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1.掌握四会单词： younger, older, taller, shorter, longer。2.能认读句型： How tall are you ? I ‘m 1.61meters.You ‘re older than me..Important &difficult points( 重难点 )

一、教学目标1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字.2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程。3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活，遇事主动探索的道理。

　l　s　p　j　y　.　c　o　m 教学过程： 一、复习导 入，巩固旧知 1. 认读 6 个单韵母及其带调的四声。 2. 请学生说说：你是用什么办法记住单韵母 i、u、ü 的？ 二、结合图画，学习声母

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部编三年级道德与法治上册全册教案 目录 第一单元 快乐学习.......................................................................

1.认识“盐、屹”等 12 个生字，会写“潮、据”等 15 个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。2.朗读课文，背诵课文 3、4 自然段。3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。

专题十一 概率与统计 第三十六讲二项分布及其应用、正态分布 一、选择题 1．（2015 湖北）设 2 11(,)XN， 2 22(,)YN，这两个正态分布密度曲线如图所 示．下列结论中正确的是

专题三 导数及其应用 第八讲 导数的综合应用 2019 年 1（2019 天津理 8）已知 aR，设函数 2 2 2 , 1,() ln , 1, x ax a xfx x a x x   

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防洪非工程措施， 主要内容有洪水预报、洪水警报、洪泛区管理、洪水保险、河道清障（或河道管理）、 超标准洪水防御措施等，通过这些非工程的措施，可以避开、预防洪水侵袭，更好地 发挥防洪工程的效益，以减轻洪灾损失。)

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洪水，以减免洪水灾害；防洪非工程措施，主要内容有洪水预报、 洪水警报、洪泛区管理、洪水保险、河道清障（或河道管理）、 超标准洪水防御措施等，通过这些非工程的措施，可以避开、预 防洪水侵袭，更好地发挥防洪工程的效益，以减轻洪灾损失。)

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