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拓展游戏：踏板运水接力 　　踏板运水接力 　　1、队员：每队男女各6人共计12人，分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女; 2、比赛流程： 1)预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组4位协作队员各端水一盆;

拓展游戏之三个进球 　　三个进球 　　概述：这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。 　　目的：向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用。 　　玩法 　　时间：5～10分钟 　　人数：不限 　　道具：(每个小组)

教师拓展训练心体会 第一篇：教师拓展训练心体会 教师拓展训练心体会 万金镇实验小学 卢占祥 2014年10月26 、27 日，我参加了中心校组织的拓展训练，给我感触颇深，使我受益非浅。虽然仅仅只有短

拓展项目:决战沙场 　　项目名称：决战沙场 　　项目简介： 　　这是一个竞争类沙盘模拟项目，在战场内每个方阵的坦克利用水球(纸团)攻击对方坦克，规定时间内“存活”坦克最多的队伍获胜。 　　项目目的：

拓展游戏：解方程式 　　活动目的 　　学习问题分析与决策的技巧;活化目标的行动力 　　器材场地 　　12～16人一组，每组一条约20m长的编织绳 　　规则 　　1.活动前依照每组人数，在绳索上取等距打上单结;每个绳结旁均由一人单手握住

拓展心得：个人成就团队，团队成就个人 　　我是公司的一名新员工，于12月1日正式入职，在职十多天就能享受集团的拓展训练，作为个人深感荣幸。下面就一天的集训发表自己的几点愚见： 　　首先，细节决定成败

市场拓展总监工作的具体职责 职责： 1、根据公司的战略发展目标，组织制定市场拓展计划与预算、落实并执行市场拓展计划，确保年度拓展指标的顺利达成; 2、组织开展市场调研与分析，督导部门人员在目标区域市

拓展项目：核弹头 　　项目背景： 　　在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，所有人员都不得进入圈中，

拓展项目七巧板 　　七巧板项目所涉及的管理知识: 　　1、目标管理： 　　拓展训练的项目，一般要求团队在注意安全的前提下，在规定的时间内，遵守规则，完成任务。由此，在项目进行过程中，团队一般需要关注

相约庐山 拓展真情 记银企青年联谊会拓展活动 **作为中国一庐山，其景色四季各有不同，春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉。秋天的庐山非常美丽，少了秋的萧索，多了份江南独有的郁郁葱葱，此季游庐山难免让人陶

集体拓展游戏：飞鸽传信 　　参与人数：15～20人1组 　　时间：20分钟 　　场地：不限 　　道具：每组1张数字卡片 　　游戏规则 　　1、培训师将学员们按照15～20人1组分成若干组。 　　2、

班级素质拓展活动策划 　　* 活动目的：通过本次活动，希望我们班集体能够在大四来临之际，拥有活跃的班级气氛，留下美好的记忆；更希望活动可以促进同学间的交流，增强班级凝聚力，让我们在融洽轻松愉快的环境

拓展心得：融入企业团队 　　篇一 　　为使新员工正确理解公司的经营理念，尽快融入公司的企业文化， 增进新员工的相互之间的了解沟通，增强团队意识，使其尽快适应新的生活环境、走上新的工作岗位，公司近日组

争抢30拓展游戏 　　拓展游戏：争抢30 　　游戏目的： 　　这个游戏通过争抢火柴考察人们的逻辑思维能力。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。 　　场地：不限。 　　材料：火柴。 　　游戏步骤：

3月份的拓展心得 　　风雨同舟 我们一起走过的日子 　　两天的培训虽早已结束，可是留在身体上的苦痛却未停止。自己尚且如此，恐怕那些被人踩踏的同事更好不到哪里去。 　　6.22日一大早我们乘坐大巴6:

拓展项目：故地重游 　　让团队学员相互了解是破冰或建立信任的重要内容。“故地重游”是一个让团队学员放开自己，开口谈论自己的有效方法。 　　准备： 　　在一块开阔地上画出北美洲的地图，当然任何其他你曾

 专题3.2：含参数的导数分类讨论问题的研究与拓展 【探究拓展】 探究：已知函数 （1）讨论函数的单调性； （2）求函数在区间上的最大值. 变式1：已知函数，且 （1）试用含有的式子表示；（2）求的单调区间

拓展游戏：十人九足 　　一、项目类型：团队协作型 　　二、场地要求：一片空旷的大场地 　　三、需要道具： 　　每组一条长约五米的绳子 　　四、详细游戏规则： 　　以系别为单位,共七个队伍。每队十人,

拓展项目之走进绳圈 　　时间： 　　15～20分钟 　　人数： 　　不限 　　道具： 　　·一根长绳子.绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状)，绳子的长度取决于参加人数的数量。 　　概述： 　

有趣的拓展游戏3个 　　解手链 　　一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大