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做作。可右肩背皮包，手持文件夹置于臂膀间 MALL内训课程系列教材 16. 手势(1)指引：需要用手指引某样物品或接引顾客和客人时，食指以下靠拢，拇指向内侧轻轻弯曲，指示方向。 招手：向远距离的人打招

注重探索预测关系的统计分析结果 14. 统计分析的一般步骤确定如何对绩效进行评价 挑出与绩效有关的个人特征，如手指灵活性 测量工作承担者的个人特征 测量工作承担者的实际工作绩效 统计分析 15. 工作说明书的常用

入学时，是老师用手拉着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师写下板书，帮我们领会课文内容。春游时，是老师用手指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。 9. 方法：取总结句作为段意。

一、搬运前劳动防护用品 搬运前脚和腰准备活动 目测 检查 26. 二、搬运中手掌紧握物体，不可用手指抓住物体 搬运时应用伸直双腿的力量，不要用脊背的力量，缓慢平稳的搬起货物，不要猛举和扭转躯干 扛起

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束 比雨丝更密。我们拉下百叶窗，使客厅里保持着阴凉，他还是找到了一两个裂缝口，伸进了 他金光闪亮的手指头。他穿过钥匙孔钻进去，给结满蜘蛛网的阁楼欢乐；他通过瓦片的裂缝 钻进架子上的干草垛。同时它露出金

溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。 12. 溺水自救（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，

它们，有时候她独自在房间里走来走去，地板发出寂寞的叩击声。 对于女儿的描述——眼泪温暖地流淌在我的手指上。那些花瓣有了水分开始柔软起来。我把花瓣放到孩子的手心里，看她抓着它们露出天真的笑容。我想，她会

着竹竿，不许用手勾，每个人的食指都不能离开竹竿； 2.把这根竹竿放到膝盖以下的位置； 3.任何一人手指离开竹竿，即违规，必须重新开始。 游戏目标： （1）尽快地完成； （2）高效地完成。 3. 【讨论】组织（游戏）如何成功？明确组织目标；

口目耳手足游戏升级 4. 你会用这些字说一句话吗？口，耳，目，手，足看图识字 5. 手shǒu手心手指手掌手腕手背边指边说 6. 理解生字 我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？ 7. 口：嘴巴吃饭喝水说话呼吸

各用的什么方法？三、摩擦的利用和防止 16. 感受静摩擦力1．将手掌用较大力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面静止。2．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。◆静摩擦力定义：两个相互接触的物体，当它们有相对运

总结:发生意外时的自我保护若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。平时注意培养自我保护意识。遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要盲目逃生，

诗意：长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又长得如此繁茂。熊熊烈火不能把它烧尽，春风吹过它又重新获得生命。 21. 笋芽儿弹奏：用手指或器具演奏（某种乐器）。 漆黑：非常暗，无亮光。 沉睡：睡得很熟。 撒娇：仗着受宠而故意作态。 滋润：增加水份；不使干枯。词语解释

“肉肉”的每一片叶子都胖鼓鼓的，青翠欲滴，仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手摸一摸“肉肉”的叶子，你就能感觉到它们非常光滑，要是用手指搓的话，还会发出一种奇怪的“嘎嘎”声。把身子俯下去，用鼻子嗅一嗅，会有一股淡淡的清香扑鼻而来，让人觉得神清气爽。❹

)移除所有不必要器械 正确使用释放手柄 释放手柄需要放置在稳定位置 拇指固定在释放手柄的近端位置 2个手指放置在回撤手柄位置20 21. RX Acculink Carotid Stent System

员手册》中明确可以有一定的宽限，宽限的范围由裁判长决定，一般要求的宽限是2毫米）。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予覆盖，也可用任何材料覆盖。 15. 4.球拍性能的稳定性原则： ①球拍覆盖物不得经过任何物理的、化学的或其它的处理。

孕妇取膀胱截石位，孕妇头放平或适当头低位，常规消毒外阴及阴道，无菌操作下左手食、中指伸入阴道，触及水囊；右手持长弯血管钳，在阴道内手指的指引下进入宫口，并在宫缩间歇期（以免发生羊水栓塞、脐带脱垂）钳破胎膜。 人工破膜 21. 三、注意事项

“均匀”供选择的解释： （1）指时间的间隔相等。（  ） （2）指分布或分配在各部分的数量相同。（ ） 2.要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。  “休”供选择的解释： （1）歇息。（  ） （2）停止。（  ）

V：语言表达能力 N：数学计算能力 S：空间能力 P：形体感 Q：文书事务能力 K：动作协调 F：手指灵活性 M：手工灵巧性 E：眼、手、足配合C：颜色辨别能力 4. 人员选聘的基本指标1、普通教育水平（GED）：分6个等级

。 饮食前、大小便后、接触不洁物体后要及时洗手，教会孩子七步洗手法。 20. 掌心相对，手指 并拢相互揉搓1手指交叉相互揉搓， 双手交换进行2掌心相对，双手交 叉沿指缝相互揉搓3指尖摩擦掌心， 两手互换4指腹摩擦掌心