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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》教学设计001

《春天》案例评选教案设计 一、 教案背景 1,面向学生: □中学 □小学 2,学科:语文 2,课时:1 3,学生课前准备: 一、 初读课文,了解课文大意。 二、 自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。

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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》教案设计 2

课 题 1 春天 教学目标 1、  会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。

2019-03-31    1382    0
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 新统编人教版】二年级语文下册《2 春天》优质公开课课件

1. 新课导入脚步轻轻,若隐若现,羞羞答答,躲躲藏藏……让我们一起去找一它的踪迹吧!春天刚刚到来的时候。 2. 2 春天部编人教版二年级语文下册部编人教版二年级语文下册部编人教版二年级语文下册 3

2020-02-06    963    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》课件课件 2

1. 春回大地 万物复苏 桃红柳绿 万紫千红 草长莺飞 百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬 2. 2 春天2018新部编本二年级下册语文 3. 要求: 1、认真读课文,注意读准字音,读通课文。2、读读记记生字,再试着划划词语。

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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》课堂实录

2018新部编本二年级下册语文第2课《春天》课堂实录   一、教学目标:   知识与技能:   1、会认16个生字   2、会写4个生字   3、能有感情地朗读课文。背诵课文。   情感与态度:小精灵儿童资讯站出品

2019-03-31    955    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》课件

1. 我会认春天2018新部编本二年级下册语文 2.  春天   春天来了!春天来了!   我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野, 去寻找春天。   春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我

2019-03-31    1542    0
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 新部编版二年级下语文2《春天》优质示范公开课教案

2 春天 【核心素养目标】 文化自信:体会春天的美好,培养学生热爱大自然的情感。 语言运用:正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。 思维能力:能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。 审美创造:开展“找春天”的课外活动,感受春天。

2023-04-05    257    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》课件课件 5

●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。 3. 春回大地 万物复苏 桃红柳绿 万紫千红 草长莺飞 百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬 4. 春天22018新部编本二年级下册语文 5. 要求: 1、认真读课文,注意读准字音,读通课文。2、读读记记生字,再试着划划词语。

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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》教学设计

《春天》教案 【学习目标】 1.认识“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊”等9个生字;会写“脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解”等9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.认识春天的特点。

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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》教案设计

1 春天 教案设计 设计说明 本文是一篇语言优美,意境丰满,充满儿童情趣和文学色彩的美文,读着读着,我们仿佛感受到了春天的气息。基于文本语言生动形象的特点以及低年级阅读教学的要求,本课设计的总体思

2019-03-31    1091    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》 课堂实录

《春天》教学实录 (一)、课前交流,谈话导入 师:孩子们,喜欢唱歌吗?现在和老师一起拍手唱歌吧!(播放歌曲春天在哪里) 生拍手唱歌 师:哪位聪明的小朋友能够告诉大家,歌词中告诉了我们春天在哪里呢?

2019-03-31    839    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》教学课件

●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。 11. 春天 春天 12. 说说你对以下标点的认识 。 ? ! 13. 听听,你能猜出她加的什么标点吗?春天来了 14. 读一读,下面两句话有什么不同春天来了! 春天来了!春天来了! 15.

2019-03-31    1356    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》课件课件 1

我发现春风是轻轻的,暖暖的,春雨是细细的、密密的。我们走进春天,留心观察,一定会有更多的发现。2018新部编本二年级下册语文 2. 2 春天2018新部编本二年级上册语文 3. 要求: 认真读课文,注意读准字音,读通课文。

2019-03-31    1395    0
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 人教版二年级下册语文 第1单元 2.春天(课堂实录)

春天【课堂实录】 在识记完生字、初步感知了课文内容后,我让学生开始了春天的活动教学。 师:春姑娘刚刚到来的时候,脚步轻轻,羞羞答答,躲躲藏藏。我们必须留心观察,才会发现春姑娘的踪迹。当我们发现她

2023-04-15    317    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》教学设计 2

二年级下册语文《春天》教案设计 一、 教案背景 1,面向学生: 小学 2,学科:语文 2,课时:2 3,学生课前准备: 一、 初读课文,了解课文大意。 二、 自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。

2019-03-31    1102    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》教学设计002

《春天》教学设计    一、激趣引入,春意盎然。  1、孩子们,寒冷的冬天很快就要过去了,春姑娘又一次悄悄地向我们走来,你们看(教师播放课件) 你们看到了什么?听到了什么?(引导学生说我看到了,  我听到了   ) 

2019-03-31    959    0
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 201x部编本二年级下册语文春天优秀公开课教案

2018部编本二年级下册语文春天优秀公开课教案   教学目标   1、会认9个生字,会写9个生字。   2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。   3、发现春天的特点,感受到春天的美好。

2019-03-31    778    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》教学设计

 课题 《春天》 学科 二年级语文 班级 二(6) 课时 2 设计者 吴英 一、教材简析和学情分析 作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、树木的嫩芽、

2019-03-31    1837    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《春天》评课稿「1」

2018新部编本二年级下册语文第2课《春天》评课稿 《寻找春天》是小学语文一年级下册第三单元的口语交际课。这次训练主要是通过让学生春天和用不同的方式赞美春天,来丰富见闻,增加感受,以激发学生热爱大

2019-03-31    1740    0
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 博思堂-中惠晨曦印象-澳林春天企划报告-96PPT

当代新好宅生活,您就是温馨主角。 住新好宅,做真正的好男人,追寻温馨的家庭回归。 好宅 好男人 好生活 54. 案名建议 澳林春天 RIVER & FLOWER CITY •畔水而居, 依绿而住,为生活带来从容而自在的自然情趣,为温馨家庭打造花园般的幽雅住宅。

2009-11-05    19727    0
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