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数学故事这是一把断尺。没有零刻度，怎么量呢？ 测量时，如果起始刻度不是0，测量结果则要用末端刻度减去始端刻度。 7. 人的手指甲约10天长1毫米，脚趾甲约20天长1毫米。你知道吗？ 8. 中国自行设计的 新型9毫米轻型/微声冲锋枪枪口口径

zhizhī zhí zhǐ zhì我知道这个问题的答案。 妈妈一直陪在我身边。 小刀割破了我的手指。 这是我们自己制造的东西。读一读： 10. chichī chí chǐ chì我喜欢吃零食。 我今天上学迟到了。

主要用于短时急救止血。分为直接指压止血和间接指压止血。直接指压止血：用清洁敷料改在出血部位上，用手指直接压迫伤口止血。间接指压止血：用手指压迫伤口近心端的动脉，阻断动脉血运，达到快速止血目的。 （2）包扎止血法 适用于

（7）、握手的位置 男士与男士握手 男士与女士握手 女士与女士握手 33.  女士与女士握手 手指相握 34. 男士握女士的手指 35.  男士与男士握手 握手掌 虎口相对 36. （8）、握手时的表情 一般情况下，要自然地微笑。

“一点点挨近”“蹦到我的杯子上” ♪“跑到稿纸上，绕着我的笔尖” ♪“啄我颤动的笔尖” “友好地啄两下我的手指” ♪“落在我肩上”“睡着了” ♪“决不掀开叶片往里看” “我”尊重爱护珍珠鸟♪“我不管它” ♪“我不去伤害它”

指导，一点就通的方法，提高业务绩效 深化顾客的关系“财源不断” 明确市场营销战略的执行程序 5. *关于这本教材只用口述  口述+视觉 口述+视觉+笔记 6. *方式：研讨： 公开及小组 作业 ：个人及小组 案例学习 ：笔记 角色：

述即未经证明的理论 预测(prediction)：根据假说对未来进行预期。 19. 理论的描述： 口述法（叙述法）：用文字 算术法（列表法）用表格 几何法（图形法）用几何图形 代数法（模型法）用函数关系

走的越来越远，但都是我们想去的么？ 1、策略：使命，根在哪里-北川，回北川。 2、管理：民主、参与式体现在哪里？权利的挑战。 3、口述历史研究项目 4、专家团队的力量 13. | 专业化迈进，研究项目启动 重寻初心2015年 1、重

http://www.lspjy.com 5. (3)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 (“揉得皱皱的”说明这些钱是一点一点劳动得来的，带在身上带了很长时间，不曾花掉。通过“龟裂

鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注…… 11. 一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书

默读是读的一种重要方式，是提高阅读能力的重要方法。同学们在平时是怎样默读的？说说吧！ 3. 交流平台 默读的时候不要发出声音，尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。说一说 4. 交流平台我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思说一说

一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下； 13. 几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注…… 14. 读写双通道 请模仿第二、三小节的写法，结合生活中的小镜头续写。

养这种孩子时应让新生儿垂直坐在母亲的大腿上，母亲可用手挤压乳房促进喷乳反射。如系唇裂，患儿母亲可用手指压住唇裂处，增加新生儿的吸吮力。由于唇、腭裂患儿吸吮力的低下，每次吃进的乳汁可能相对较少，故在每次

鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注…… 26. 一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有

a静脉炎护理 b穿刺点渗漏、感染护理 c管道堵塞的护理 21. 功能锻炼1、手指关节屈曲伸直式 患者仰卧或坐位，操作者手握患者手指背侧，掌心对第2-5患指端，做屈曲运动，重复运动10-15次，停3-5秒后，揉指，缓慢做伸直运动。

15分钟游戏规则：游戏过程：游戏控制：游戏感悟： 2. 结束后马上告知讲师,以便计时. 3. 每个人用手指指向心目中的组长,被指向最多者 作为组长介绍4分钟,活动8分钟,选组长并制定口号3分钟每节约二十秒钟加一分

颇﹙驰名：声名传播很远。﹚驰名﹙颇：相当地，很。﹚ 7. 金 钥 匙 尝试用下面的办法快速阅读: 眼睛随手指沿文字快速移动，或者把手指放在书页的中间向下移动，眼睛随手指扫描指尖左右的文字。 8. (本页无文本内容) 9. 旅游局为什么要选“天马”作为中国旅游的图形标志呢？

第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）第四步，指尖搓洗手心，左右手

23. 手卫生 七步洗手法 1、第一步（内）：洗手掌 流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓； 2、第二步（外）：洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行； 3、第三步（夹）：洗掌侧指缝

不要抖腿、绝不能以脚尖指向别人。 10. 职业形象挺拔的站：站如松挺胸抬头 平视前方 微笑 表情放松 手指并拢 虎口相握 右手在上 自然放于小腹 忌含胸曲腿 男士：双脚并拢式 与肩同宽分立式 与肩同宽后背式