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（3）3人一共还要顶几个碗？三、运用巩固，解决问题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 10. 四、课堂作业作业：第65页练习十四，第7～9题。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

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下面的说法正确吗？正确的画“√ ”，错误的画“ ×”。巩固练习 13. 布置课外作业1：学练优上。 2：心算口算。 14. 课堂作业 1.求下面小数的近似数。（1）3.47 0.239 4.08（精确到十分位）

本节课，分为六个环节： （一）情境引入 （二）回顾旧知 （三）自主探究新知 （四）巩固练习 （五）归纳总结 (六）布置作业六、教学过程 9. （一）情境引入 10. 80×9= 300×5= 25×2= 7×200= 23×20=

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）和职能标准（是承担特定职务工作所需达到的能力） 职能标准又包括经验型能力和知识性能力。 7. 工作业绩 评价工作态度 评价工作能力 评价工作潜力 评价职务标准职能标准磋商直接确定确定方式绩效标准的内容对应的绩效评价内容

第二部分（第2～6自然段）具体介绍住宅的特点。 第三部分（第7～9自然段）具体描述蟋蟀修建住宅的经过。 8. 作业 1.带着你的疑问再读课文。 2.搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。 9. 11.蟋蟀的住宅第二课时

1. 第 5 课时 三角形的内角和（二）RJ 四年级下册 5 三角形 2. 课后作业探索新知课堂总结当堂检测四边形的内角和1课堂探究点复习导入2课时流程 3. 把一个三角形纸板沿直线剪了一刀，剩下的纸板的内角和是多少度

29. 鸡jī小鸡母鸡又鸟 30. 总结收获三个声母：j、q、x两个汉字：棋、鸡很多儿歌 31. 拓展作业 同学们课后留心找一找，在哪儿还能听到或看到我们今天学习的声母或音节。只要 大家留心，就一定会找到藏在我们生活中的拼音朋友。

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point and find “Here’s…” 的对话 朗读流利。 3 完成配套的课后作业，见《典中点》P31-32 页或课后作业课件。

进几，如果连续遇到这种结果就要连续这样做，最终求得正确的结果。 16. 作业布置想想做做第二题，第五题，第六题。 17. 作业范本：要求写的美观清楚272×6=72×6124343256×8=56×8

奔 22. 湾 23. 峡 24. 民 25. 族 26. 谊 27. 齐 28. 奋 29. 作业1、抄写生字词语。 2、把课文读熟悉，尽量背下来。 30. 7.神州谣 31. 第二课时 32.

同学们，中华民族有五千年的文明传承，我们的祖先为我们创造了灿烂的古代文明。我们应该努力学习，将这份文明传承下去。 22. 课后作业反复朗读课文，背诵课文。 23. 第2课时 同学们，看看你们的书写姿势对了吗？ 24. 正 确 的

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李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时， 两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。 13. 四、布置作业作业：第43页练习八，第5题、 第6题、第7题。

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1. 北师大版 数学 二年级 上册练习六复习旧知课堂小结课后作业巩固练习7分一分与除法 2. 复习旧知用乘法口诀求商用乘法口诀求商，除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。24÷6=4想:(四

库存管理的基本策略 第三节.独立需求的库存管理 9. 第九章 生产计划与生产作业计划 第一节.生产计划系统 第二节.生产计划 第三节.生产作业计划 10. 第十章 物料需求计划与企业资源计划 第一节.物料需求计划(MRP)