工作内容及义务 1、乙方以专家顾问身

离婚协议书写法指导 　　离婚协议书中除了写明双方的基本情况，如姓名、性别、年龄、住所和双方结婚证的号码外，还应当写明：(1)、双方当事人同意离婚的意思表示;(2)、子女抚养，即离婚后孩子抚养权的归属

  油路施工协议书   甲方： 乙方： 为实施好（        ）至（        ）水泥硬化公路建设项目，经…………研究，甲方决定将（       ）至（       ）水泥硬化公路建设项目安

                        刑事附带民事和解协议书   甲方（受害人）：        ，女，汉族，xxxx年x月x日出生，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxx 甲方**代

酒店合作协议书 　　甲方：天悦瑜伽国际发展有限公司 　　地址：郑州市经三路与丰产路交叉口财富广场a座12楼 　　负责人： 　　乙方： 　　地址： 　　负责人： 　　甲乙双方经友好协商，在平等、诚实、

协 议 书 （关于全家福靖边中心店 内蒙特产专柜的股权分配协议书） （合同由甲方张朋超 乙方王永正共同签订） 经甲、乙双方协商后，愿将全家福靖边中心店内蒙特产专柜所有投资费用按以下规则进行股权分配：

宴会预定协议书 甲方： 甲方代表： 联系电话 乙方： 预 定 人： 联系电话 经甲、乙双方就宴会地点现场实地勘察及双方协商，约定如下，共同遵守。 一、乙方确定宴会具体内容如下 宴会名称： 宴会标准：折后

合作办学协议书范文 甲方: 乙方: 为充分发挥企业在职业教育改革中的作用，以产、教融合机制推动国家优秀中职学校和优质专业的快速建设，形成以就业需求为导向、以技能提升为目标、以人才质量为保障的发展共识