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《马路不是游戏场》教案 澄溪小学 余谦 教学目标： 1、通过活动,明确马路不是游戏场。 2、知道有关的交通规则和常识，认识常见的交通标志。 3、培养学生自觉遵守交通法规,树立现代交通安全意识,教育学生珍爱生命

坐井观天教案 第一篇：坐井观天教案 坐井观天教案 教学目标 1、学会本课7个生字。 2、能正确读写要求学会的词语。 3、分角色正确流利地朗读课文。 4、了解故事内容并从中受到启发。 教学过程 一、情境导入，揭示课题。

贴泡泡美术教案 一．教学名称：贴泡泡 二．教学目标 （一）了解制作泡泡的方法，感受生活中的乐趣。 （二）通过观察，画出泡泡，并了解泡泡高兴、害怕、伤心等不同的表情，尝试用绘画的形式表现出来。 三．教学重难点

小纸船的梦教案 龙市镇中心学校  李自龙 一、教学对象：小学四年级 二、教学时间：一课时(40分钟) 三、教具准备：多媒体课件、电子琴（或钢琴） 四、教学内容：学习歌曲《小纸船的梦》， 五、教学目标：

              《计算机应用基础》教案                                   题目 一、计算机基础知识 教 学 目 的   了解计算机的发展简史、分类 了解计算机的特点和发展

1.利用随文识字法会认本课8个生字，认识多音字“划、难、应”，理解生字组成的词语。2.分角色朗读课文。3.联系生活，理解课文讲述的勤快才能永远进步的道理。

第一章   第一节 1.地质作用的概念及分类   答：地质作用是指在自然界所发生的一切可以改变固体地球物质组成、构造和地表形态的作用。       地质作用分为内动力地质作用和外动力地质作用两大类。其中，内动力地质作用包括构造运动、地震作用、岩浆作用和变质作用；外动力地质作用的主要类型有风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、沉积成岩作用和下坡运动。 2.矿物的主要鉴定特征   答：

教学目的: 通过学习液压传动工作原理及组成，了解液压传动的基本原理，掌握液压传动的定义，熟悉液压传动的基本组成，为学生顺利理解液压传动总体架构提供保障。重 点: 液压传动的工作原理。难 点: 液压传动的组成。 授课方法: 讲解为主、善于互动、回顾总结、解惑精练授课时数: 4学时教具使用: 多媒体课件教学过程:教学环节教学内容﹑方法和过程

13．穷人【教学目标】 1.会写“汹”等15个生字；联系上下文，理解“忐忑不安”、“汹涌澎湃”、“熬”等词语的意思。2.初步感受作者通过环境描写、心理描写，表现人物品质的写法，并尝试运用心理描写表现人物品质的写作方法。3. 通过穷人桑娜、渔夫的言行感受穷人勤劳善良的美好品质，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。【教学重点】1. 初步感受作者通过环境描写、心理描写，

《登鹳雀楼》教案 《登鹳雀楼》教案1 　　教学目标 　　★能正确、流利地朗读和背诵课文。 　　★学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写。 　　教学重点 　　★正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 　　教学准备

10 ɑo ou iu【教学目标】 1. 正确认读复韵母 ɑo、ou、iu 和它们的四声，读准音，认清形。2. 正确拼读声母和 ɑo、ou、iu 组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“xiǎoniú”。3. 借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4 个词语；正确朗读儿歌《欢迎 台湾小朋友》。4. 认识“小、桥、台”3 个生字。【教学重点】 复韵

舞蹈教案(精选多篇) 第一篇：舞蹈教案 一、教学目的 为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，少儿自身素质和艺术潜力的挖掘，在教学中我采用“融合式教学”把教学中趣味的，规格的，专业的，融合在

种子学第1周教案 第1周教学内容1 课时：6 教学目标 1.掌握种子、种子工程的概念； 2.种子发育的一般过程和 掌握种子成熟的标志； 周教学内容分配： 第一次课： （第一章绪论 ） 2017.09

怎样用电才安全教案 　　怎样用电才安全 　　学习目标： 　　1.知道电路中引起火灾的原因，并知道为了防止火灾应该采取的办法； 　　2.知道触电的原因和触电的几种形式； 　　3.知道家庭电路的整体结构与保护措施

中央民族大学舞蹈学院《藏族舞蹈》教案 课程编号：        1047030317               授课班级：       舞蹈学（舞蹈教育）         总 学 时：      

  2014年至2015年上学年大二班表演游戏教案                         小兔乖乖（第一次游戏）   一、活动由来： 许多孩子对故事似乎永远是最喜欢的、百听不厌的，故事“小

3 ** 8 20以内的进位加法 20 *** 9 总复习 10 ** **县小学数学集体备课课时教案 课 题 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 课时 授课时间 学习 内容 二次备课 教 学 目 标

认识8个生字，会写生字“低、故、乡”三个生字，认识新偏旁“攵”。

Unit 2 Nine girls?教学目标：1、知识与技能（1）学生对数字已有的认知水平为one-eight,在此基础上继续学习数字nine-twelve。（2）运用句型How many…?询问物品数量和12以内的回答。2、情感态度与价值观拓展学生对数字的应用，感受数字在生活中存在的广泛与重要。教学重点：学习数字nine-twelve。教学难点：运用句型How many…?

1、同学们，今天课前呀，老师想问大家一个问题：你们读书、学习是为了什么？