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对PPT课件教学的思考 文／边茂树 《职业》2014年9月中     笔者从事中职学校机械类专业教学，深刻体会到使用PPT课件给教学带来的方便，现结合自己的教学实际情况，谈谈对PPT课件教学的几点思考。

前言 为规范公司公文处理工作，指导公司所属各单位提 高公文质量和效率，根据中共中央办公厅、国务院办公 厅《党政机关公文处理工作条例》、《党政机关公文格 式》（GB/T 9704-2012）、集团股份公司有关文件要求及公

PPT课件制作合同 甲方： 乙方： 甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，就甲方委托乙方制作 PPT课件制作达成如下协议： 一、 委托内容及制作周期： 1． 甲方委托乙方制作： 课件制作 2． 制作周期为合同签订、收到预付款后

。 由于芯片是自成体系的小生态，人才可以自主培养，产学研一手由国家投资，行政管理层一直试图用苏联模式发展，人才走体制内如评职称和荣誉的激励道路，但总体上不顺畅，上下利益分割，形不成大家在一块干事的氛围，效率不高。

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（4）受气候变化影响小，正点率高：高速铁路全部采用自动化控制，可以全天候运营，除非发生地震。 据日本新干线风速限制的规范，若装设挡风墙，即使在大风情况下，高速列车也只要减速行驶，比如风速达到每秒25～30米，列车限速在

法操作方法;肘关节微屈，肩部和腕部放松，用四指指腹或手掌平贴于按摩部位，指、掌着力部分随着腕关节连同前臂做盘旋式摩擦。 操作要求：力量速度要均匀，指掌自然伸直。 应用：适用于胸、腹等部位。 44. 摩擦类手法之——搓

前端UI美化功能陈晨小组分工许敬园后端功能的实现张雨前端UI、后端页面的美化兰青雅数据库、前端后台的功能、整合项目杨艺丹前端后台功能、PPT 3. 项目背景 近年来，传统宠物救助形势的生存现状困难，想要领养宠物的爱心人士找不到领养宠物的便

陆地上的植物，几乎都在地上开花，地上结果，而花生却是在地上开花、花落以后子房柄钻入地下结果的作物，所以人们叫它落花生。

①心痛、心烦、惊悸、怔仲、健忘、失眠、痴呆、癫狂痫、晕车等心与神志病证。 ②高血压。 ③胸胁痛。 操作：直刺0.3～0.5寸。注意取穴的规范。 临床运用： 现代常用于治疗心绞痛、无脉症、神经衰弱、癔病、精神分裂症等。配支正主治健忘失眠、无脉症；配大椎、丰隆主治癫狂。

1. “日月手拉手，光明降人间；鱼羊手拉手，饭菜味道鲜。”让我们走进神奇的汉字世界，去认识更多有趣的汉字朋友吧！2. 日月明9初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨3. 1.认识11 个生字，会写5 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.初步了解会意字的

1910年，Coco在巴黎开设了一家女装帽店子 (millinery shop)，凭着非凡的针线技巧，缝制出一顶又一顶款式简洁耐看的帽子。她的两名知己为她介绍了不少名流客人。当时女士们已厌倦了花巧的饰边，所以 Chanel

背诵1.《天地人》2.《金木水火土》3.《对韵歌》4.《咏鹅》词语手心 火山 耳目 日月虫子 白云 八十 手上田里 口中

普及幼儿声乐知识的同时，进行小学生志愿者知识普及与农村教育条件问卷调查 20. 简历的内容 4 社会实践与工作经历（项目经验） 简约式 eg: 【工作经历】xxxxx班班长，获校级“优秀班级” 【实践经历】2015年暑假 中国人寿保险公司xx分公司

血液透析（Hemodialysis），简称血透，通俗的说法也称之为人工肾、洗肾，是血液净化技术的一种。其利用半透膜原理，通过扩散、对流体内各种有害以及多余的代谢废物和过多的电解质移出体外，达到净化血液的目的，并吸达到纠正水电解质及酸碱平衡的目的。

school, what are the traditional “rules” for using PPT? 3. an inconvenient truthAl Gore 4. New Rules of

老舍(1899—1966)，原名舒庆春，字舍予，满族，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，有“人民艺术家”的称号。主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

成也关系，败也关系 4.7 投资决策的思维框架 4.8 双指标评估决策模型 4.9 指标加权平均量化表 4.10 规范的投资决策流程 4.11 市场前景的分析预测 Company Logo 29. 4.1 投资决策的

你有没有仔细聆听过鸟儿的叫声，你知道鸟儿是在说什么吗？我们不妨走进课文学学作者是怎么倾听、揣摩鸟语的，从中体会作者深深的爱鸟之情！读第4—7自然段，看看“我”是如何与鸟儿接近和交谈的。

1．用“　　”画出文段中表示颜色的词语(重复的只画一个)。 52. 2．照样子写词语。 胖乎乎(ABB式)：__________　__________ 3．画“____”的句子运用了________的修辞手法，把_______