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33. 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。思考：在春天的小兴安

近　听　无 yuǎnsèjìntīngwú声　去　还　来　 shēngqùháiláiyǒu 13. 找生字春雨细细地下，远山变成了绿色。 我听见小学生在大声读书。 近来你还好吗？ 14. zǒu zhī

1. (本页无文本内容) 2. 读一读，找规律。看一看这张图，你发现了什么？ 你能根据图示方向，说出景物在公园的具体位置吗？这是一张公园导览图，上面有六个地点。湖心亭在公园的西北 咨询处在公园的东北 管理处在公园的西南

花籽 礼物读一读 7. 邮递包裹邮寄邮局一堆破了漏水懊丧啊刺猬绚丽花籽礼物 8. 大声朗读课文，找一找课文中共出现了哪几种动物，把它们圈出来。 9. (本页无文本内容) 10. 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”

，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。诗意解析 18. 早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 19

有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.通过看图，抓住重点词句，理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。(重点) 3.学习作者细致观察和具体生动描写事物的方法。(难点)学习目标

12. 春 无 近声色远惊还人来听 13. 远近　 听课　 来去　远处 彩色 近处 听见 无声 春天 还有 大人 惊人 14. yuǎn kàn shān yǒu sè jìn tīng shuǐ wú

ng）的游戏。••藏cáng （捉迷藏） zàng （西藏）读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。•注意加点字的读音！ 13. 丧懊绚寄漏籽 裹猬摘苹果破堆 14

结合自己以往的经验来说一说你修改病句的步骤是怎样的？训 练 营读：读懂句子。 只有读懂句子的意思，才能理清关系。 找：找准病因。 根据症状进行分析，找出病因。 改：对症下药。 对句子没有表达清楚的部分进行修改。 查：是否正确。

） 3.感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱大自然的情感。(重点) 3. 新课导入 同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗如画。多少作家的笔下曾深情地描绘过春天，可记得孟浩然的《春晓》，可记得杜甫的《春夜喜雨》

文中开满鲜花的小路在哪里 ？(串珠问题1) 4. 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客，啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。因为鼹鼠先生包裹里面的花籽掉在这条小路上，所以，第二年春天小路上才会开满鲜花。“啊”

。 （课后第3题） 18. 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。早出晚归工作忙碌1927年春天父亲为什么而忙碌？被捕前 19.

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 8. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com春天来了!!! 9. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com观察各种各样的卵 ？找出它们的不同之处

老牛给青蛙提的建议应该在泥塘周围种些草。 26. 研读课文，合作学习 于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。仿照“绿茵茵”写词语： 红彤彤 金灿灿 白花花 黑糊糊 27. 研读

字词运用 13. 1.孩子们，你们感受到春天的气息了吗？是否已经体会到春天已经来到我们的身边了？ 2、说说春天是什么样子的？ 14. 补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。 的天空 的阳光

长城。 7. 春天在哪里呢？到大自然中找春天 去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。 到处都有春天，春满人间。 结

上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。把冰雪比作刀剑 把水滴比作珍珠比喻冬天的冰雪奇妙 43. 大地上有春天的植物生长，夏日的树荫，秋天的光芒、动物、风和落叶，冬天的冰雪等等事物，让我们感到奇妙。表达了作者对大自然的热爱之情。

着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 5. 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说:"寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。"

自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？ 3. 你能在文中找一个句子来概 括课文的主要内容吗？父亲一生最喜欢树林和 唱歌的鸟。概括句 4. 云雾 雾蒙蒙 鼻子

　请同学们自由读课文1-3自然段，和同桌讨论：作者写了太阳的几个特点?是怎么把它们写清楚的？（3分钟后，比一比谁找的最准确）大热远自学指导（一）: 5. 太阳的特点课文是怎样写出这些特点的远大热 6. 我要走3500年啊