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讲思想方法、给人启迪的成语，有提倡团结合作的，有教学生怎样做人的对联，还有反映人和动物和谐相处的拍手歌。 　　⑶课文内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。 　　本册教科书与九年义务教育同册教材

没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 自己动手查一查，写出你所知道的水能变化的状态。 3 拍手歌 朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（

听：《快乐的啰嗦》（弹拨乐合奏） 唱：《花儿朵朵》 《拍手唱歌笑呵呵》 动：律动《拍手唱歌笑呵呵》 集体舞《幸福拍手歌》 【教学目标】 1.通过听唱一组歌颂祖国、国旗与你民族题材的歌曲，教育儿童热爱祖国、热爱家乡，尊敬国旗。

《场景歌》、《树之歌》、《拍手歌》、《田家四季歌》。 课文重点知识 1.积累《场景歌》中的量词。 2.知道《树之歌》中描写了几种树，并能找出文中的比喻句和拟人句。 3.感受《拍手歌》中动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。

辅导对象：小学二年级学生 辅导时间：40分钟。 辅导准备：学唱《幸福拍手歌》、课件、图片、照片、声相资料、拍摄情境剧等 辅导过程： 《幸福拍手歌》音乐起，学生轻松、愉快地边唱边拍手做律动。 一、谈话交流（导入）

3：通过魔术游戏从中感受快乐 活动准备：魔法棒若干、魔法盒大中小各一个、小音箱一个、音乐《幸福拍手歌》、糖果若干 活动过程： 一：组织幼儿 师：小朋友们，你们还记得我吗？我是谁啊？ 幼：吴老师 师：

理成长，更好地完成了教学目标。      六、齐诵儿歌，创造自信。（5分钟）  （一）齐读《棒棒拍手歌》。  要想很棒并不难，愿意尝试大胆干， 努力向前勇挑战，相信自己不一般。 人人都有优缺点，发现长

　　《蓝精灵》演唱：孙晓彤 许丹丹 　　《 葫芦娃》演唱：孙嵩 　　《 黑猫警长》演唱：张瀚铎 　　《 幸福拍手歌》集体合唱 　　乙、 一组歌曲联唱，真的令人感到好幸福啊。 　　丙、是呀，《铁壁阿童木》、《蓝精灵

女：温馨自助餐。 胡萧：开心一刻。 男：祝同学们旅途愉快！ 第一环节拍手歌 女： 首先，请我们三（3）班的同学们一起为大家表演《拍手歌》。大家掌声鼓励一下！ 第二环节 抢答题 男：文明礼仪，不仅是个人素

少幸福啊，今天为了感谢你们，请你们搭上我们的幸福快车，一起到达幸福的彼岸。（《幸福快车》、《幸福拍手歌》） 16、歌曲连唱 17、男：你高耸在人心中你屹立在蓝天下 女：你走进亲人梦中你笑在高原藏疆 男：你那堂堂正气闪着太阳的光华

 《蓝精灵》演唱：孙晓彤  许丹丹 《 葫芦娃》演唱：孙嵩 《 黑猫警长》演唱：张瀚铎 《 幸福拍手歌》集体合唱 乙、     一组歌曲联唱，真的令人感到好幸福啊。 丙、是呀，《铁壁阿童木》、《蓝精灵

　　唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广， 　　四、欣赏《拍手歌》 　　主持甲：让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。我们一起来做一个礼貌拍手歌 　　你拍一，我拍一，道德规范记心里。 　　你拍二，我拍二，学习行动要一块。

达，用自己的理解和喜爱的方式来表现音乐。 案例三：某小学三年级二班，教学内容《幸福拍手歌》。学生在学会唱《幸福拍手歌》后，老师让学生自由创编歌词和动作。“小朋友们，我们感到好幸福呀，我们一起拍拍手，你

　　《蓝精灵》演唱：** 许** 　　《 葫芦娃》演唱：** 　　《 黑猫警长》演唱：** 　　《 幸福拍手歌》集体合唱 　　乙、 一组歌曲联唱，真的令人感到好幸福啊。 　　丙、是呀，《铁壁阿童木》、《蓝精灵

《庆丰收、迎中秋》　　 　　音乐　　 　　《拉拉勾》《熊和石头人》《礼貌歌》《突破封锁线》《幸福拍手歌》《爵士进行曲》《小熊过桥》《张爷爷叫的小花狗》　　 　　美术　　 　　《格尔尼卡》《忧愁的国王》

2、常考看图写话14篇 1、拍手歌 范文：春天到了，花儿开了，草儿绿了，蝴蝶在草丛里跳起了欢快的舞蹈。（环境描写）茵苗和小敏坐在草地上做游戏。（地点、人物、事件）”你拍一，我拍一……”欢乐的拍手歌回荡在美丽的公园里。（怎么样）

实，结果会怎样呢？ 　　诚信在我们生活中这么重要，那么我们该怎样做到坚守诚信呢？请大家齐读《诚信拍手歌》（同时放音乐） 　　我们学校的特色是什么？（皮影戏进课堂） 　　学生演关于讲诚信的皮影戏《大树和小鸟的故事》。

无与伦比的作用。 二、诵读内容 1、文明形象礼仪新童谣 2、文明礼仪歌谣 3、文明礼仪歌谣 4、拍手歌 5、文明礼仪歌谣 6、文明礼仪歌谣 7、课前准备歌 8、好习惯“三字歌” 9、升国旗三字歌 10、防近视

一些有舞蹈才能的新生、老生，都可以有一个特地展现的机会。个人表演、组合表演都可以。 三、舞会流程 1、曲幸福拍手歌中主持人开场。10分钟 2、仿照秀：东北秧歌、.舞15分钟 3、带领跳锅庄舞20分钟 4、才能展现10分钟

　　男：让歌声为你送上深情的祝福 　　女：让歌声传递你们美好的心声 　　男：一首《幸福拍手歌》为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。(音乐《幸福拍手歌》) 　　结束：女：伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了! 　　男：谢谢大家的收听，下次节目再见