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第一个考进这个班的东方人。 1.课文一共有（ ）个自然段。（2 分）2.照样子，填空。（4 分） （找）工作 （ ）地 （ ）孩子 （ ）电话 （ ）乐谱 3.用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。（4 分）

启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐《找朋友》。师：同学们，大家找到了多少好朋友？你们是怎么相处的？今天， 我们就来探究一下我们的好朋友话题。

满意 地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的 地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞 啊飞．.....收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田

笔直—弯曲 满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配 (脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天3 / 23 2. 形容词搭配 (害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子 (绿油油)的小柏树

1.《小蝌蚪找妈妈》 一、教学目标 1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。

1.《小蝌蚪找妈妈》 一、教学目标 1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。

___________________________ 二、 综合展示厅(6 分) 7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两 只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请

四．参加人员 遥领全体员工 五．活动准备 1. 准备生日贺卡（请领导及同事每人准备贺卡并签名）、生日会的 PPT 和音乐。 2. 15 寸左右的生日蛋糕，水果，零食饮料等 3. 部门分享会 商务部—IT 部—项

教师示范书写“炊”字，强调注意事项：左收右放，“人” 字起笔居中线。学生认真练习，谈谈自己的试写感受。 “炊”字反复练习，小组之间找差距，书写时要注意遵循 左窄右宽的结构。指导评议：师评，互评 （二）“恍、锻、炼”三字指导： 教师在

“唉！”那盲老人回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸 上的神情非常悲伤。 让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到 了，可是”几个字，就匆匆地离去了。 晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，

1.制作《如何设计班徽》的微课。 2.开展“寻找我们班不足和问题”的小调查。 教学过程 一、火眼金睛找问题，整体认识班级 教学过程描述： 1.教师引领学生回顾第一课时中的班级优点，简要说说其他优点。 2

本文主要是为了解决大家在听课过程中遇到的一些突发情况，比如【客户 端卡顿】、【没有声音】、【不显示 PPT】、【不显示笔迹】等。如果大家是 技术达人，就可以自己动手解决了，关闭并重启客户端，卸载重装客户端，连

同学们生活中一定会遇到一些让自己开心的事情。下面每个同学 写下一件你认为让你特别开心的事情，都写完后老师找同学与大家一 起分享，传递快乐。 发言后老师总结快乐的类别。 三、同桌讨论 那么，不快乐，不开心的事情也是难免的，同学的一个误会，运

“疫魔”可能肆虐一时，奋斗终将创造奇迹。 26. 上下同欲者胜，同舟共济者赢。 27. 冬天纵然寒冷，春天的脚步不会延迟。 28. 面对疫情，信心是长效的疫苗。 29. 除了恐惧本身，我们无可畏惧。 30

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 1. 这首诗的作者是南宋诗人( )。 2．《小池》描写的是( )的景色。 A．春天 B．夏天 3. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是： ，这一句 的意思是： 。 4. 给下面字加拼音并组词。

强学生兴趣，强调充分应用现代教育技术和手段。但本课程 缺乏直观生动、富有动态变化，切实反映物理过程的辅助用 PPT，另外，网络资源很少，学生无法通过现代信息技术手 段来实现自主学习。 三、课程教学改革探索与实践 1

部编一年级语文（下册）全册知识要点汇总 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）

小学语文知识点总结——概要 . 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则：看见 a 母别放过，没有 a 母找 o、e、i、u 并列标在后。 3、ü上两点省略的规则。(遇到 j q x，摘掉乌纱帽) 二、汉字

统编语文二（下）期末复习课外阅读专项 春天的美景 春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的, 有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一 朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁

笔直—弯曲 满意—不满 八、词语搭配 1 . 动词搭配： （脱掉）棉袄（冲出）家门 （奔向）田野（寻找）春天 2 . 形容词搭配： （害羞）的小姑娘（解冻）的小溪 （难忘）的日子（绿油油）的小柏树 （精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着