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高空拓展游戏：空中断桥 　　一、项目类型 　　个人挑战项目。 　　二、器材 　　安全头盔1个、半身安全带l副、手套1双、“8”字环1个、丝扣主锁1把(连接“8”字环和安全带)、上升器1个——以上器材

拓展游戏：看谁反应快 　　参与人数：不限 　　时间：10分钟 　　场地：不限 　　道具：无 　　游戏规则 　　1、培训师讲这样一个故事： 　　上中学的小雪很聪明，心算能力特别强。有一天，老师出了一道心算题，来考考她：

翻纸牌拓展游戏 　　目标：培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力，两利相权取其大，两弊相较取其轻;实现组织内部的信息共享，培养个人的团队及顾全大局的精神。 　　时间：30-40 分钟(视探讨的深度需要而定)

拓展游戏 破冰 　　时间： 10～15分钟 　　人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。 　　道具： (每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。 　　概述： 这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。

拓展游戏：背身投球 　　游戏名称：背后投球 　　游戏类型：户外竞技游戏、素质拓展游戏 　　游戏时间：5～10分钟 　　人数要求：不限 　　游戏道具： (每个小组) 　　·1个大垃圾桶(用来接球)。 　　·40个网球(放在袋子或盒子里)。

拓展游戏：在细节中学习 　　游戏目的： 　　通过游戏看看人们的逻辑思维和判断能力，同时也给人们一些关于提高学习能力方法上的启示。 　　游戏准备： 　　人数：个人完成。 　　时间：3分钟。 　　场地：不限。

拓展游戏：保持默契 　　参与人数：2个人一组 　　时间：20分钟 　　场地：不限，最好是室内 　　道具：白纸，发给b的材料 　　游戏规则 　　1、将每两个相邻的人分成一组，将屋子里面的人分成两个大组

团队拓展游戏心得 　　团队拓展游戏心得(一) 　　20xx年x月x日，我参加 “团队凝聚力，突破自我”的拓展训练，在拓展训练结束之后，虽然身心疲惫，但还是在一天拓展中学到很多，体会很多，特总结如下：

拓展游戏：明智五步 　　参与人数：8个人一组 　　时间：60分钟 　　场地：教室或会议室 　　道具：每组一张五步对抗模式表，一张题板纸 　　游戏规则 　　l、确定一个有趣的话题，这个话题应该是你不甚

拓展游戏之云梯 　　云梯 　　概述： 　　这个游戏主要用于建立小组成员间的相互信任。虽然游戏设计很简单，但是非常有效。 　　目的：建立小组成员间的相互信任。 　　玩法 　　时间：60分钟，参加人员的多少将影响时间的长短。

室内拓展游戏大全 　　室内拓展即室内体验式培训，是室内情景模拟培训，结合室内的灯光、音乐、歌曲等培训手段，培训师设置一种情景让被培训者的完全参与、真正融入到培训中，通过思考、寻找、尝试、实践并达成目

拓展游戏：三个进球 　　游戏目的： 　　向人们展示良好的沟通对于培养团队核心价值观的重要性。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：5—10分钟。 　　场地：空地。 　　材料：(每个小组)1个

体育课拓展游戏 　　一、三打白骨精(培养灵敏反应) 　　这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时

拓展游戏：苹果和凤梨 　　参与人数：集体参与 　　时间：15分钟 　　场地：不限 　　道具：无 　　游戏规则 　　1、全体学员围成一圈。 　　2、培训师先和相邻的人进行演示： 　　培训师：“这是苹果。”

拓展游戏：赞美他人 　　游戏目的： 　　1、使人们学会赞美他人的优点。 　　2、使人们在他人的赞美中积极地评价自己。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：5分钟。 　　场地：不限。 　　材料：规格为3厘米×5厘米的卡片。

公司早会的室内拓展游戏 　　[公司游戏] 　　规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 　　共三组，每组两人 　　[小九九游戏] 　　比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4

拓展游戏：纸船 　　参与人数：4个人一组 　　时间：1小时 　　场地：水边 　　道具：每组4张白纸，1双筷子，长吸管和短吸管各2根，几张彩纸、几支彩笔，1把剪刀和l瓶胶水 　　游戏规则 　　1、将学

拓展游戏：集市商情 　　参与人数：不限 　　时间：10分钟 　　场地：不限 　　道具：无 　　游戏规则 　　1、培训师给学员们讲述下面的故事： 　　在英格兰的一家餐饮店，老板同时雇用了两个同年龄、同

团队拓展游戏：纸杯传水 　　拓展游戏名称：纸杯传水 　　参与人数：10人左右1组 　　时间：15分钟 　　场地：不限 　　道具：每人1个纸杯，水 　　游戏规则 　　1、培训师将学员们按照10人左右1组，分成若干组，并发给每人1个纸杯。

拓展游戏：化解对抗 　　化解对抗是什么？ 　　这个培训游戏介绍了“五步对抗模式”，帮助学员理解使用尊敬的和确定的语言的重要 性。让学 员们掌握这种五步对抗模式的交流方法，自信地与他人交流重要信息，并采用不会使他人心