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.......................................... 4 49. 找妈妈 ...............................................

火车的经过给一向宁静的山村生活和那里的人们尤其 是以凤娇和香雪为代表的一群姑娘掀起了很大的波澜。 请大家通读课文，找一找在火车到来的那短暂的一分钟 里，山村里的姑娘们都有着怎样的表现？ 明确：这群姑娘都因为火车的经过而搅乱了年轻的心，

管理费⽤实质性程序 ⼩组成员：吴艺冰42（制作ppt） 吴思宜41（找资料） 吴玫佳01（找资料） 指导⽼师：⻩淑芬知识总结 管理费⽤属于期间费⽤，在发⽣的当 期就计⼊当期的损失或是利益。 企业应通过“管理费⽤”科⽬，核算管

→  →  → 找夹角 找直角 找另一边 （2）已知一边一角 AAS ASA AAS SAS →→  →  →  → 若边为角的对边 找任意一角 找这条边上的另一角 若边就是角的一条边

文员向下级机关传达上司信息时，应以上司口吻把话转达。[答案]错 13.如果文员要找的人是一位比上司地位高的人或尊长，你跟对方的文员说完之后就应该叫上司接过电 话，告诉上司要找的人马上就会来听电话，让上司直接与对方通话。[答案]对

七、布置作业 1．找一找，我们周围那些地方用上了本课的生字。 2、学写本课生字。 　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时 一、巩固生字 1．我会认。 变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。 做找朋友游戏。

八、读标调歌，完成标调练习。（9分） a o e，i u ü，标调时，按顺序。 有（ ）不放过，没a找（ ）、（ ）。 （ ）上标调去掉点，（ ）（ ）并排标后边。 1.将儿歌补充完整。（3分） 2.请给下面的音节标调。（只标四声）（6分）

在文章中找出一组意思相近的词语。……”（ ）－（ ） 2 、 根 据 词 意 ， 从 文 章 中 找 出 相 应 的 词 语 。 （ 4 分 ） 清 爽 新 鲜 （ ） 生命力旺盛 （ ） 3、用“_______”画出文中的比喻句。

）3. beef feel （ ） 4. read fear（ ）5. feed leave 五、找朋友。将下列两部分连线组成单词 写在横线上。（10 分） 六、单项选择。（10 分） （ ）1. Amy

填一填，选一选。(8 分) 乘着_____________，我们四处_____________。啊，终于找 到了——哪里需要献出_____________，雷锋叔叔就出现在哪里。 “雷锋叔叔”指的是() A．雷锋本人

降落(jiàng xiáng) 相遇(yū yù) 告诉(sù shù) 孤单(gū guā) 2.手拉手，找朋友。（6 分 弯弯的 太阳 挖 太阳 美丽的 天山 跳 水井 金黄的 小路 画 房子 二、照样子，写词语。(6

我会（ ），还会（ ）。 3.北京是（ ）。 四、把词语连成句子 1.（1）飞来飞去 （2）虫子 （3）找 （4）小乌鸦 2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快 3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天

a 的倒数大于 b 的倒数，那么 a < 4．3 7 1 4 5．b>c>a 点拨：假设等于 1，找倒数。 6．1 4 3 2 7．(1)男生 女生(2)计划 实际比计划节约 8．原价 洗衣机降低的价格

13－4＋30＝ 2．比大小。 25 52 47 49 11 31 56 65 39 39 90 19 3．小蝌蚪找妈妈。(连一连) [ 4．在( )里填上合适的数。 14－( )＝8 ( )－7＝30 11－( )＝9

比 16 少( )。 6．右图中( )号是 平行四边形，( )号 和( )号拼成了平行四边形。 7．找规律填数。 (1)50，48，( )，( )。 (2)30，( )，50，( )，70。[来源:学|科|网]

___onɡ x___ p___ z___ sh___ ___ěi 从 星 跑 左 水 北 3．A E 找 E zhǎo AAE 出 E chū AAE 三 E sān AAE 拼 E pīn AAE 音 E

贫 愿 望 和 信 ⼼ ， 因 缺 资 ⾦ ⽽ ⽆ 法 起 步 的 贫 困 户 ， 想 办 法 、 找⻔路，给予⼀ 定的资⾦扶持，帮助他们落实⼀些种植、养殖等投资少、⻅效 快、⻛险⼩的⽣产项⽬。四是提供信息服务。按照市场需求，

__________ it on his own feet. 3 9. Fred 没有钱, 所以他决定找一份工作。 Fred didn’t have any money, so he decided ________________

关心、理解孩子，教育孩子时，晓之以理，动之以情，切忌采取简单 粗暴的方法。关心子女的学习和生活，多鼓励、少批评，多找原因、 少给压力，增强孩子学习和生活的信心。 9、禁止燃放烟花爆竹。 10、不到拆迁遗留废墟及建设工地玩耍。

优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。 教学进度 教学内容 课时数 周次入学常规教育 1 1 1.小蝌蚪找妈妈 2.我是什么 8 2 3.植物妈妈有办法 口语交际 8 3 语文园地一 快乐读书吧 识字 1.场景歌