香当网

1. 第十一课 永远的歌声 2. 教学目标： 1、品味文章精彩语句，感受师生之间真挚的感情。（教学重点） 2、引导学生学习本文通过典型事例，抓住人物的动作、语言、心理来表达感情的方法。（教学难点） 3

进一步加深记忆和理解。3 6. 　重 新 组 织根据书中的好观点， 结合自己博客近期的主题，写出一篇文章, 把别人的嘉言变成自己的。4 7. 　看 了 就 忘伪书、坏书、平庸的书， 把它们从脑袋里清空。

如果它每天飞780千米,20天能飞到吗? 挑战二 9. 挑战三一. （62页练习十中第5题）估一估这篇文章的字数 10. 请你来做小判官 2）采用估算方法解决问题时，只需考 虑计算方便。 3）594米可以估计成590米，也可以看

八个方向上极远的地方。表示赞叹，相当于“啊”。没有止境；没有穷尽。 8. 　　自由、大声地朗读课文，小组交流，理清文章脉络、主要内容及主题思想。　　中国的封建专制制度和封建官吏已经腐朽，希望寄托在中国少年的身上，作者

68×8≈560(元)　560＜600 答：600元钱够。 11. 6．李老师每分钟打123个字，一篇文章有1200个字，李老师9分钟能打完吗？ 123×9＝1107(个)　1107＜1200 答：李老师9分钟不能打完。

本单元的课文中充满了丰富的想象力，许多同学展开了讨论，表述自己对课文的印象。 3. 大胆想象创造了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。 4. 第一课时 自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。

山奇山秀山险  舟行碧波画中游，  桂林山水甲天下。 12. 作业 课外搜集写祖国名胜、桂林山水的文章。 13. 谢谢大家 ！！！谢谢大家 ！！！

小组承担导读任务：3篇/组 基本要求与建议 学习收获大小取决于自己的投入多少 不要只凭直觉或常识参加讨论 阅读的目的是文章的内容而不是英文 除指定文献外，根据需要寻找相关资料 3. 主要特点汲取原始文献的精华 二、三手资

早餐吧！ 10. 作业：1.有感情的朗读课文，说说鲁本为母亲准备礼物的全过程。 2.说一说学习这篇文章的体会。 11. 谢谢大家，欢迎指导！

　　能开二月花。 　　过江千尺浪， 　　入竹万竿斜。 李峤，唐朝著名的宫廷诗人，与杜审言、苏味道、崔融并称“文章四友”。 13. 三秋：农历九月，指晚秋。 斜：倾斜。 14. 能使树叶在晚秋时节掉落。 15. 能在早春二月时使百花盛开。

3. AIDS 概述1981： 夏天发现第一例AIDS病人 1983：5月在Science上发表的文章第一次证实引起AIDS的病毒是HIV 病毒（Human Immunodeficiency Virus-1，

用自己美妙的歌声给人们送去欢乐，让我们的世界变得更加美好。 14. 我想当个科学家。因为我看过一篇文章，叫《南极来信》。我想去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎么游泳的，它们吃些什么，去问问爱斯基摩人怎样在

负责战略要素分析、战略研究、战略规划方案提出、战略实施监控投资分析师专业序列3负责投资项目资料收集和初步分析，业务整合调研 负责投资项目可研，谈判运作、投资并购和整合方案的制定和实施监控项目及产权管理专员专业序列1项目储

负责部门 企管中心主要内容 信息平台建设/维护 技术支持 技术培训（2-1）3 5. 信息管理流程外部调研营销 信息子系统人力资源 战略子系统产品经理财务 信息子系统（2-2）外部购买各功能块原始数据收集生产采购

主要观点：国际经济体制的建立，要把效率与更广大的价值结合在一起考虑。在全球化面前，国内弱势群体，以及在国际社会中的弱势国家最易受到打击。国家要发挥管理经济的作用。在设计国际经济体制的时候，必须兼顾国内劳工利益。国际组织要发挥协调作用，减少弱势国家的风险。

(核心问题)阅读方法解密 找中心句 概念：中心句是指作者在文章中直接表达自己的看法，说明自己的态度，抒发自己情感的句子。 位置：中心句一般在文章的开头、结尾，或者是在文章中反复出现的句子。 28. 自由读第一自然段

中国共产党的创立及早年的革命活动时期1918年10月，“五四”运动的主要领导者李大钊在“新青年”杂志上发表了《庶民的胜利》等文章，歌颂俄国工人阶级的胜利。1919年9月，周恩来等在天津组织了觉悟社。图为部分社员1920年的合影

中国共产党的创立及早年的革命活动时期1918年10月，“五四”运动的主要领导者李大钊在“新青年”杂志上发表了《庶民的胜利》等文章，歌颂俄国工人阶级的胜利。1919年9月，周恩来等在天津组织了觉悟社。图为部分社员1920年的合影

通讯市场趋势、消费者消费趋势的报道 查阅IMI消费行为与生活形态年鉴 向调研公司购买相关市场资料 进行公司内部的品牌检验问卷调研 召开消费者品牌检验座谈会 走访通讯市场，观察卖场特点、了解售卖过程 收

通讯市场趋势、消费者消费趋势的报道 查阅IMI消费行为与生活形态年鉴 向调研公司购买相关市场资料 进行公司内部的品牌检验问卷调研 召开消费者品牌检验座谈会 走访通讯市场，观察卖场特点、了解售卖过程 收