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手式：手最后不要在前面或后面，以自 然的方式来增强说明力。 站姿：等肩站立，一直不动不好，动的 太多，给人轻浮感。五、发表态度 7. 六、时间设定和时间分配时间长度 时间长度最好能注意在接受者疲倦之前结束，准备的内容量最

桌子上的东西井然有序，排列整齐； 有兴趣做简单重复性的工作而不厌倦； 一般说话慢、行动慢； 不轻易表态。 27. 高S的管理特质亲和力强，有同理心，坚持稳定，有效倾听，公平，谦逊低调，团队导向，利他主

为“推动者”。做好执勤训练本职工作 10.  二、在增进职业认同上彰显担当作为 面对改革，表率比表态更重要。在这个检验忠诚、考验担当的特殊考场，领导干部和班长骨干作为“关键少数”和“重点考生”，要主

发展对象 考察情况 与会党员进行讨论表决 （举手或 无记名 投票方式）支部大会 作出决议发展对象 表态 按 程 序 要 求 开 好 发 展 会发展 对象汇报 21. 预备党员的接收被介绍人批准为预备党员以后，继续对其进行教育、帮助

西门子一直在装聋作哑，今天是3.15，我就清清楚楚地再说一遍...... 11. 正是西门子的官方表态和媒体见面会的表现不要说老罗炒作，因为逼老罗炒作的不是别的这是一个全新的时代 所有的企业都必须思考

纪律建设标本兼治的利器作用。各级纪委（纪检组）要认真履行党章赋予的职责，强化监督执纪问责，把执纪和执法贯通起来，坚持纪严于法、纪法协同，让制度“长牙”、纪律“带电”，努力取得全面从严治党更大战略性成果。通知强调

迫切要求。要严格执行宪法和法律，加强执法监督，坚决纠正以言代法、以罚代刑等现象，保障人民法院和检察院依法独立进行审判和检察。加强政法部门自身建设，提高人员素质和执法水平。要把民主法制实践和民主法制教育

做法和意见建议；其他应当报告的重大事项。不必向上级党组织报告的事项具体事务性工作1没有实质性内容的表态和情况反映等。2 19. 第三章：党组织请示报告事项1234党内法规和规范性文件；党委委员、候补委

从严治党与反腐败斗争成效卓著强化党的观念 激发担当精神 把责任落实情况纳入巡视重点，要求党委书记听取巡视汇报的讲话不能只是抽象原则的表态，必须对重点问题提出处置要求。贯彻“八项规定” 18. 完善问责制度 强化责任担当 党中央坚决查处

安全生产总体思路以有效防范和坚决遏制重特大事故为重点加快建立1完善的安全生产责任制度2科学的安全监管体制3严格的监管执法机制4严密的安全法治体系5风险防控体系6社会治理体系 10. 安全生产总体思路 深化重点行业领域安全整治

1. 国土资源违法行为查处工作规程国土资源部执法监察局 岳晓武 2014年10月21日 2. 目 录五、重点问题：准确把握 履职尽责 一、制定背景：中央要求 实践需要二、起草过程：问题导向 上下联动三、遵循原则：职权法定

党治警，按照对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求，锻造一支让党中央放心、人民群众满意的高素质过硬公安队伍。坚持全面从严管党治警 “按照对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求” 8. 第二部分全国公安工作会议

目标清晰，人人明确。 26. （四）小组成员角色分配,各司其职 1、小组分工： 组长、记录员、中心发言人、观察员、记时员2、小组培训（1）集中培训 (2)小组长的培训 A、上课保证组员的听课效率和交流讨论、回答问题的积极性。

持人开场，介绍到场领导及嘉宾17:11-17:20XXX发言 并进行项目介绍17:20-17:23XX导演发言17:23-17:26XXX发言17:26-17:30双方签约17:30-17:32启动仪

中共十五大确立了“依法治国”建设社会主义法治国家的方略，并在2004年3月22日制定了《全面推进依法行政实施纲要》。有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 ——中共十一届三中全会法的含义 3. 生命只有一次，没有从头再来，只有来生再见！ 4

或者不按方案施工。 三是法律责任和处罚措施不完善。 现有规定对危大工程违法违规行为缺乏具体、量化的处罚措施，监管执法难。 14. （四）《管理规定》制定的过程 2014年，正式启动。 2015年，起草完成初稿，召开全国座谈会。

中央关于政法改革方案，完善社会治理体制，完善对政法单位的监督机制，加强党对政法队伍建设的领导，改善执法司法条件，推动完善和落实保障政法干警依法履职、开展工作的制度和政策等。 《条例》对地方党委的职责任

中央关于政法改革方案，完善社会治理体制，完善对政法单位的监督机制，加强党对政法队伍建设的领导，改善执法司法条件，推动完善和落实保障政法干警依法履职、开展工作的制度和政策等。 10. 《条例》对党委政法

Public Participation关心环境质量 Environmental Awareness监督环境执法 Enforcement Monitoring 参与政策建议 Policy Involvernent

）的三种不同的形态，分别是（ ）、（ ）、（ ）。 （二）合作学习 1.带着自己的思考，小组长组织交流讨论。 2.推选一个发言人准备全班交流，进行汇报预演。 6. 学习第二自然段 （一）自主学习 读课文第二自然段，说一说第二自然段一共有（