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分能源中 心的扩展及功能扩展的需要，可以很容易地通过增加本地采集仪表的方法实现， 而且还能通过网络拓展； 3、可维护性：系统本身有一套专门设计的系统状态信息输出维护系统，可 以输出系统信息，对各种异常

组，把实验室训练的技术系统地 在公司使用。这个小组后被称之为(C)。 A．“团体动力小组” B．“拓展训练小组” C．“组织发展小组” D．“T 训练小组” 二、多项选择题 6.里格斯指出，“棱柱型社会”具有以下三个基本特征(BCD)。

factor n.因素,要素 factory n.工厂 faculty n.才能;学院,系;(学院或系的)全体教学人员 fade v.褪色;衰减,消失 n.淡入(出)n.乏味(平淡)的 fail v.失败,不及格;衰退

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9 月高分通过司法考试（400+） 2015 年三天高分通过 CFA1 级考试 教学经历 “彬哥注会过关五法”的实践教学成果 2016 年一个人带过 7 个一次通过六科学员（全国排名第一） 联合官方教材出版社打造全新教辅书，首期销量突破

2N/mm2 以前，不得在其上踩踏或安装模板及支架等； 【练习题】 背景资料 某高校新建新校区，包括办公楼、教学楼、科研中心、后勤服务楼，学生宿舍等多个单体建 筑，由某建筑工程公司进行该群体工程的施工建设，其中，科研中心工程为现浇钢筋混凝土

的全部，没想到还有软件的存在，更不知有网络这样的怪物一样。 今日中医的没落，很大的原因是现代中医 的教学，一进学校就先教了这种一知半解的解 剖学，使得这些初学的准医生们脑子里就架了 一个没有经络的人体结构，再开始教经络和穴

6．企业组织的职工外送培训的经费支出； 7．职工参加的职业技能鉴定、职业资格认证等经费支出； 8。购置教学设备与设施； 9．职工岗位自学成才奖励费用； 10.职工教育培训管理费用； 11.有关职工教育的其他开支。

Excel 函数应用的不了解正是阻挡普 通用户完全掌握 Excel 的拦路虎，然而目前这一部份内容的教学文章 却又很少见，所以特别组织了这一个《Excel 函数应用》系列，希望 能够对 Excel 进阶者有所帮助。《Excel

（4）文化场馆建筑：展览馆、博物馆、图书馆、档案馆、文化馆、纪念馆等； （5）科研教育建筑：各类学校教学楼与办公楼、各类实验室、各类科研楼等； （6）医疗卫生建筑：综合医院、专科医院、社区医疗所、康复中心、急救中心、疗养

辨别出来的。那是一种很微妙的区别，所以吟诵才重要。 必要性分析。中国古 典诗歌的特点：适宜 吟诵。 ⑤我从事古典诗词的教学工作已近 70 年，不仅仅是出于追求学 问知识的用心，更是出于古典诗词中所蕴含的对生命的感发，令我

差异（违反了个体均衡），他也会感到不满意。 下面我们看些案例，这虽然是我从国外带回来的，但根据我的实际经验，以及在课堂教学中学员们也 都纷纷承认，类似情况在国内也司空见惯。我们分析一下，下面三个案例，其各自违反了哪种均衡性。

（1）农业生产者销售的自产农产品 ； （2）避孕药品和用具 ； （3）古旧图书 ； （4）直接用于科学研究、科学试验和教学的进口仪器、设备 ； （5）外国政府、国际组织无偿援助的进口物资和设备 ； （6）由残疾人的组织直接进口供残疾人专用的物品

电影院、剧场、礼堂（4）商店、展览建筑（5）老年人建筑及儿童活动场所（6）医院和疗养院的住院部分（7） 教学建筑、食堂、菜市场 【知识点 4】安全疏散-安全疏散主要从门、楼梯、通道、疏散宽度、距离、通风等方面进行分析。

多不同学术背景、不同 科研领域科学家的心血。从流式细胞术的发明、改进、革新，到今天在各个领域应用的拓展， 每一步都是诸如生物学、生物技术、计算机科学、流体力学、激光技术、高等数学、临床医 学、分子生物

平方米，对消费者进行藜麦健康知 识普及的同时，又能供游客或消费者体验自己动手制作健康藜麦烘焙产品的乐趣， 拓展藜麦的功能，进一步提高藜麦的综合效益。 ③污染特征 废气：粉碎和搅拌过程产生粉尘；生产和生活污水拟设置污水处理站处理生

＝计税依据 ×税率 六、契税税收优惠 １国家机关、事业单位、社会团体、军事单位承受土地、房屋用于办公、教学、 医疗、科研和军事设施的，免征契税。 ２城镇职工按规定第一次购买公有住房的，免征契税。 ３因

同类和一类的），以及运用于新的细分市场之中，以达到以更少的营销成本占领更大市场份额的目的。 A . 品牌挖掘 B . 品牌拓展 C . 品牌定位 D . 品牌延伸 参考答案：D 16、 下列不属于品牌延伸对新品牌作用的（ ）。

， 核 心 区 （ 东 西 城 ） 面积为 ９ ２ ｋｍ ２ ， 中 心 区 （ 加 功 能 拓展 区 ） 面积为 １ ３ ６ ８ ｋｍ ２ 。 ２００４ 年之后 ， 北 京 市 城市化进程 不

DISP1 J7 AO2 GND HDO1 CME CME T1C T1B T1A DO1 键盘接口 拓展卡接口 J4 I V 模拟量输出A O 1、A O 2 0V - 10V /0m A - 20m A