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场、观点和方法，是毛泽东思想的精髓。 　　实事求是、群众路线和独立自主三者紧密联系，是一个用中国语言、中国风格表达的，集中体现马 克思主义世界观和方法论的统一体，它们又各自具有独特的思想内涵和指导意义。它们的形成和确立，

（4）找出文中的中心句。 （5）小镇的早晨是________，________，更是忙碌的。 三、语言表达 写话。（不会写的字用拼音代替）你一定是个热心的小学生。你帮班级、同学 做过什么？想一想，选一件写

新进训练与工作规章 员工守则 人员服装仪容 原物料的认识与保存 小五金器具清单 機器設備表 饮品认识 饮品标准作业流程 糖表认识 一芳饮料冰块量 门市开店流程 门市闭店流程 各工作站工作事项-前台区 各工作站工作事项-吧台区

..................................... 4 5.3 设计附图附表附件 ...............................................

有反差。故选 B。 16.【答案】B 【解析】本题考查艺术常识。“白脸”是京剧中的脸谱角色，一般代表阴险奸诈，属于反面角色， 比如曹操。故选 B。 17.【答案】D 【解析】本题考查科学常识。大多数植

订的《中国共产党廉洁自律准则》，对比之前的 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，体例结构和表达方式更为简洁和易记，约束对象范围进一步扩大，准则 规范内容更加全面和与时俱进，并体现出许多新的逻辑思路。

血。（７）３个月口服用过糖皮质激素等药物。（８）未 签署知情同意书、没有接受全部检查。 １．２　方法　采集病史并填写调查表，登记所有入选 患者的性别、年龄、高血压、糖尿病、吸烟、饮酒，测量 身高、体质量。高血压诊断标准采用３次非同日收

120 周年校庆日即将来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央 军委主席习近平来到北京大学考察。习近平代表党中央，向北京大学全体师生员工和海内外校友、向全国 各族青年、向全国青年工作者致以节日的问候。他强调

B．政书 C．书目 D．字典、词典 2．专门用来查检历史年代和历史大事的工具 书是（ ）。 A．年表 B．历表 C．政书 D．年鉴 3．下列排检方法中，属于形序法的是（ ）。 A．中图法 B．主题法 C．号码法

合作组织继续健康稳定发展。 9、近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推荐改革开放杰出贡献表彰人选的通知》。《通 知》指出，今年是我国改革开放 40 周年，为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十

以及脆弱青铜器的加固材料和工艺等方面的工作。 二、脆弱青铜器的腐蚀和特点 对于出土青铜器的腐蚀， 我们比较常见的是仅在表面 上覆盖着薄薄的一层锈。 当前对于这种青铜器的腐蚀方式 研究比较多，特别是氯离子参与腐蚀形成的“粉状锈”的研

一般取整数。 引出单元中的序号，整理单元的零 部件明细表，展开明细表中的部 件，整合相同的零件，并对标准件 和国标件进行说明。 过滤明细表，完成零件图的明细表 设置。20132013年年44月月1515日日

C）任何对象必须有继承性 D）对象的多态性是指一个对象有多个操作 软件工程基础 1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是（ ）。答案： C A）图元关系 B）数据流 C）控制流 D）调用关系 2.软件设计中模块划分应遵循的准则是（

位评委为选手打分，若选手甲所得分数用茎叶图表 示如图所示，则该选手所得分数的众数为 （A）89 （B）87 （C）86 （D）81 2．方程 2222x yxya 表示圆，则实数 a 的取值范围是 （A）[2

使句意不变) 五、根据课文内容填空。(11 分) 1. 虞世南的“,” 两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对高洁品格的坚 持。 2.著名作家 在《落花生》一文中告诉我们, 人要做 的人,不要做 , 的人。

__________________。2.《秋思》是________（朝代）__________（诗人）所作，表 达了作者_____________的感情。3.风一更，___________，___________________，故园无此声。4

就会以这个群体 规范为准则而活动，自觉地维护这个群体的利益，并与群体内的其他成员在情感上产生共鸣，表现出相 同的情感、一致的行为以及所属群体的特点和准则。 四、简答题 13.与其它社会组织相比，行政组织具有哪些特点？

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 传感器图表 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

用词语描述我们周围各种各样的声音，并提出一些有意义的问 题。 【教学准备】 教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点 一、 导入

............................ 47 3.2.3. LinkList（链表） ................................................