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　　小蝌蚪先长出（），过了几天，又长出（），再过几天，（）变短了，渐渐的，（）已 经不见了，变成了（）。六、资料汇报，知识拓展。 　　1、青蛙：两栖动物，头部扁而宽、口阔、眼大，皮肤光滑，颜色因环境而不同， 通常为绿色，有灰

个观点，我们猜测一下竖笛是 靠什么振动产生声音的呢？让 我们拿出一支竖笛，感受一下 它是怎样振动产生的声音？ 四 、拓展 教师可以引导学生，研究 我们人类自己是如何发出声音 的，提出问题：我们每人身上 一个非常敏感，可以振动发出

公益”的责任理念——“成为一家有温度、能影响到每个中国人生活的企业”，带动员工积极承担 社会责任，倡导及建议各部门创新性地开展各类公益活动，通过志愿者、俱乐部活动等将公益主 题融入团队建设，创造社会价值。 企业社会责任六为理念

一个孩子树立自信心；无论做什么事情，只要有信心、有毅力、刻苦学习，就一 定能获得成功。 八、单元链接与拓展。 1.描写事物变化的诗句： 忽如一夜春风来千树万树梨花开。——[唐]岑参《白雪歌送武判官归京》

作者重点介绍了明朝史可法的感人事迹，使用了借物喻人的写法，歌 颂了在民族危亡之时英雄们的崇高气节。 八、单元拓展与链接。更多内容请关注微信公众号：小学语文 1.描写梅花的诗词： 卜算子·咏梅 （宋）陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。

推动责任落地落实 抓制度建设，强化政策保障。 抓“三进”工作，强化理论武装。 抓思想教育，强化价值引领。 抓载体拓展，强化民族交融。 抓纪律约束，强化阵地管理。 推动意识形态工作不断向基层延伸 以“大宣传”理念 宣传贯彻好十九大精神

回味再三。 一堂好课的结尾，不仅可以对教学内容起到梳理概括，画龙点睛和提炼升 华的作用，而且能延伸拓展课堂教学内容，取得“课虽尽而趣无穷、思未尽” 效果。在语文课的结语中，选取一些趣例作为结尾，往往令人萦怀难忘。

《阳光皮肤》通过“我”在国际少年班上的讲话，表达了南非黑 人企盼种族歧视，渴望世界人民能团结、平等、互助的美好愿望。 八、单元链接与拓展。 关于爱的名言：更多内容请关注微信公众号：小学语文 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法

26．卢照邻的诗歌《长安古意》属于 A．律诗 B．绝句 c．乐府 D．歌行 27．张若虚、刘希夷诗歌创作的最大贡献是 A．题材的拓展 B．格律的确定 C．兴寄的强调 D．意境的创造 28．王昌龄的诗《长信秋词五首》属于 A。山水诗

_，______________圆月当空照。 6．“揠苗助长”和“亡羊补牢”都是________故事。 阅读拓展(30 分) 八、读片段，完成练习。(15 分) 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

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的警示教育片。要结合实际，要求各党员写好纪律教育学习月个 — 5 — 人心得体会，同时要有创新自选动作，丰富教育学习内容，拓展 教育学习形式，使社区纪律教育学习月活动各具特色、亮点纷呈。 要注重用好社区周边发生的违纪违法案例，用身边事教育身边

勇 猛，这是力量的展示，生命的赞歌，表现了作者对不受羁绊的自由的生命境界的 追求。 八、单元链接与拓展。 与“马”有关的诗歌 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——[唐]王昌龄《出塞二首·其一》 乱花渐

4）选择两处景物，利用不同光位拍摄出一组具有高光比和低光比的照片， 分析物体在不同光比下的造型效果。 5）实践拓展：根据理论课的学习内容和补充内容 2“剪影拍摄技巧”，利用 逆光拍摄 1 张人物或事物的剪影照片。（针对有剩余拍摄时间的小组）

典型教学方法 阅读、讲授、举例、讨 论、案例分析、练习 关键教学方法 举例、案例分析 典型教学方法 拓展训练、现场参观、 视频资料、自我分析、 角色扮演关键点 参与体验、正反对比、 反思总结 典型教学方法

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福，才会有那么美妙的诗情画意的手笔。同学 们，我们再读一读。 四、朗读全文，体会作者吹泡泡的快乐 五、实践活动，拓展延伸 （展示课件第十一屏）说一说自己最爱玩 的游戏，注意要把玩的过程说具体。 适当总结，升华主旨，使

9．《越绝书》的作者是 A．马续 B．班昭 C．袁康 D．赵晔 10．扬雄《河东赋》对大赋题材创作的拓展是 A．写都邑 B．写物产 C．写祭祀 D．写田猎 11．张衡《归田赋》的艺术表现特点是 A．鸿篇巨制

《中国结》通过介绍受宠的饰物——中国结及它受宠的原因，体现了中国民 族伟大的凝聚力及中华儿女对祖国深深的爱。 九、单元链接与拓展。 有关爱国的名言： 为中华之崛起而读书。——周恩来 人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——邓小平

1 − tan2 A (6) 有根据sin2 A + cos2 A = 1 可以对cos(2A)进⾏拓展，得到 cos(2A) = cos2 A − sin2 A = (1 − sin2 A) − sin2