托福写作的必备句型
促进⼈才的引进与交流 7. keep skills fresh and up-to-date 保证技术的不落伍 8. better/promote/enhance/further human resource
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农业的主要耕作方式和土地制度中国古代农业的主要耕作方式 铁农具和牛耕及其发展 春秋时期,人们掌握了冶铁技术,出现了铁农具;战国时期,铁农具得到普遍推广。 春秋后期,牛耕出现,战国普及。从此,铁犁牛耕成为古代中国农业的主要耕作方式。
纵观历史,几乎没有哪一门科学技术象流式细胞术这样凝结了众多不同学术背景、不同 科研领域科学家的心血。从流式细胞术的发明、改进、革新,到今天在各个领域应用的拓展, 每一步都是诸如生物学、生物技术、计算机科学、流体力学、激光技术、高等数学、临床医
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which B./ C.that [答案]C 附: 12.正是通过热情和安静的强度,我们将创造力和远见转化为技术。11 13.Although we can't compete in terms of size,I_________believe
月试题]就是以构建一个高效、精简、弹性、有强大的创新和应变能力、具有更高 服务品质的政府为目标,以信息技术和网络为基础平台,实现政府与公民、政府与企业和其他社会组织、 政府内部各不同部门之间进行有效沟通的
城市污染治理的主要瓶颈是什么?[2016 年 1 月试题] 答:(1)思想观念的转变相对滞后;(2)污染治理机制尚不健全;(3)技术水平不高和经费不足仍是污染 治理的强硬约束;(4)污染治理的公众参与度不高。 城市政府管理体制包括哪些内容?[内部资料]
民政救灾、地质灾害防治、草原防火、森林防火、武警森林、地震救灾、水 旱灾害防治机构,辅助部门主要是专家咨询委员会、装备技术中心、技术标 准委员会、直属机关党委党校、离退休管理部门、政治督察、后勤物资、信 息中心等,这些机构中,
官僚政治理论为基础的传统政治体制是适应工业社会的,显然难以满足这些要求,难以适应 时代挑战。i 此外,现代技术革命和社会信息化大大加快了现代社会生产过程、流通过程、消费和 生活的节奏,人们的观念和需求处于不断变化之中。
日表示,天舟一号货运飞船将于 4 月中下旬在( )发 射,并开展货物运输补给、推进剂在轨补加、自主快速交会对接等多项关键技术试验。 A.酒泉卫星发射中心 B.文昌航天发射场 联创世华,铸造人生辉煌! 统一客服热线:400 110
3、结合现代教育提出的人文素质的培养要求,深刻理解人文素养的含义。反 思中国历史的人文精神与西方相比有何特点。 第三单元古代中国的科学技术与文学艺术 1、中国古代科技成就 门类 成果 四大 发明 造纸术:西汉已发明植物纤维纸,东汉蔡伦改进。
1995《住宅内隔墙轻质条板》。 本次修订扩展了建筑隔墙用轻质条板产品的适用范围、增加了术语内容、修订了轻质条板的技术要 求、试验方法等内容,与JG /T 3029- 1995 相比主要变化如下: 1 规格尺寸中取消了“50
人员应会同使用人员检查试验,试验良好后并将其结果记入《行车设备检查登 记簿》内。 ( )答案: √ 83.技术直达列车和始发直达列车的车流,编入直通、区段列车,不算违反 列车编组计划。 ( ) 答案: × 84
未将产品投入 流通的;第二,产品投入流通时,引起损害的缺陷尚不存在的;第三,将产品投入流通时的科学技术水 平尚不能发现缺陷的存在的。 但是,生产者须提出证据证明上述情形,也即生产者必须对其主张的免责事由举证。
......................................14 3.4.5 海绵技术.................................................
工、监理及与 工程建设有关的重要设备、材料的采购,应当符合有关法律、法 规和技术标准规定,并符合保护周边建 (构)筑物的技术规范要 求。 城市轨道交通车站通行设施的设计与建设应当满足老年人、 残疾人通行的需要。
..................................... 7 33.为什么说科学技术是第一生产力...........................................
一个个“信息孤岛”, 各自为阵,既重复建设、浪费资源,更造成重复录入、重复提交、效率 低下。由于在技术、标准、监管等方面不能有效对接,缺少配合,从而 降低了审批效率。 摸清了这些问题,就意味着筹建干部们手中有了“第一手资料”,6
一种互学互鉴的丝路精神。沿着古丝绸之路,西方的珍禽异兽、珠宝香料、玻璃器皿等传入 中国,中国的四大发明、儒家文化、养殖技术等也由此传向世界。 运用所学知识回答问题: (1)以上材料说明文化具有什么特点? (2)这一文化特点的意义是什么
为我提供了很多建设思路。在学习的过程当中,我也结合我所上 的科目,不断地思考,如何将这些现代化的教学技术应用到我的 课程当中。我相信,通过自主学习,再加上和同事以及前辈们一 起讨论、学习,我在今后的教学当中一定会有更大的突破。