201x新部编本二年级下册语文《识字 第2课 传统节日》第2课时教学课件
闯年关活动第一关:年的故事 谁来闯关? 第二关:背一幅春联或一首春节的诗。 第三关:说出一首和春节有关的歌,并唱出一句。 第四关:设计一句春节的祝福语 13. 元宵节正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们都要加以庆祝,也是庆贺新春的延续
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闯年关活动第一关:年的故事 谁来闯关? 第二关:背一幅春联或一首春节的诗。 第三关:说出一首和春节有关的歌,并唱出一句。 第四关:设计一句春节的祝福语 13. 元宵节正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们都要加以庆祝,也是庆贺新春的延续
1. 第一章 从世界看中国第三节 民族部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入 3. 一、中华民族大家庭新课讲授构成语言文字服饰节日文化 4. 以汉族为主的多民族国家人口最多的少数民族: 壮族
1. 第四章 中国的经济发展第三节 工业部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入从事这些活动的产业是? 3. 一、工业及其重要性新课讲授农业:利用动物、植物等生物的生长发育规律,通过人工培育
1. 第四章 中国的经济发展第一节 交通运输第1课时 交通运输方式的选择部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入从北京到拉萨都有哪些交通运输方式呢?青藏铁路线为什么修了那么长时间呢?T271234567北
第二章 中国的自然环境第一节 地形和地势第1课时 地形类型多样,山区面积广大 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入新疆天山内蒙古高原东北平原四川盆地东南丘陵 3. 一、地形类型多样新课讲授山脉
求 26. 拓展作业1、抄写生字词语。 2、朗读课文 3、收集爸爸妈妈的话语。 27. 板书设计一匹出色的马不同做法 (要大人抱) 妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育
求 27. 拓展作业1、抄写生字词语。 2、朗读课文 3、收集爸爸妈妈的话语。 28. 板书设计一匹出色的马不同做法 (要大人抱) 妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育
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地面潮湿梧桐树叶落满道行走金黄叶丛间小心走 仔细数一夜秋风、秋雨门前水泥道真美热爱秋天热爱生活板书设计 25. 课文写了一夜秋风、秋雨过后,像金色巴掌的梧桐树叶铺满了门前的水泥道,给这条水泥道增添了美
沟通小提示(三)与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。 26. 板书设计1、敢于表达 2、懂得倾听 3、不要相互指责学会沟通交流 第二课时
我们要正确对待不同的看法,真诚坦率地交流,在沟通中解决问题,获得友谊和成长。沟通交流 25. 板书设计1、正确对待不同看法 2、真诚坦率很重要学会沟通交流 第一课时
丰富内容。精彩纷呈的课外活动构成了我们丰富多彩的课余生活,我们从中学习、收获、成长。 24. 板书设计1、课余生活我选择 2、课余生活助我成长自主选择课余生活 第一课时
求 27. 拓展作业1、抄写生字词语。 2、朗读课文 3、收集爸爸妈妈的话语。 28. 板书设计一匹出色的马不同做法 (要大人抱) 妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育
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才路昆虫备忘录复眼 提出疑惑 蜻蜓、苍蝇花大姐 飞落的情态、外形、 种类独角仙 形体大、力气大板书设计解说特点 流露真情蚂蚱 尖头蚂蚱、土蚂蚱 29. 复眼:甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官,由许多
1.用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.数一数课文有几个自然段,标出来。3.圈划出本课的生字和新词。4.想想课文讲了一个什么故事?
(1)自由读课文,注意文中的生字,做到三不:不错字、不添字、不漏字。(2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。(3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。(4)有不理解的词语请圈出来。1青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。 2于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。 3“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。” 4老牛不想买泥塘,走了。 5青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撤在泥塘周围的地上。到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 6青蛙又站在牌子下面,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。” 7野鸭没有买泥塘,飞走了。 8青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,用它们把水引到泥塘里来。 9等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”可是泥塘还是没有卖出去。 10小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。 11“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里….…”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢? 12于是青蛙不再卖泥塘了。