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强烈地讲述我的观点(15)我会事先演练，以免过分地依赖讲稿，而集中注意听众的反应(16)我的演讲稿只写关键词，以免照本宣科(17)我会预测听众可能会提的问题，并且准备相应的回答(18)我的声音

1. 入党演讲PPT入党发展对象答辩 / 入党积极份子自我介绍 / 入党答辩演讲稿 2. 系别：某某大学某某学院 班级：某某专业1班 姓名：XXX 学号：XXXXXXXX自我介绍 3. 所获　　　　奖

轻于鸿毛坚持好的 改正错的不怕牺牲 努力奋斗得出结论：寄托哀思 使整个人民团结起来 26. 《为人民服务》这篇演讲稿通过悼念张思德，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。主旨概括

强烈地讲述我的观点(15)我会事先演练，以免过分地依赖讲稿，而集中注意听众的反应(16)我的演讲稿只写关键词，以免照本宣科(17)我会预测听众可能会提的问题，并且准备相应的回答(18)我的声音

在幻灯片上使用图片来提示你想表达的唯一主题——一条关键的信息，记住这一点，每张幻灯片只有一个主题。第17场 扔掉演讲稿 21. 导演手记把演讲当做信息娱乐。你的观众想得到教育，也想得到快乐。要享受演讲，观众能够看出来你是否享受。

轻于鸿毛坚持好的 改正错的不怕牺牲 努力奋斗得出结论：寄托哀思 使整个人民团结起来 25. 《为人民服务》这篇演讲稿通过悼念张思德，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。主旨概括

1.5倍定员： 根据产量对机组定员，富余人员进行培训，作为后备人员，关键岗位包括机长，主操作手进行竞聘优点打破科室车间之间的条块分割，让所有人都对结果负责 每个人的业绩可以在工序和最终结果中直接体现，考核科学，有激励性而且成本低

1.5倍定员： 根据产量对机组定员，富余人员进行培训，作为后备人员，关键岗位包括机长，主操作手进行竞聘优点打破科室车间之间的条块分割，让所有人都对结果负责 每个人的业绩可以在工序和最终结果中直接体现，考核科学，有激励性而且成本低

1.5倍定员： 根据产量对机组定员，富余人员进行培训，作为后备人员，关键岗位包括机长，主操作手进行竞聘优点打破科室车间之间的条块分割，让所有人都对结果负责 每个人的业绩可以在工序和最终结果中直接体现，考核科学，有激励性而且成本低

1.5倍定员： 根据产量对机组定员，富余人员进行培训，作为后备人员，关键岗位包括机长，主操作手进行竞聘优点打破科室车间之间的条块分割，让所有人都对结果负责 每个人的业绩可以在工序和最终结果中直接体现，考核科学，有激励性而且成本低

1.5倍定员： 根据产量对机组定员，富余人员进行培训，作为后备人员，关键岗位包括机长，主操作手进行竞聘优点打破科室车间之间的条块分割，让所有人都对结果负责 每个人的业绩可以在工序和最终结果中直接体现，考核科学，有激励性而且成本低

　　第四条 员工选聘由人力资源部门会同用人单位进行考核测试；管理人员选聘一般采取公开演讲的方式进行选拔竞聘，坚持德才兼备、公正公开的原则，并在集团内部实行能者上，平者让，庸者下的动态管理机制。 第五条 集

逸，而是不断参加竞赛，就象运动会中本届的冠军仍要参加下届的竞赛。99年共有3人竞聘到副总裁、常务副总裁的岗位，有4人竞聘 到本部长的岗位，淘汰下岗本部长1人、事业课长1人。2000年有1名本部长被淘汰，有6名竞争

　　第四条 员工选聘由人力资源部门会同用人单位进行考核测试；管理人员选聘一般采取公开演讲的方式进行选拔竞聘，坚持德才兼备、公正公开的原则，并在集团内部实行能者上，平者让，庸者下的动态管理机制。 第五条 集

多问题在后面，最好利润率有20%-25%之间（二级市场），25%-30% 之间（事业部）。 87. 10、总监竞聘，应如何考核？  公司精神应以业绩作为选择营业主管的主要考虑因素，但总监从不同的 销售或策划口出

逸，而是不断参加竞赛，就象运动会中本届的冠军仍要参加下届的竞赛。99年共有3人竞聘到副总裁、常务副总裁的岗位，有4人竞聘 到本部长的岗位，淘汰下岗本部长1人、事业课长1人。2000年有1名本部长被淘汰，有6名竞争

员：由医院临床科室的各级医、药、护、技人员组成。各临床科室（包括各病房、急诊科、门诊部）均设立一至两名兼职监测员（科室主任及护士长），药剂科下属部门各设立一名兼职监测员，与临床药师共同组成临床药品不良反应与药害事件监测网。 23

制，岗位定员，人员编制应该是现有人员的90％左右，不同部门可以有所调整。 竞聘：清岗之后，岗位进行竞聘，被淘汰人员逐级向下竞聘，最后有10％人员被淘汰，参加培训。 淘汰：完善考核制度，每年将业绩最差的5％员工淘汰，进行培训，流出空缺岗位。

制，岗位定员，人员编制应该是现有人员的90％左右，不同部门可以有所调整。 竞聘：清岗之后，岗位进行竞聘，被淘汰人员逐级向下竞聘，最后有10％人员被淘汰，参加培训。 淘汰：完善考核制度，每年将业绩最差的5％员工淘汰，进行培训，流出空缺岗位。

我有一个下属，他非常好学，但是他的语言表达能力有欠缺。现在企业推行竞聘上岗，很多关键岗位都要参加人进行竞聘演说，我有点担心他…… 我想如果我们部门能成长起来几个优秀员工，在竞聘中脱颖而出的话，我作为管理者也就算称职了……发现下属