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的生活习性，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。主旨概括 45. 拓展延伸拓展一拓展二 46. 拓展一返回视频欣赏：爬山虎的生长过程 47. 拓展二关于观察的名言 欲要看究竟，处处细留心。——宋帆 细节在于观察，成功在于积累。

课堂小结 24. 拓展延伸拓展一拓展二 25. 关于好奇心的名言好奇心造就科学家和诗人。 ——（法国）法朗士 好奇心是学者的第一美德。 ——（法国）居里夫人拓展一返回 26. 拓展二 手表的种类：主要

生理想和价值观。课堂小结 30. 拓展一拓展二拓展延伸 31. 我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。 ——许地山拓展一返回 32. 具有花生品格的人有哪些？起早贪黑的清洁工人拓展二

《司马光》通过写司马光砸缸救友的故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢的品质。主旨概括 21. 拓展延伸 22. 掩耳盗铃 范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（chuí）毁之，钟

板书设计小小的船弯弯的月儿两头尖我在船里坐闪闪的星星蓝蓝的天美丽的夜空 美妙的想象 27. 2 小小的船拓展延伸 28. 拓展延伸 在我国有一个和月亮有关的节日，你知道这个节日的名称和风俗吗？ 29. 猴子捞月你知道哪些关于月亮的故事？嫦娥奔月

江南水乡景色美 鱼儿戏水欢莲叶鱼儿碧绿茂盛戏莲东西南北美可爱板书设计 21. 3 江南拓展延伸 22. 拓展延伸汉乐府 “乐府”是汉武帝时期设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。

山 18. 我会读对韵歌云——雨 花——树 山清——水秀雪——风 鸟——虫 柳绿——桃红 19. 拓展延伸找找单字对天对地上对下日对月今对古一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。 20.

柳对桃绿对红 24. 柳对桃山对水绿对红植物对植物景物对景物颜色对颜色同一类的字才可以对对子。 25. 拓展延伸找找单字对天对地上对下日对月今对古一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。 26.

歌gē（唱歌、听歌、歌曲）丛cóng（丛林、草丛、花丛）深shēn（深处、深海、深山）处chù（住处、到处、好处）六liù（六只、六年、六条）

一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。

谈歌，1954年出生，毕业于河北师范大学。现任河北省作家协会副主席。其作品曾获《人民文学》《十月》《当代》等期刊文学奖。

关于“读书好”和“多读书”都容易做到，而“读好书”就不是那么容易了，因为市场上的书琳琅满目，良莠不齐，我们应该如何选择呢？

这次交流的内容是品味课文中印象深刻的场景和细节，体会作者通过场景描写或细节描写表达了怎样的思想感情。

一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”

同学们，你们知道一周有几天吗？今天是星期几呀？我们一个星期都要上哪些课呀？

【统编人教版】小学四年级下语文《习作例文》优质精品课教学课件

对，为人民服务。他们是最可爱的人，为了人民，他们不怕苦，不怕累。有的甚至连生命都可以牺牲。他们都是最让人感动的人。

<li data-id=“1“>1. 笔尖流出的故事 习 作 4</li><li data-id=“2“>2. 环境描写故事情节小说桥穷人在柏林人 物单元回顾</li><li data-id=“3“>3. 详细刻画了恶劣的环境，反衬后文老汉镇定如山。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳

一碧千里　翠色欲流　勾勒　渲染 迂回　洒脱　拘束 群马疾驰 襟飘带舞　羞涩

杨yáng（白杨、杨柳、杨树）壮zhuàng（壮士、强壮、壮丽）桐tóng（油桐、桐华、梧桐）枫fēng（枫叶、枫树、枫木）松sōng（松树、松柏、松子）