香当网

“寻找变化”拓展游戏2016介绍 　　拓展游戏：寻找变化 　　游戏目的： 　　在不断的变化中看人们的观察能力。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。 　　场地：不限。 　　材料：无。 　　游戏步骤：

拓展游戏：三人角力 　　参与人数：集体参与，人数不限 　　时间：10分钟 　　场地：空地，最好是草地，或有棉垫子 　　道具：棉垫子，红绸布1条(6米)，矿泉水3瓶 　　游戏规则 　　1、每次3个人参加比赛。

户外拓展游戏活动 　　1、高空抓杠拓展训练项目 　　(l) 受训者站在大约 s 米高的木板前端. 　　(2)在受训者前方大约一臂以外的位置,有一根被风吹得微微晃动的单杠. 　　(3) 要求受训者向前越出1步

心里拓展游戏 　　心理拓展游戏： 人椅 　　操作程序： 　　1、每个学生将双手放在前面学生的双肩上; 　　2、听从老师的指令，缓缓地坐在身后学生的大腿上。 　　3、坐下后，老师再发出指令，让每个小组

拓展游戏：过杆跑 　　1.拓展拓展训练游戏编排目的 　　在竞争的环境中，在大家都为集体的成功而付出着努力的时候，每个队员都会被激发出潜力，完成相对难度很大的任务，为集体的成功而贡献出自己的一份力量。

拓展游戏：习以为常 　　参与人数：不限 　　时间：10分钟左右 　　场地：空地、会议室等 　　道具：随身穿戴的外套或者鞋 　　游戏规则 　　1、培训师请一位或几位学员(譬如所有穿西装的人、所有穿夹克

拓展游戏：七巧板 　　项目简介 　　一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科

拓展游戏之新星 　　时间：视具体情况而定。可以利用上课时间通知学员活动安排，节目表演通常可以安排在晚餐后或晚餐会当中。 　　人数：越多越好。 　　概述：这个活动可以充当历时数天的培训课程中间的小插曲。它比较适合在晚上的烤肉野餐会上举行。

拓展游戏：地雷战 　　参与人数：6～8个人一组 　　时间：30分钟 　　场地：空地 　　道具：塑料杯3个，白纸数张，每组纸板1块，眼罩若干 　　游戏规则 　　1、现在每6～8个人组成一组，然后学员可

拓展游戏：捉鬼游戏 　　四种角色：法官、平民、鬼、傻子 　　每个人在游戏开始前被分发一张小纸条。小纸条上的内容由法官来填写，每个人只能看见自己的纸条上的内容。平民的纸条上会写着一种具体的事物，比如棒

拓展游戏：光明乐园 　　参与人数：不限 　　时间：15分钟 　　场地：宽敞的会议室，或者环境幽雅、安静的室外 　　道具：笔，纸 　　游戏规则 　　1、让学员们全身放松。培训师用缓慢、舒缓的语调讲述下

拓展游戏：盲人方阵 　　一.项目类型：团队协作型 　　二.道具要求：长绳一根 　　三.场地要求：空旷的大场地 　　四.详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形

拓展游戏：好邻居 　　游戏目的： 　　通过问答，人们可以在游戏中找到自己的位置，培养其判断力。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。 　　场地：不限。 　　材料：无。 　　游戏步骤：

拓展游戏之两只老虎 　　两只老虎 两只老虎 跑得快 跑得快 一只没有眼睛 一只没有尾巴 真奇怪 真奇怪 (玩法一)反唱 虎老只两 虎老只两 快得跑 快得跑 睛眼有没只一 巴尾有没只一 --- 唱很快，这是重点

拓展小游戏 　　黑洞 　　项目简介： 　　全体学员面对一个离地面1米、仅容纳一人穿过用绳子编制的黑洞进行逃生。在逃生的过程中，触碰网线就意味着全军覆没，所有学员必须重新来过，每次违规，队长要承担相应

拓展活动游戏 　　1.无敌风火轮 　　一、项目类型：团队协作竞技型 　　二、道具要求：报纸、胶带 　　三、场地要求：一片空旷的大场地 　　四、游戏时间：10分钟左右 　　五、详细游戏玩法：12-15

有趣的拓展小游戏 　　1、老鼠老鼠： 　　肢体语言的影响力和重要性 　　a：老师依次掰手指，每掰一个就指挥学员说一句“老鼠”，重复十几次后，突然发问“猫最怕什么?”(学员一般会自然回答“老鼠”) 　

拓展小游戏大全 　　一. 运明珠 　　目的：组员互相合作 　　时间：5-10分钟 　　材料：4个胶碗、10个厕纸筒及20粒弹子 　　内容： 　　1. 组员分为两组，每组有5个厕纸筒。过程中各人不得用手或身体其他部分接触弹子。

团队拓展小游戏总汇 　　团队拓展小游戏 　　游戏一：乒乓球 　　1、游戏方法：全班分成若干组(每组7——8人为宜)。游戏开始，由本组的任一同学说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，在下一位相邻的学生说

拓展小游戏五个 　　1.爱的鼓励 　　方法：大家按照节拍一起拍手直到整齐划一为止 　　规则：1—2—1—2—3—1—2—3—4—1-2 　　目的：行动的统一难于言语的统一 　　2.下雨激励 　　方法：大家按照我说的去做