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P3 用“智慧之手”拨动学生“乐学之弦” ——我的课堂教学智慧 萝峰小学 钟影婷 **区教育局提出“用智慧办教育，让教育处智慧，培养有智慧的人”，这是教育的目标，也是一个美好的愿望。然而，在应试教育的大环
P39 1. 打造团队精神《职员素质提升训练》之三CHINA本资料选自国内最具含金量，最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级，全国各地免费送货，货到付款，详情咨询qq：514457731（加qq无需验证）
P5 打造生活教育特色校，铸就创造生活新人才 **县城关东门小学 ** 我校是**县城区一所普通完小。为更好地整合教育资源，适应区域经济的发展，解决来汀经商及外出打工、经商人员的子女进城读书的需要。200
P4 如何打造执行力 执行力，决定着企业的生存和发展，决定企业的兴衰成败。 首先要明白：什么是执行？执行，就是想到、说到、做到。 打造团队执行力，必须从以下三个方面入手：1、打造领导的执行力；2、第二步：
P4 《打造平安校园》研修心得 7月20日上午，我们聆听了赵德安教授的讲座《打造平安校园》，这堂讲座，赵教授列举了大量实例，从校园安全的重要性，到创建平安校园的具体措施上，深入浅出，细致严谨地介绍了打造平安
P2 打造自己的声音名片 摘要：在与人交往时，给人的第一印象除了举止仪态之外，那便是声音了。一个好听的声音，在人际交往上有着举足轻重的作用。有人说，在决定第一印象的要素中，仪表与声音各占一半。因为只有开口
P51 1. S20 团队建设2. 内容及目标内容： 团队的概念及作用 团队的发展阶段 如何建立优质高效团队 团队角色分析 BELBIN测试 目标： 创建优质高效团队 发挥 1+1＞2 的效力 3. 团队的基本概念 团队是两个或更
P4 感受西大风采 开启智慧之行 ——西南大学学习培训总结 根据市委组织部的安排，我们告别**，来到了与**山水相依，人文相亲的有着厚重的文化底蕴、良好的治学环境和修身氛围的重庆西南大学。在西南大学我们
P6 XX镇智慧停车产业系统建设报告 尊敬的XX镇领导： 随着城市快速发展，城市人口和机动车保有量剧增，城区交通负担不断加重。与此同时，城区中心地段的停车位也随着近年私家车保有量的急剧增加越来越紧张，给市
P17 400位优秀教师的教育智慧2 教育智慧(11) 51、目中无人教育的弊端 目中无人的教育不是真正的教育；目中无人的教育不可能培养出真正的人；目中无人的教育在撕裂具有生命整体性的人，在摧残具有智慧生命的人，在压
P2 教育智慧从哪里来――读书心得 教育智慧从哪里来 ――读书心得 哈尔滨市复华小学校 张娜 假期中读了《教育智慧从哪里来》这本书，书中的教育案例好像就发生在我们身边，感觉每个案例都是
P15 400位优秀教师的教育智慧5 教育智慧(44) 216、终身学习，终身受教育 “三十而立“、“四十不惑“早已过时，要毕生用“终身学习。终身受教育“的观念去追赶这个日新月异的时代，不断感受和吸纳这个时
P8 智慧博物馆的建设体系 博物馆是社会历史文化传承的重要载体，是理解过去、思考当下、启示未来的重要公共文化场所。根据国际博协2007年维也纳大会所达成的共识：“博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开
P43 ........................................ 4 1.2.2“智慧农业云平台”主要功能介绍 ....................................
P5 经理人如何提高向上管理的智慧指数？ 向上管理的素质既是一种沟通能力，更是一种职场生存智慧。因为在组织的权力序列上，每个人拥有的权力强弱都只是相对而言，从某种意义上，每个经理人都会面临着如何与上级沟通
P7 《智慧书》读后感(精选多篇) 第一篇：《智慧书》读后感 《智慧书》读后感 干涩的心灵等待年轻鲜活的血液，就像孩子等待快乐的晚霞。而当人们开始崇拜财富的英雄，羡慕it精英；当人们抱怨生活的苦涩和无奈的
P2 小“思品”有大智慧 凌 平 大凡，这世上的人可以分为三类：凡人，智人，圣人。芸芸众生，大多皆为凡人，其能吃能睡会繁衍，七情六欲一样不得短少；茫茫人海，佼佼者为智人，其有学有识有绝招，风流倜傥挥写潇
P3 《名师最有效的激励智慧》读书心得 有了爱，就有了一切 《名师最有效的激励智慧》读书心得 ——福安市逸夫小学 李惠 近期，我有幸拜读了《名师最有效的激励智慧》这本书，里面总结了名师常用的激励学生的39
P2 《教育的智慧》读书笔记 关于讲和练 ――《教育的智慧》读书笔记四 讲练是一种教学方式.讲和练怎样结合呢 最近我们也一直在探究这个问题. 一种是“精讲多练“强调精讲后要让学生适当地练;
P14 教师读《教育的智慧》有感5篇 ！ 【篇一】 “做一名善于倾听的教师”——我想，这一定会成为看完《教育的智慧》一书的教师们今后教学中一个始终不渝的追求。李镇西老师在书中明确的提出“做一个善于倾听的朋友