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而成的鱼远比一条河水里的真正的鱼，有着更为长久和顽强的生命。 ⑪冬子带木鱼返回城里，突然改变了主意。他找一位匠人雕刻了一条鱼。他把新雕的木鱼送到 博物馆，将真正的老木鱼拿回家，刷干净，加了底座，摆上桌子。他想或许一件老物件能让他与乡

虎了，所以大家都叫他小马虎。（课件出示名字小马虎） 二、探究活动 活动一：联系自身——捉马虎 1、找学习上的小马虎 ①师：小朋友，其实小马虎这个小毛病也来找过我们每个小朋友， 今天我们一起来找找吧！请大家仔细想一想，从开学到现在，你在学

__________________________________ 例：我画了个彩色的太阳，送给春天。(3)爸爸画了个____________，送给____________。 (4)________

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲 叶北。 课文 4.四季 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

姓名：_____ 1 小蝌蚪找妈妈 一、把下列加点字的选择正确的读音打上“√”。 1、于老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào ）我们捕捉昆虫。 2、青蛙妈妈脑(nǎo lǎo)袋顶（děng

启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐《找朋友》。师：同学们，大家找到了多少好朋友？你们是怎么相处的？今天， 我们就来探究一下我们的好朋友话题。

我家的小园我家的东南边有一块长方形的小国，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四 季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上， 唧唧喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来。

春 chūn 书写指导：上边三横，下 横要长些。 部首：日 组词：春天 春风 造句：春天来了，燕子飞 回来了。 音序：C 结构:上下风 fēng 书写指导：外框要大一些。 部首：风 组词：春风 秋风 造句：春风轻轻地吹拂着

第一单元 课内阅读练习题 奇妙世界 一、主题感悟。(42 分) 1.小蝌蚪的成长 《小蝌蚪找妈妈》 (1)池塘里有一群可爱的小蝌蚪不知道自己的妈妈是谁，于是他们就 开始了自己的寻亲之旅。他们在____

（ ） 差 （ ） （ ） 2．根据语境给加点的多音字注音，并写出另一个读音，再组词。 (8 分) 春天，我们播撒______了种子；夏天，它们就会开出鲜 ________艳的花朵，吐______露出芬芳；到了秋天，果实累______

yānɡ√ 2.默写《绝句》。 绝句 迟日 江山丽，春风花草香。 泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的 清香，河滩上冰雪融化，泥土变得

yuān√ yānɡ√ 2.默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的 清香，河滩上冰雪融化，泥土变得

会写字。你拍五，我拍五，丛林( )有猛虎。(5 分) 3．二月( )初开放，三月( )红十里。我还知道春天开放的花 有( )、( )、( )。(2.5 分) （二）课外阅读（10 分） 妈妈的头发 柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。

和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和耸立的高山。《飞向月球》 七、课文主题。 《鸟鸣涧》这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这些动态景物，营造出春天谷 中的一派生机，而这些动景更衬托出一种静谧的意境，以动衬静，韵味无穷。 《暮江吟》这首诗描写了深

）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。 （ ）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。 （ ）夏天，我们在河里游泳。 （ ）春天，我们上山采野花。 九、我会使用礼貌用语。（6 分） 1.看见同桌偷偷把没吃完的早餐从教室窗户丢了出去，我会对他说：“

_、________等动物的生活习性。 我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们 ________，夏天他们________，秋天他们________。我们吃的粮食都是农民伯伯用

看那些 小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想 起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还

分） 基础积累（58 分） 一、字词书写与运用。（30 分） 1.看拼音，写词语。（16 分） （1）春天来了，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵 zhēnɡ qí dòu yàn（ ）， fēn fānɡ（

， 坦诚交心谈心。支部一班人深入岗位、机侧、炉旁，利用工余、 饭后、午休等时间，找对自己有意见的人、找敢讲真话的人、找 关键岗位的人，深入联系具体谈；针对生活困难党员、临钢援职 职工、绩效评价靠后人员，走访入户上门谈；充分发挥信息化手

对标一流找差距 奋发有为补短板 省工业和信息化厅第十六党支部 省工信厅第十六党支部是机关党委、政策法规处、软件服务 业处组成的联合支部，共有党员 8 名。三个处分别承担机关和直 属单位的党群工作、全省企业减负及工信系统信用体系建设、软